教育教学月工作总结

1、教育教学月工作总结总结一：教育教学月工作总结#小学于2014年八月正式成立，目前，我校占地面积24000平方米，有在编教职工72人，其中小学高级教师 6人，专科以上学历 58人，占80.5%。现有二十八个小学班， 二个学前班，共计学生 1600余人。 全校教职工发扬负重自 强、团结拼搏、无私奉献、艰苦奋斗的精神，在办学资金严 重不足，自身条件极其艰苦的情况下，始终坚持全面贯彻党 的教育方针，按以人为本、依法治教、以德治校、科研兴校、 特色扬校、创新举校的办学思路，认真贯彻落实十六大精神， 努力践行“三个代表”重要思想，按照#县2014年小学实施素质教育工作目标的要求，积极推进素质教育，为培 养

2、适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人做出了 应有的努力。我校按照#县中小、初等教育实施素质教育 工作年度目标和考核办法 逐一自评，自查得分为98.3分。 现将本年度工作总结于后：一、普及程度和教育质量1、按#镇政府招生的原则，确保了本片区适龄儿童入学 率为100%; 2、本片区适龄残疾儿童入学率为100%; 3、在校学生年巩固率为 100%; 4、毕业生全部毕业，合格率为100%; 5、15周岁人口中初等教育完成率达100%; 6、3-6岁和学前一年幼儿入园率达96%; 7、在校学生行为规范合格率为100%二、教育管理入格到位1 、健全组织，规范管理 学校成立了由校长任组长，副校 长、教

3、务主任、德育主任、总辅导员、骨干教师等为成员的 素质教育工作领导小组，切实保证素质教育的全面实施，加 强了对我校素质教育工作的领导、指导和管理。学校严格执 行了市教委制定的课程计划，严格按照教育局要求订教 材、排课，开齐上足了所规定的全部课程。同时认真组织全 体教师学习了小学管理规程，使我校的教育行政管理得 到了规范，促进了教育教学质量的全面提高。2、更新观念，提高认识 由于我校教职工来自全县各个乡 镇，个别教师的素质教育观念比较淡泊。所以我们继续有针 对性地开展了形式多样的培训、讲座、讨论等活动，更新观 念，提高认识，统一思想。在这方面，学校抓了三个观念的 转变。一是更新学生观。运用多元标准

4、和实质标准评价学生， 对学生评价重实质，重素质，重真才实学，重品性才能、个 性特长，而不是只看表面；二是更新教育方法观。认为提高 教育质量的关键是充分利用教育科学理论和现代教育技术， 改革教学方法；三是更新教师观。提倡教师树立科学的育人 观，热爱学生，了解学生，成为学生学习的朋友，同时具有 较渊博的知识，帮助学生发现真理，认识真理，坚持真理， 培养追求真善美的一代新人。目前，我校全体教职工基本形 成了一个共识：素质教育的目的，是为了使全体学生在德、 智、体、美等方面都得到发展，又充分发挥其个性特长。并 能自觉将这一理念贯穿于教育教学之中。3、狠抓教学常规工作 我们继续深化执行了教育局 412工

5、 程，向学校管理规范化、制度化、科学化迈进。学校行政人 员经常深入教学第一线听课，并及时与上课教师交换意见， 共同探讨教育教学方法。每人听课均在30节以上，做到管理、指导到位。本期先后派教师到 SSS YYY DDD等地听课、 听报告。同时，教师们相互学习，相互听课，至咱前为止， 都超过上级规定的听课任务。严格教学六认真，加强了检查、督促、指导，学校行政人员采取随堂听课、推门听课、 跟班听课、预约听课等形式，规范教师的教学常规工作，坚 持每月一次的教学常规工作检查，确保了常规工作的入格到位。本期，组织行政人员对一年级组的师资情况、师德师风、 教学工作、体卫工作等方面，采取听、看、查、访、评的方

