技能操作考核标准模板

1、附件6单人徒手心肺复苏评价参照标准选手编号：得分：考官签字:项目 总分考核 内 容应 得 分实得分评分细则准备质量1仪表端庄，衣帽整齐，佩戴胸卡5一项不符合要求扣1分标准2备齐用物：纱布2块、弯盘2个少一样扣0.5分（包括物品摆10分5放有序）（举手示意计时开始）1拍患者肩部，呼唤“喂！怎么了？”，看患者有无反应 判断意识是否丧失2触摸颈动脉搏动是否消失3一项不符合要求扣1分操3听呼吸音，用颊部感觉气流，看胸部是否有呼吸动作， 识别呼吸是否停止未做到不得分一项不符合要求扣 2分244将患者去枕平卧在硬板床或地上，呼叫医生（或其他人）作5畅通气道：清除患者口鼻咽污物，取出假牙（口述）， 站于患者

2、右肩侧，解开患者衣领及裤带一项不符合要求扣 3分流65一项不符合要求扣1分程6仰头举颏法：一手掌根置于患者的前额，向后方施加压 力，另一手中指、食指向上向前托起下颏，使患者口张开手法不正确扣3分57立即进行口对口人工呼吸：连续吹气2次，用按于前额吸气、吸气无效一次扣 3分质量的拇指、食指捏紧患者鼻孔（患者口上垫纱布）术者正常 吸气后，将患者的口完全包在操作者的口中，均匀缓慢（12秒）将气吹入，直到患者胸部上抬，一次吹气完 毕后，松手、离口，面向胸部，可见患者胸部向下塌陷。 紧接着做第二次吹气10不松手扣3分 未面向胸部扣2分标8胸外心脏按压：部位：胸骨中下1/3交界处（操作者要有定位手法） 方

3、法：一手掌根部紧贴按压部位，另一手重叠其上，指指5部位不正确（无动作）扣 5分 方法不正确扣3分按压深度不够扣3分准8010分交叉，双臂伸直与患者胸部呈垂直方向，用上半身重量及 肩臂肌力量向下用力按压，力量均匀、有节律，频率为频率过快或过慢扣1.5分100次/分，按压深度为45cm （成人）9心脏按压与吹气的配合：按压与吹气比率30： 2。要求做5个循环，判断自主呼吸是否恢复，颈动脉搏动是否恢 复，瞳孔是否缩小（复苏成功）30少一个循环扣6分 顺序颠倒扣3分 未判断结果每项扣2分（举手示意操作结束，停止计时）终末质量1操作熟练、沉着冷静、手法正确 2关心体贴患者3一项不符合扣1分一项不符合扣1

4、分3心肺复苏有效指征：（操作完毕后口述）标准心音及大动脉搏动恢复收缩压60mmHg2一项未叙述扣1分10肤色转红润瞳孔回缩，光反应恢复5分自主呼吸恢复规定时间3分钟内完成（提前完成不加分）每超过10秒钟扣1分总分100心脏电除颤评价参照标准选手编号：得分：考官签字:项目 总分考核 内 容应 得 分实 得 分评分细则准备1衣帽整齐，佩戴胸卡5亍一项不符合要求扣2分质量2备齐用物：除颤器、导电胶、除颤电极片5少一样扣2分标准（包括物品摆放有序）15分3患者取仰卧位，暴露胸部5未做不得分（举手示意计时开始）1开启除颤器，打开电源5操2联接导联，确认心电活动53电极涂以专用导电胶5作54.导联选择开大

5、置于 除颤 位置，选择非冋步除颤5选择能量，充电100200焦耳（双相波）或 360焦耳5流（单相波）6正确安放电极，两电极分开，前电极位于胸骨上部右10不合要求一处扣3分程锁骨下方，侧电极左下胸乳头左侧（心尖部）57去除患者身上金属物品及电子产品，确定无人员接触10不规范扣5分质申卄患、者8双手紧压电极手柄，两拇指同时按压手柄放电按钮进5一项未做扣2分量行除颤9观察患者反应，注意心跳和脉搏变化，选择导联观察3未口述扣3分标心电活动，如转为窦性心律，表明除颤成功10.心律无恢复时可（进行 5个循环CPR后），再次进行2未整理不得分准电除颤，可加大能量，不超过3次6011除颤成功后，将患者身上及

6、电极板上的导电胶擦拭干分净整理后，放回原处；进行心电监护，观察生命体征及 肢体活动情况（举手示意操作结束，停止计时）1操作熟练，手法正确5不熟练扣5分2注意事项（操作完毕后口述）：如为细颤，除颤前可给予肾上腺素，使之转为粗颤再10一项未口述扣2分行电除颤电击时，任何人不得接触患者及病床，以免 触电终末洋地黄过量所致室颤，应从最低能量开始5未口述不得分F=p 曰.质量 标准25分3除颤并发症：心肌损伤、心律失常、急性肺水肿、循 环栓塞。4除颤仪的保养： 清洁前必需关掉电源； 及时充电，以备急用；5未口述不得分 用干净的软布擦试机器，禁用腐蚀性物质； 每次用完需擦净电极板上的导电胶每超过10秒钟扣

7、1分规定时间3分钟完成（提前完成不加分）总分100体格检查评分标准一神经系统检查选手编号：得分：考官签字：体检内容分值得分肌力嘱被检者作肢体伸屈动作，检查者从相反方向给予阻力，测试患者对阻力的克服力 量，注意两侧比较，包括上肢、下肢（4分）。口述肌力分级：0级：完全瘫痪，测不到肌肉收缩。1级：仅测到肌肉收缩，但不能产生动作。2级：肢体在床面上能水平移动，但不能抵抗自身重力，即不能抬离 床面。3级：肢体能抬离床面，但不能抗阻力。4级：能作抗阻力动作，但不完全。5级：正常肌力（6分）。10肌张 力检查时嘱被检者肌肉放松，检查者根据触摸肌肉的硬度以及伸屈其肢体时感知肌肉 对被动伸屈的阻力作判断（5分

8、）。口述：肌张力增高：触摸肌肉，坚实感，伸屈肢体时阻力增加。肌张力降低：肌肉 松软，伸屈其肢体时阻力低，关节运动范围扩大（5分）。10共济 运动1、指鼻试验：嘱被检者先以示指接触距其前方0.5m检查者的示指，再以示指触自己的鼻尖，由慢到快，先睁眼、后闭眼，重复进行（2分）。2跟-膝-胫试验：嘱患者仰卧，上抬一侧下肢，将足跟置于另一下肢膝盖下端，再 沿胫骨前缘向下移动，先睁眼、后闭眼重复进行（2分）。3、快速轮替动作：嘱患者伸直手掌并以前臂作快速旋前旋后动作，或一手用手掌、手背连续交替拍打对侧手掌，共济失调者动作缓慢、不协调（3分）。4、闭目难立征：嘱患者足跟并拢站立，双手向前平伸，若出现身体摇

9、晃或倾斜则 为阳性。先闭目，后睁眼（3分）。10感觉 功能痛觉：嘱被检者闭目，用别针的针尖均匀地轻刺患者皮肤。注意两侧对称比较（1分）。触觉：嘱被检者闭目，用棉签轻触患者的皮肤或黏膜（1分）。口述温度觉：嘱被检者闭目，热水或冷水的玻璃试管交替接触检查者皮肤，嘱被检 者辨别冷、热感（1分）。运动觉：嘱被检者闭目，检查者轻轻夹住患者的手指或足趾两侧，上或下移动，被 检者根据感觉说出“向上”或“向下”。（2分）位置觉：嘱被检者闭目，检查者将患者的肢体摆成某一姿势，请患者描述该姿势或 用对侧肢体模仿。（1分）口述震动觉：嘱被检者闭目，用震动着的音叉（ 128Hz ）柄置于骨突起处（如内、 外踝，手指、