6、 式，进行了为期一天的视导工作。肯定了成绩，提出了改进 意见，并在全体教师会上作了视导工作小结，在教职工大会 上进行了交流。本年度通过大家努力，绝大多数教师教法大有改进，平时抽查随堂课优良率达 90%以上。控制学生在 校活动总量和按规定订教材和教辅读物，节假日、双休日均 未上课补课，各科课外作业总量符合教育部规定的要求，学生每天在校的体育活动总量在一小时以上，特别加强了提高音、体、美课的质量，配备了专职音、体、美、自然、计算 机、英语教师，使各科教学工作得到了同等的重视。切实减轻了学生过重的课业负担， 向家长、学生发放问卷调查表， 了解学生课业负担情况， 随机抽查了教师的课外作业批改情 况，学

7、生的家庭作业都没有超过一、二年级学生不布置书面 家庭作业，三、四年级不超过30分钟，五、六年级不超过60分钟的要求。同时，我们取消了统一的学月、半期考试，由各年级组根 据各班情况自行安排考核和考查。从而保证了学生过重课业负担得到有效的控制，家长、学生、社会都十分满意。我们的目标是：既要减轻学生过重的课业负担，又不放松教育 质量的提高。所以我们建立了较为完备的教学质量监控管理 办法。除加大听随堂课的力度、坚持教学常规检查外，还开 展年级视导，期末进行素质教育测试，将学生的学业成绩、 操行评定、实践成果等进行综合评定，并依据此对教师和班 级进行考核评分。从百保证了全体教职员工把素质教育真正 落到实

8、处。4、抓校园文化建设，创优美育人环境我们按照 教育性、科学性、艺术性的原则，精心进行校 园文化建设。学校确立了和谐、自主、勤奋、创新的校训、 敬业、卓识、诚朴、自强的干风、砺志、博学、修行、艺精的教风和乐学、多思的学风，对全校师生提出明确的要求。 同时拟定了用三五年时间， 把学校建成方向明确、 治学严谨、 发展全面、校容优美的县一流学校的近期办学目标，和为学 生的终身发展奠定基础，努力把学校办成具有现代特色的集 实验性、示范性的现代化学校的远期目标，并对校园文化建 设作了长远的整体规划， 为学校的发展勾画了宏伟蓝图。同时，注意校园环境的布置。在学校经费十分短缺的情况下， 规范了教室、办公室布

9、置，每间教室前有国旗、班训，室内 有小学生守则，#小学学生一日常规，名人名言 ；每间办公 室张贴有“砺志、博学、修行、艺精”的教风、“为教育无私奉献，为龙小建功立业”的座佑铭、“文明办公室评比条件”、“文明教师评比条件” 、“#小学教师一日常规”、“中小 学教师行为规范”等；共公场所张贴了名人名言、领导、名 人画像、宣传标语，美化了音乐室、计算机室，购买了花钵， 培植了花草，绿化美化了校园。使校园里既充满优雅的生态 环境又洋溢着浓郁健康的文化气息，充满蓬勃生机与活力。5、加强德育工作近年来，学校德育工作以党的十五大精神为指针，以小 学德育纲要为目标，坚持一线贯通，三点相融，五轮齐动。 一线即以

10、爱国主义为主线，三点即工作要点、社会热点、学 生特点相融，根据要点定主题，明确热点抓时机，突出特点 搞创新。五轮齐动，“三点相融”，“三点”即工作要点，社会热点，本班特点。根据“要点”定主题，明确“热点”抓 时机，突出“特点”搞创新。“五轮齐动”以“思想政治教育”为基本内容，以“德育目标”为基本导向，以“德育 活动”为主要载体，以“文化教育”为基本组织形式，以“校 园文化”为基本保障，这五个轮子一齐转动，推动德育教育 向纵深发展。本期继续搞好队前组织 -绿色预备团，并开 展了“高举光辉旗帜，誓作时代新人”演讲比赛等活动，让 学生在各项活动中得到熏陶，受到教育，行为得到规范，涌 现出市优秀少先队

11、员甘畅、 市少代会代表宋翠等一大批优秀 少先队员。一年来，学生品德优良率达95%6、 认真开展专项教育活动根据上级教育主管部门的要 求，认真抓好信息技术教育、科技教育、人口教育、环境教 育等。根据我校实际情况，配备了专业的计算机教师，开设 了信息技术教育课程。成立了科技活动小组，学校不惜投入 巨资，购买智能机器人设备，培训专职教师，带领学生开展 科技创新活动。学校还各级组织学生参加市县举行的科技航 模大赛，科技创新大赛，环保征文大赛、科技大赛等，送去 的不少作品取得了好成绩。7、加强语言文字建设工作说普通话，写规范字，学校是主阵地。我校成立了语言文 字工作领导小组，坚持按照上级的要求，结合自身

12、实际，开 展丰富多采的活动，把语言文字规范化工作搞得有声有色。做到在校园内教学用语、生活用语、集合集会用语坚持使用 普通话。严格按照“语言文字工作合格学校”的要求规范师 生行为。8、规范学籍管理学校根据#镇划片招生的原则，按时录取新生，发放入学 通知，保证了适龄儿童按时入学。按照教育局的统一要求， 规范了学籍管理，建立了学籍审核制度，完善了学籍资料， 做到了项目齐全规范，数据准确无误。9、加强安全体卫工作学校把学生的安全工作纳入了学校工作的议事日程，每会必讲安全，做到安全教育常抓不懈。针对我校学生遍布整个 #的特点，特别强调了交通安全，加强了伙食团、学生超市 的食品卫生管理，派专人严格把关，确

13、保食品卫生安全可靠。 一年来，没有安全事故发生，确保了师生安全。学校开足上齐了体育课和健康教育课， 并成功召开了第三届冬季田径 运动会，在全校师生中宣起了全民健身的冬季运动高潮。根据上级的统一布署，组织全校学生进行了体检、服预药，杜 绝了各种流行病在我校传播，确保少年儿童身体健康。10、 规范学前教育管理 根据上级要求，加大学前班建设 力度，硬化、平整了活动场地，添制了大型教玩具，购买了 儿童玩具用品，美化了教室。完成了学前班登记注册工作， 经检查，被评定为三级园。三、加大教研教改力度加大教育科研力度，开展教研活动，提高教育教学质量， 是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际，开展了丰 富多

14、采的教学教研活动。1 、学期初教务处及各教研组认真制定了各项教研计划， 周一间周一次业务学习，周二间周一次教研活动，行政人员 深入到各教研组，确保教研活动做到有主持人、有中心发言 人、有发言详细记录，切实抓好常规教研活动，形成良好的 教研风气。本期以学习新课程标准， 落实新课标精神为宗旨， 开展“教师观、人才观、教育观”的大讨论，切实转变教育 观念，以学习文件、集体备课、说课、评课、观摩录像课等 为内容，扎扎实实开展了教研活动，收到了较好的效果。2、我校新教师来自不同的学校，每个教师都有自己的特长，每个教师以前所在的学校都有其先进的教学、管理经验。为了充分挖掘这一宝贵的资源，要求位新教师经过精

15、心准 备，拿出自己的看家绝活儿，各上一堂高水平的亮相课，达 到了相互学习、取长补短、共同提高的目的。3、我校根据全国、市、县教育工作会精神，紧紧围绕教育局提出的要求，狠抓了 “目标教学”、“创新学习”、“学法 指导”、“小学生品德评价” 、“口语交际研究”等教改课题的 研究，每位教师也根据自身实际， 制定科研课题并加以实施， 使教育科研在校内形成了一定的氛围。在4月承担了县小学科学和综合实践活动教学观摩活动，2位教师上了研究课，受到了县教研室领导和与会同行的一致好评。目前，我们已 成为国家级课题全国教育科研“十五”规划教育局重点课题”网络教育与传统教育的优势互补研究课题的实验 学校，市级课题中