10、桡尺骨茎突、胫骨、膝盖等），询问有无震动感觉，判断两侧有无差 别J。（2分）皮肤定位觉：嘱被检者闭目，检查者以手指或棉签轻触患者皮肤某处，让患者指出 被触部位（1分）。口述两点辨别觉：嘱被检者闭目，以钝脚分规轻轻刺激皮肤上的两点，检测患者辨 别两点的能力，再逐渐缩小双脚间距，直到患者感觉为一点时，测其实际间距，两 侧比较。（2分）实体觉：嘱被检者闭目，被检者用单手触摸熟悉的物体，并说出物体的名称。先测 功能差的一侧，再测另一手。（2分）口述体表图形觉：嘱被检者闭目，在患者的皮肤上画图形（方、圆、三角形等）或 写简单的字（一、二、十等），观察其能否识别，须双侧对照。（2分）15浅反 射角膜反射：

11、嘱被检者睁眼向内侧注视，以捻成细束的棉絮从患者视野外接近并轻触 夕卜侧角膜，避免触及睫毛，正常反应为被刺激侧迅速闭眼和对侧也出现眼睑闭合反 应，前者称为直接角膜反射，而后者称为间接角膜反射。 （2分）腹壁反射：检查时，患者仰卧，下肢稍屈曲，使腹壁松弛，然后用钝头竹签分别沿 肋缘下、脐平及腹股沟上的方向，由外向内轻划两侧腹壁皮肤。（2分）10口述提睾反射：竹签由下而上轻划股内侧上方皮肤，可引起同侧提睾肌收缩，睾丸 上提。（2分）跖反射：患者仰卧，下肢伸直，检查者手持患者踝部，用钝头竹签划足底外侧，由足跟向前至近小趾跖关节处转向踇趾侧，正常反应为足跖屈曲（即Babinski征阴性）。（2 分）口述

12、肛门反射：用竹签轻划肛门周围皮肤，肛门外括约肌收缩。（2分）深反 射肱二头肌反射：被检者前臂屈曲，检查者以左拇指置于患者肘部肱二头肌腱上，然 后右手持叩诊锤叩击左拇指，可使肱二头肌收缩，前臂快速屈曲。（2分）肱三头肌反射：被检者外展前臂，半屈肘关节，检查者用左手托住其前臂，右手用 叩诊锤直接叩击鹰嘴上方的肱三头肌腱，可使肱三头肌收缩，引起前臂伸展。（2分）桡骨膜反射：被检者前臂置于半屈半旋前位，检查者以左手托住其前臂，并使腕关 节自然下垂，随即以叩诊锤叩桡骨茎突，可引起肱桡肌收缩，发生屈肘和前臂旋前 动作。（2分）膝反射：坐位检查时，患者小腿完全松弛下垂与大腿成直角；卧位检查则患者仰卧， 检查

13、者以左手托起其膝关节使之屈曲约120,用右手持叩诊锤叩击膝盖髌骨下方股四头肌腱，可引起小腿伸展。（2分）跟腱反射又称踝反射：患者仰卧，髋及膝关节屈曲，下肢取外旋外展位。检查者左 手将患者足部背屈成直角，以叩诊锤叩击跟腱，反应为腓肠肌收缩，足向跖面屈曲。（2分）10阵挛（1）踝阵挛：患者仰卧，髋与膝关节稍屈，检查者一手持患者小腿，一手持患者 足掌前端，突然用力使踝关节背屈并维持之。（3分）（2）髌阵挛：患者仰卧，下肢伸直，检查者以拇指与示指控住其髌骨上缘，用力 向远端快速连续推动数次后维持推力。（3分）6病理 反射Bab in ski征：取位与检查跖反射一样，用竹签沿患者足底外侧缘，由后向前至小