16、小学综合实践活动实效性研究、县级德育课题队前教育模式研究等课题都在如火如荼地开展 着。4、根据我校现有师资的状况，加强了教师继续教育工作。一是要求和鼓励中青年教师提高学历培训，学校提供时间和必要的经费。现在有 1人正在参加专科学历自学习，有14人正在参加本科函授学习。二是加强教师的业务培训，积极 选派教师外出学习、观摩，回来之后要向全校教师汇报学习 情况和写书面心得体会。 三是每位教师自费订阅一份以上业 务报章杂志，以学习先进经验，拓展思路，开阔眼界。四是 组织青年教师观摩优质课、说课、上课、评课等。通过这些 活动的开展，对教师的教育思想、职业道德、专业知识、实 践能力等起到了很好的促进作用。

17、5、大力发展现代教育技术。(1) 强化硬件建设。学校多方筹资近40万元，建起了近54 台高配置工作站的多媒体网络计算机教学室；购置了多媒体液晶投影仪、视频展示台、功放、调音台、DVD播放机、音响系统，建起了多功能电教室；添置了刻录机、采集卡、扫描仪、摄像机、CAI软件、课件制作素材等，建好了多媒体 课件制作室。(2) 跟进软件建设。为了克服“重硬轻软”的现象，我们坚持“购买为主，自制为辅，校际交流为补充”的原则对软 件建设及时跟进，在资金相当困难的情况下，购买了各门学 科的CAI课件、CAI课件制作素材，还购买了大量的常用工 具软件和一套正版的多媒体网络教学软件。为广大教师使用多媒体CAI课件

18、进行教学和自制 CAI课件提供了保障；根据 实际情况，自行开发设计一些符合我校特点的CAI课件，同时，与各兄弟学校广泛开展自制CAI课件的校际交流，以达到资源共享，避免人力、物力、财力的浪费。(3) 注重潜件建设。目前，虽然我校教师具有计算机培训合格证的占90%但是，我们仍在教师培训提高上狠下功夫， 采用集中与分散相结合的办法，每周星期三下午对全体教师进行一小时提高培训，并纳入继续教育考核内容。要求教师 掌握现代教育手段，会操作使用计算机，会利用现代教育手 段进行教学，会制作简单的 CAI课件。(4) 培养骨干队伍。学校挑选部分现代教育技术骨干教师，采取集中学习常规多媒体课件制作技术，然后每个

19、人确定几个应用软件为主攻方向，进行小组学习或分散自学。通过近 一阶段的培训，课件小组的教师都掌握了图片扫描与编辑、声音录制与输出、录像的摄制与编辑、软件的编制与刻录，能熟练运用powerpoint、方正奥思、课件大师等制作简单的 多媒体CAI课件，部分教师还掌握了photoshop、PREMIERE等工具软件制作多媒体素材。四、成绩明显，令人振奋通过一年来全校教职员工的努力，我们在各个方面都取得了一定的成绩。一年来，我校教师撰写的教研教改获镇级奖总结二：教育教学月工作总结20XX年是“ 一五”规划的最后一年，教育工作在区委、 区政府的正确领导下，按照年初确定的工作思路，以科学发 展观为指导，以

20、构建区域和谐教育为目标，以提升教育质量 为核心，以加强师资队伍建设为根本，解放思想，开拓创新，真抓实干，切实促进教育事业均衡发展、内涵发展、和谐发 展，各项工作进展良好。一、注重教育协调发展，努力促进教育整体优化。学前教育事业稳步发展。 全区共有各类体制幼儿园 43所，在园幼儿11331人，走出了一条以公办幼儿园为示范、公私并举的多元化办园之路，形成了优质资源多、教育科研优、 保教质量高、师资队伍强的良好局面。义务教育水平保持领先。全区共有公办中小学25所，在校学生27634名。全区以实施素质教育为主题，全面深化教 育教学领域改革，学生思想道德素质不断提高，反映基础教 育整体水平的中考升学率，