14、趾 近跟部并转向内侧，阳性反应为踇趾背伸，余趾呈扇形展开。（5分）Oppenheim征：检查者用拇指及示指沿患者胫骨前缘用力由上向下滑压，阳性表现 同 Babinski 征。（4 分）Gordon征：检查时用手以一定力量捏压腓肠肌。（4分）Hoffmann征：上肢的锥体束征，用左手托住病人一侧的腕部，检查者以右手食、 中两指夹住病人中指远侧指间关节并稍向上提，并使腕关节略背屈，各手指轻度屈 曲，以拇指迅速向下弹刮病人中指甲，正常时无反应，如病人拇指内收，其余各指 也呈屈曲动作即为阳性。（4分）17脑膜 刺激 征颈强直：患者仰卧，检查者以一手托患者枕部，另一只手置于胸前作屈颈动作。如 这一被动屈

15、颈检查时感觉到抵抗力增强，即为颈部阻力增高或颈强直。（4分）Kernig征：患者仰卧，一侧下肢髋、膝关节屈曲成直角，检查者将被检者小腿抬高 伸膝。正常人膝关节可伸达 135以上。（4分）Brudzinski征：患者仰卧，下肢伸直，检查者一手托起患者枕部，另一手按于其胸 前。当头部前屈时，双髋与膝关节同时屈曲为阳性。嘱被检者模拟阳性。（4分）12附件7单人徒手心肺复苏评价参照标准选手编号：得分：考官签字:项目 总分考核 内 容应 得 分实 得 分评分细则准备质量1仪表端庄，衣帽整齐，佩戴胸卡5一项不符合要求扣1分标准2备齐用物：纱布2块、弯盘2个少一样扣0.5分（包括物品摆10分5放有序）（举手

16、示意计时开始）1拍患者肩部，呼唤“喂！怎么了？”，看患者有无反应 判断意识是否丧失2触摸颈动脉搏动是否消失3一项不符合要求扣1分3听呼吸音，用颊部感觉气流，看胸部是否有呼吸动作，未做到不得分操识别呼吸是否停止4将患者去枕平卧在硬板床或地上，呼叫医生（或其他人）24一项不符合要求扣 2分作5畅通气道：清除患者口鼻咽污物，取出假牙（口述）， 站于患者右肩侧，解开患者衣领及裤带一项不符合要求扣 3分流65一项不符合要求扣1分程质6仰头举颏法：一手掌根置于患者的前额，向后方施加压 力，另一手中指、食指向上向前托起下颏，使患者口张开手法不正确扣3分57立即进行口对口人工呼吸：连续吹气2次，用按于前额的拇

17、指、食指捏紧患者鼻孔（患者口上垫纱布）术者正常吸气、吸气无效一次扣3分不松手扣3分未面向胸部扣2分吸气后，将患者的口完全包在操作者的口中，均匀缓慢（12秒）将气吹入，直到患者胸部上抬，一次吹气完 毕后，松手、离口，面向胸部，可见患者胸部向下塌陷。 紧接着做第二次吹气10量标8胸外心脏按压：部位：胸骨中下1/3交界处（操作者要有定位手法） 方法：一手掌根部紧贴按压部位，另一手重叠其上，指指5部位不正确（无动作）扣 5分 方法不正确扣3分准8010按压深度不够扣3分分交叉，双臂伸直与患者胸部呈垂直方向，用上半身重量及 肩臂肌力量向下用力按压，力量均匀、有节律，频率为频率过快或过慢扣1.5分100次

18、/分，按压深度为45cm （成人）少一个循环扣 6分9心脏按压与吹气的配合：按压与吹气比率30： 2。要求做5个循环，判断自主呼吸是否恢复，颈动脉搏动是否恢 复，瞳孔是否缩小（复苏成功）30顺序颠倒扣3分未判断结果每项扣2分（举手示意操作结束，停止计时）终末质量1操作熟练、沉着冷静、手法正确 2关心体贴患者3一项不符合扣1分一项不符合扣1分3心肺复苏有效指征：（操作完毕后口述）标准心音及大动脉搏动恢复收缩压60mmHg2一项未叙述扣1分10肤色转红润瞳孔回缩，光反应恢复5分自主呼吸恢复规定时间3分钟内完成（提前完成不加分）每超过10秒钟扣1分总分100经鼻导管吸氧操作流程（氧气筒）一、准备（一

19、）护士准备：着装整洁，洗手，戴口罩（二）用物准备：执行单，氧气表，氧气导管，2 个治疗碗（1个内盛凉开水，1 个内 放置用纱布包好的通气管），湿化瓶（内盛 1/2灭菌注射用水），棉签，手消毒凝胶， 手电筒，碗盘，扳手 必要时备 胶布二、评估（一）患者病情，症状，识意状态，缺氧程度，合作程度（二）双侧鼻腔通气情况，有无鼻息肉，鼻中隔偏曲或分泌物阻塞等（三）评估环境。三、操作步骤（一）查对医嘱，执行单（二）检查氧气表，氧气导管（三）备齐用物，携至床旁，查对床号，姓名，住院号，洗手，戴口罩（四）评估病人，说明目的，做好解释工作，评估环境（五）检查 鼻腔通气情况，鼻腔粘膜（六）展示满筒标志及四防牌（七

20、）吹尘 ，氧气表与氧气筒呈 45角上氧气表（八）用扳手拧紧氧气表（此时氧气表与氧气筒垂直）（九）检查氧气是否通畅（十）清洁鼻腔（十一）连接氧气 导管，调节氧流量洗手（十二）确认氧气导管通畅（十三）将醫管放入双侧鼻腔1cm） （十四）将氧导管环绕双侧耳部，调节松紧度 （十五）交代注意事项，针对性做健康宣教，爱护 体贴病人 （十六）整理用物，洗手（十七）记录 用氧 时间，氧气流量，病人反应。四、停氧过程（一）核对医嘱 单，执行单（二）查对 床号姓名，了解病人缺氧改善情况（三）取下氧气管，关流量表（四）用纱布擦 净口鼻分泌物（五）卸氧气管，关总开关，开氧气表开关，放净余气，关氧气表开关，卸氧气表（六

21、）协助病人取舒适卧位，整理用物，洗手，记录 停氧 时间。经鼻导管操作评分标准（氧气筒）科室：姓名：得分:项目操作要求标分扣分标准扣分准1、护士准备着装整洁2一项不符合要求-0.5分2、用物准备：执行单，氧气表，氧气导管，2个治8缺一件-0.5分备疗碗（1个内盛温开水，1个内放置用 纱布包好的10氧气管），湿化瓶內盛1/2灭菌注射用水），棉签， 手消毒凝胶，手电筒，碗盘，扳手，必要时备胶布评1、患者病情，症状，意识 状态合作程度缺氧程度2评估不全一项-1分估2、双侧鼻腔通气情况有尢鼻息肉，鼻中隔偏曲或2少评估一侧-1分5分泌物阻塞3、评估环境1未评估-1分1、查对医嘱，执行单2未查对-2分2、检

22、查氧气表，氧气导管2项未检杳-1分操3、备齐用物，携至床旁，评估环境2未评估-2分，评估不全-1分4、查对床号，姓名，腕带6未查对-6分，查对不全一项-25、洗手，戴口罩2分作6、评估病人、说 明目的做好解 释工作询问大小便3少一项-1分7、检查鼻腔通气情况4少一项-1分8、展示满筒标志及四防牌4未检杳-4分少一一侧-2分步9、取下氧气帽吹尘2少一项-2分10、连接氧气表4未吹者-2分11、检查氧气表是否通畅3角度不对-1分,未拧紧-1分骤12、清洁鼻腔未检查氧气表连接是否紧密-213、连接氧气导管，调节氧流量2分，检查后未关氧气表-1分6514、确认鼻导管通畅4未清洁一侧-1分15、将氧导