21、继续保持全市领先水平。民办教育管理进一步规范。进一步落实民办教育发展的各项扶持政策，理顺办学体制和管理机制，依法规范民办学校 的办学行为，民办学校教育教学质量进一步提高。社区教育成果不断提升。各项教育培训工作有序开展，社 区教育理论研究工作进一步推进，我区已有段塘、望春、白 云、月湖、西门和鼓楼六个街道荣获 “市社区教育示范街道” 殊荣，占街道总数的 75%其中，白云、望春、段塘三个街 道被评为首批全国社区教育示范街道。月湖街道和西门街道将申报第二批全国社区教育示范街道。二、注重教育均衡发展，合力提高教育教学质量。进一步强化教育管理。规范中小学招生行为，严格执行就 近入学的规定，顺利、稳定地完

22、成中小学招生工作。坚持依 法办学，规范办学行为，认真落实省教育厅关于切实减轻 义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知等相关文件中的各项“减负”要求，各中小学校签订2013学年度区教育局规范办学行为责任书，遵守“六个严格”，健全各项规章 制度。同时，充分发挥督导作用，强化督学责任区责任，充 分发挥督导的督学职能，加强随访督查和专项督查，有效地 推进了减负工作各项规定的落实。全面推进“有效教学”，努力促进后20%学生成长。区教育 局、区教研室深入学校一线开展教学调研，积极构建高效课 堂，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培 养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，

23、倡导学校探索具有本校特色的“轻负高效”之路。积极构建高效课堂，改进教学方式和学习方式，发展学生的 个性特长，全面启动全区“一校一品”创建活动，培育富有 个性特征的特色教育项目，倡导学校探索具有本校特色的“轻负高效”之路，逐步形成区学校“一校一特色，校校有 特色”的格局。通过实施提高课堂教学效率、严禁教师挤占 音、体、美、综合实践等课时、合理布置作业、构建学校教 学质量的动态评估机制等多层次有效措施促进后20%学生成长。进一步加强德育建设。一是通过“四结合”即：爱国主义教育与“爱家乡 以实际行动支持轨道交通建设”活动、“党的教导牢记心间人人争当四好少年”主题教育活动、“爱润西南，向灾区捐一瓶水”

24、活动、清明祭扫、参观爱国主义 教育基地活动相结合，开展全国第十六个爱国主义教育周活 动；二是在全区中小学生中开展文明出行、携手“1+6”主题教育活动。各学校根据统一部署，分别开展文明出行进校园、 进家庭、进社区等活动，得到社会各界好评。扎实推进体育艺术卫生工作。与课外文体活动结合起来， 与大课间活动结合起来，认真有效地开展中小学“体育、艺 术2+1项目”工作，确保课外活动 1小时。组建体系完整、 组织健全的区中小学生艺术团，举办了以邙阳光下成长”为 主题的2013年区中小学文体节活动，全力推进中小学生课外文体活动工程。以全面提高中小学生健康水平为中心，以“健康促进学校”的创建为基础，全面开展学

25、生体质健康测 试，组织师生广泛参与健康促进行动。在2013年市中学生田径运动会上，总成绩名列全大市14个单位县市初中组的第三名；在前不久召开的省运会上，我区又获10.77枚金牌，创历史新高；在刚闭幕的全省首届体育噶会上，我区奖牌总 数综合排名位居全省 80余个县（市）区第11位，实现了区体 育质的飞跃。三、注重促进教育公平，有力推进教育民生工程。继续做好中小学、幼儿园布局调整工作。2013年上半年，我区先后实施市实验幼儿园搬迁至青林湾配套幼儿园，同时扩大市实验幼儿园办园规模 ；逐步调整中心小学办学体制为 公办，并将海小与邻近的孝闻街小学合并，成立新的区中心 小学；将市东恩中学、市东方中学两校合