23、管放入双侧鼻腔（1cm）2连接不成功-2分调节不准-2分16、将氧导 管环绕双侧耳部，调节松紧度3未确认-2分17、交代注意事项，针对性做健康宣教，爱护体贴6未放入-3分 长度不够-2分病人5未固定-4分，过紧、过松-2分18、整理用物，洗手5未交待-5分，少一项-0.5分19、记录用氧时间，氧气流量，病人反应4未整理-3分，未洗手-2分 未记录-2分，不全-2分操 作 步 骤停氧过程：1、核对医嘱单，执行单2、查对床号姓名，了解病人缺氧改善情况3、取卜氧气管，关流量表，4、用纱布擦净口鼻分泌物12224未核对-1分 少一项-1分 少一项-1分未擦净-2分未关开关扣-1分，未放余气者-25、大

24、总 开大，放净余气，大氧气表开大156、协助病人取舒适卧位，整理用物，洗手2分未关氧气表-1分 未整理-1分，未洗手-1分8、记录停氧时间，2未记录-2分综合符合礼仪标准，自我介绍清楚，体贴爱护患者，言5一项不符合-1分评价语恰当亲切，护患沟通自然，动作轻柔优美，操作5正规熟练考核时间主考老师:成人气管插管（经口）操作流程一、摆放体位：病人取仰卧位，用抬颏推额法，以寰枕关节为转折点使 头部尽量 后仰，以便使镜 片和气管在一条直 线上。二、加压 去氮给氧：使用简易呼吸器面罩加 压给 氧，交予助手给病人吸 100%纯 氧 23 分钟，使血氧饱和度保持在 95%以上，插管时暂停通气。三、准备导 管：

25、选择相应规格的气管 导管，用注射器检查充气套囊是否漏气，在 导管内放入 导丝并塑型，在气管导管前端和套囊涂好 润滑油。四、准备 喉镜：气管导管准备好后，选择合适形状和大小的喉 镜镜片，检查 光源 后关闭，放置备用。五、准备 牙垫、固定胶布和听诊器。六、暴露声门 ：打开喉镜，操作者用右手拇、食指拨 开病人上下 齿 及口唇，左手紧 握喉镜柄，把镜片送入病人口腔的右 侧向左推开舌体，以避免舌体 挡视线 ，切勿 把口唇压在镜片与牙齿之间，以免造成损伤。然后，缓 慢地把 镜片沿中 线向前推 进，暴露病人的口、悬雍垂、咽和会厌 ，镜片可在会 厌和舌跟之间，挑起会厌，暴?r露声门。七、插入气管导 管：操作者

26、用右手从病人右口角将气管 导管沿着 镜片插入口腔， 并对准声门送入气管内，请助手帮助将 导丝 拔除，继续将导管向前送入一定深度， 插管时导管尖端距门齿距离常在21-23cm。注意气管导管不可送入过深，以防止 进入单侧主支气管造成 单侧通气。操作过 程中如声 门暴露不满意，可请助手从 颈 部向后轻压喉结，或向某一侧轻推，以取得最佳视野。八、确认导 管位置：给导管气囊充气后，立即 请助手用简易呼吸器通气，在通气 时观察双侧胸廓有无对称起伏，并用听诊器听诊双肺尖，以双肺呼吸音 对称与否 判断气管 导管的位置正确无 误。九、固定导 管：放置牙垫后将喉镜取出，用胶布以“八字法”将牙垫与气管导管固 定于面