26、并等布局调整措施。 这些措施对于改变我区部分学校、幼儿园生源不足、办学效 益不高现象，发挥我区优质教育资源效益，实现优质教育资 源扩张，满足区老百姓对优质教育的需求，有效控制择校行 为，进一步促进教育均衡发展起到了重要作用。多措并举，铸就校园安全防线。区教育局按照“预防为主、 群防群治、综合治理”的要求，紧密结合教育系统的实际， 抓住重点、缓解焦点、突出亮点，三轮驱动，全面做好校园 安全防范工作。进一步注重校园安全管理工作。一是注重校园安全教育管理。各学校、幼儿园完善应急预案，提高处置 能力，筑好第一道防线，同时高度重视学生的安全教育，课 时保证，切实提高学生安全意识和安全防范能力。各学校自

27、编了一批安全手册发放给每位学生。二是强化防控措施， 着力预防控制校园突发事件发生。重点加强“人防、物防、 技防”三位一体的校园安全防控网络。目前，全区学校幼儿 园共配备100余名专业保安，配备105套橡皮警棍、辣椒水、 警哨和武装带等警械装备， 全区学校（幼儿园）共安装812个 监控摄像设备，790个报警设备，84个110紧急按钮，同时 对民办幼儿园所需“三防”安全保卫实行学前经费专项补助， 视频监控摄像头及报警设施覆盖到全区所有民办幼儿园，建成与区公安分局视频管理系统中心和公安派出所视频管理 系统前端汇聚平台；完成与区公安分局、派出所至本行政区 域视频传输专网建设， 并向区公安局110指挥中

28、心视频管理 系统中心传送图像及报警信号。一年来共投入400余万元，在全区全面构筑起校园安保大 队、校园民警、保卫干部、教职员工护校队、校园保安五位 一体的校园安保体制，实现“整体布局网络化、局部区域闭 合化、重点路口全摄入、重要部位全覆盖”的目标。三是注 重食品卫生安全管理。要求各学校严把食品采购关、订货关、 贮存关、餐具消毒关、从业人员健康体检关， 加强食堂管理， 对学校饮食卫生管理、学校集体用餐管理和饮用水管理等作出明确规定，与供餐单位签订食品卫生安全责任书，定期抽查卫生，发现问题及时处理。四是注重消防安全管理。 各学校、幼儿园加大对校园安全设施、消防器材的投入，确 保校园重点部位防盗设施

29、、灭火器材、报警设备及时到位。 同时，要求各学校举行消防演练，有效提高师生处置火灾、 疏散人员基本能力和学校消防安全水平。加强统筹，扎实推进校安工程建设。我区校安工程已完成 排查、检测、鉴定工作，制定完成区校安工程三年规划。结 合城区布局调整，将对偃月街、翰香、解放南路、达敏学校 进行迁建，涉及的项目有广济中心小学扩建工程、莲桥街小 学新建工程和达敏小学迁建工程，其中广济中心小学扩建工程、莲桥街小学新建工程已开工建设。另有涉及十五所学校 三十三幢、约5.8万平方米单体建筑抗震加固项目，已完成 图纸设计、设计概算、方案会审，将于2011年5月开工建设。四、树立科学的人才观，大力加强人力资源建设。

30、重视先进典型示范引领，营造浓厚师德教育氛围。 结合“创 先争优”活动，多渠道挖掘、宣传、弘扬典型，充分调动教 师岗位建功积极性。通过举办师德案例征集、创先争优预培 育先进典型推荐和省、市、区级等各类先进评选，充分挖掘 基层党组织中符合“五带头”要求的优秀共产党员典型；结合第26个教师节庆祝活动，举办“感动学子”师德事迹报 告会、“我眼中的教育”教师摄影比赛，通过对身边教师事 迹进行宣讲、通过照相机镜头展示多彩的校园生活，弘扬典 型人物的先进事迹，师生积极向上的精神风貌。加强教师队伍建设，注重素养提高。推进教师素养工程建 设，建立以校级领导分类培养为龙头，全体教师集中培训为 主体，骨干教师专业提

31、升为两翼的培训框架。依托“杏坛百 家”活动，抓好教育管理、教育实践和人文素养3个系列的培训，举办幼儿教师专业成长等各类专题讲座12次，参训达到3000人次；以名师工作室为载体， 充分发挥骨干教师的 示范辐射作用，举办“蒋惠菊名师工作室”教学展示活动， 推进新课改、提升教学理念 ；实施开放式师训模式，与高校 合作开办各学科骨干培训班，进一步更新教育观念，改善教 学方式。借助市级教育培训机构力量，加大对优秀教师个性 化培训，选派5名学科骨干教师参加为期一年的省第二期高 端培训班学习、4名中小学英语教师参加诺丁汉大学培训、1名教师赴英国牛津大学进修 ；以评促学习，以评促提升，开 展区第五批学科骨干评

32、选，新增区级学科骨干33名、市学科骨干6名，第十批省特级教师 1名。目前，全区已形成了 一支师德好、业务精、数量足够、结构合理、相对稳定、能 适应实现教育现代化的高素质的教师队伍。注重教育实践锻炼，不断提高干部管理水平。继续抓好校 级干部在职学习锻炼提高，分层开展校级领导专题培训，针对性提高教育管理工作水平，组织了“校长的课程领导力” 中小学校长“校园安全管理”等专题培训；紧密依托华师大等高校资源，选派干部参加高级研修；充分发挥名校长的辐射示范作用，定期开展多种类型的校本管理研修，进一步推 进名校长带徒活动；加强对外交流力度，选派5名校园长参加全国首届女校长论坛，选派 1名校长参加京、川、浙三

33、地 校长研修班学习，1名校长参加长三角中小学名校长联合培 训，3名幼儿园长到香港培训；进一步完善校级领导干部考核 制度，尊重群众知情权、参与权、监督权，将学校教育目标 管理考核状况、群众评议作为校长考核依据，将学校财务状 况和廉政状作为述职报告的必需内容，根据不同干部职责确立不同评测标准，推进了考核的科学化。广济中心王雷英、 达敏学校刘佳芬被列为市首批“中小学教育管理名家”培养 对象，2013年新增4名市名校（园）长。五、注重政风行风建设，致力助推教育和谐发展。全面创建学习型党组织，深入推进创先争优活动。区教育 局以局基层党校为阵地，以中心组理论学习为龙头，深化党 员领导干部的理论学习。 通过

34、组织主题培训，加强师德教育， 推广微型党课，加强校级干部调研，学以致用，并以调研促 反思，提升工作水平。学校党支部在学习型党组织建设中逐 步形成了自身的特色和亮点，如广济中心小学党支部积极围绕故事文化推进学习型党组织建设，取得了良好的效果，被推荐参加区学习型党组织建设创新案例评选。按照中央和省、市、区委的部署和要求，区教育系统今年6 月正式启动创先争优活动，围绕教育中心工作，做到动员部 署迅速，组织领导到位，活动载体多样，坚持典型引路，较 好地营造创先争优活动氛围。局党委成立创先争优活动领导 小组和办公室，结合系统实际制定实施方案，确定创先争优 的活动主题为“强堡垒办人民满意教育，做先锋促教育

35、科学 发展”，并建立领导小组成员联系点工作制度，定期开展调 研和指导；确定广济中心小学党支部、东恩中学党支部、达 敏学校党支部和第一幼儿园党支部作为教育系统创先争优 示范点。深化“三风”建设。一是加强党风廉政建设。针对上半年 教育系统发现的违纪违法事件，着力对现有各类制度进行全 面清理、审查，坚持以规范权力运行为核心、以完善制度体 系和规范为目标，抓好反腐倡廉制度的完善和创新，建立起 比较健全的规范权力运行的制度体系。进一步加强党员领导干部廉政教育，开展警示教育、案例分析会、基层党建工作 报告会等专题活动。严格执行党风廉政建设责任制和责任分 工制，加强对学校基建等方面的监督管理；积极推进廉政文