27、颊。成人气管插管（经口）操作比赛评分标准科室：姓名：得分:项 目操作要求标准分扣分实得分病人体位摆放得当，抬颏推额，气道开放满意2.5分）。体位保持 好、无回位（2.5分）。5准去氮给氧:动作正确，面罩位置恰当，通气时无漏气。5准备动作流畅，操作轻柔2.5分），相关物品放置有序（5分）。5备选择合适的气管导管1分）检查充气套囊是否漏气（1分），气管 导管塑型满意1分），充分润滑气管导管1分）；镜镜片选择得 当（1分），检查喉镜灯光良好（1分），关闭灯光备用1分）；橋牙 垫1分）；备胶布（1分）；挂诊器1分）。1025准备时间不超过2分钟（超寸扣25分）。准备顺序颠倒（扣2.5分），覆现套囊漏气

28、的导管用于插管（扣10分）。喉镜使用得当，手柄握位恰当（5分），镜片深度适中（2.5分）。不 能有撬动门齿的声音（5分），声门暴露充分（2.5分）。15气管导管进入深度适当，模拟人未出现单肺通气（10分）。10操气管导管准确进入气管（15分），拔出导丝后继续送入导管5）； 重 复操作动作（扣10分）;误入食道（扣20分）20充气气囊压力适中（2.5分）。2.5作听诊双肺尖确认导管位置正确（2.5分），正确放置牙垫（固定翼不 可压迫口唇）并撤出喉镜2.5分）轻柔复位头颅无摔响（2.5分）； 正确固定导管（胶布长短合适、粘贴牢靠、不可粘住嘴唇）（2.5分10）。75插管时间：从开始插管（打开喉镜）

29、至插管完毕、开始第一次有效 气囊通气全操作 过程不超过20秒15分）。15插管时间W8秒2.5分）914秒1.25分）戸15秒（不得分）。2.5惩罚分：插管后套囊未充气就进行通气（扣10分），未听诊确认； 插管成功即放置牙 垫、退出喉镜（扣10分）。合计100主考老师：考核时间:密闭式静脉输液操作流程 一、准备（一）护士准备：着装整洁，洗手，戴口罩。（二）用物准备：执行单、输液溶液、 0.5%碘伏或安 尔碘、棉棒、输液器、头 皮针、 止血 带、输液贴、弯盘、治疗巾、砂轮、 5ml 空针、另备速干手消毒液、肾上腺素、 锐器盒、剪刀、输液架等。二、评估（一）患者病情、意识 状态、合作程度。（二）患

30、者有无过敏史及其他用 药情况。（三）穿刺部位皮肤、血管状况。三、操作步骤（一）查对医嘱、执 行单。（二）查对输 液卡（床号、姓名、剂量、时间 ）和药物（药名、浓度、剂量、有效期 ）、药 品质量及输液用具质量。（三）备齐用物,携至床旁，查对床号、姓名、住院号、执 行单、输 液卡和药物。（四）评估病人及 说明目的，做好解 释工作，询问大小便。（五）铺治疗巾及止血 带，选血管，备输液贴。（六）开启瓶盖（计时开始）。（七）消毒瓶/袋口后，插入输液器，插入瓶塞至 针头根部挂于 输液架上。（八）排气1 次成功，输液器内无气泡。（九）碘伏或安尔碘消毒皮肤，扎止血带，再次消毒，待干。（十）再次核对床号、姓名、药 名，取下针帽，再次排气，绷紧 皮肤穿刺，成功后固 定针柄，松止血带及调节器。（十一）输液贴固定，第一条固定针翼，第二条遮针眼，第三条固定头皮针软管。 （三条胶布固定完毕计时结 束），再次核对,调节滴速。（十二）交待注意事项，针对性的做健康宣教，爱护体贴病人。 （十三）整理用物，洗手,执行单签字。密闭式静脉输液操作评分标准科室：姓名：得分:项 目操作要求标 分扣分标准分准 备51、护士准备着装整洁，洗手，戴口罩2、 用物准备速干手消毒液、执 行单、输液溶液、0.5% 碘伏或安尔碘、棉棒、输液器、头 皮针、止血带、输液贴 弯盘、治疗巾、砂轮、