36、化进校园示范点建设和重点岗位廉政风险防范工作。二是加强教育行风建设。大力推进依法行政、依法治教，严格落实 教育行政执法责任制，进一步规范行政行为。完善政务信息 公开制度，打造阳光政务。主动加强与人大、政协、行风监 督员和社区的沟通，积极探索家长参与学校管理和监督工 作。三是加强机关作风建设。强化机关服务意识，规范机关 工作制度和程序，提高机关干部把握全局、应对问题、解决 问题的能力，深入创建学习型机关，为全区教育系统作出表 率。总结三：教育教学月工作总结20xx年，市教育局认真贯彻落实市委市政府的决策部署， 紧紧围绕“实现教育现代化，办人民满意教育”的总目标， 更加注重提高质量和促进公平，更加

37、注重机制创新和队伍提升，更加注重布局规划和项目建设，各项工作有力有序推进，年初目标任务高质高效完成，全面推进温州教育改革与发 展。一、事业发展与指标达成（一）学前教育：幼儿园1573所，比上年减少19所，3-5 周岁幼儿304393人，比上年减少 375人；园均规模208人， 比上年减少5人;3 - 5周岁幼儿入园率达 96.82%,比上年提 高0.12个百分点。（二）义务教育：小学 577所，比上年减少 38 所;在校生 608318人，比上年增加 5786人；入学率 99.99%,与上年持 平；在校生巩固率 100%,与上年持平；毕业生升学率 100%, 与上年持平；校均规模1054人，比

38、上年增加75人。初中351 所，比上年减少 3所；在校生238451人，比上年增加 1667 人；入学率99.93%，比上年提高0.03个百分点；在校生巩固 率99.99%，比上年提高0.01个百分点；校均规模679人，比 上年增加10人。（三） 普通高中教育：全市普高中数从上年的123所调整到 今年的118所;在校生131700人，比上年减少 10667人;普 通高中招生 41596人，初中毕业生升入普通高中的比例为 55.55%;校均规模1116人，比上年减少41人。高中学校（不 含技校）招生63598人，普通高中与职业学校招生比例为1.33 ： 1。初中毕业生升学率为97.29%，比上年

39、提高 0.82个百分点。（四）职业教育：职业学校 59所，在校生64039人。其中，职业高中54所，比上年减少 3所，在校生61233人，比上 年减少7245 人;普通中专2所，在校生2288人，比上年减 少97人。成人中专3所，在校生518人，比上年减少136 人。中等职业学校招生 22016人，职业学校校均规模1085人。（五）成人教育：新建乡镇（街道）社区学校39所，乡镇（街道）社区学校覆盖面达到100%新增国家级示范社区学校2所，省级示范社区学校 2所，市级示范社区学校 7所、一级 12所、二级29所。创建10个农村新社区示范点社区教育中 心。创建省级家政服务基地 1个。扫除青壮年文盲

40、6.3万人，完成省下达任务的121%完成成人双证制培训9322人。（六）高等教育：普通高校 8所，在校生7.9万人，比上年 增加0.2万人。成人高校1所，在册生2.8万人，与上年持 平。远程教育站点 46个，在册生1.7万人。电大开放式教 育在册人数1.57万人。高等教育毛入学率为 51.5%。（七）教师队伍建设：幼儿园教师 （含园长）22220人，比上年减少86人；学历合格率99.22%，比上年降低0.06个百分 点。小学教师 32833人，比上年增加146人；学历合格率99.84%，比上年提高 0.18个百分点；专科及以上学历比例 93.38%，比上年提高 3.45个百分点。初中教师 20

41、401人， 比上年减少552人；学历合格率99.55%，比上年提高0.30， 本科及以上学历比例89.73%，比上年提高4.56个百分点。普通高中教师 10500人，比上年减少259 人;学历合格率98.38%，比上年持平；研究生及以上学历比例 6.86%，比上年 提高0.62个百分点。职业学校（不含技校）教师4296人，学 历合格率93.51%，比上年提高0.99个百分点。（八） 教育装备信息建设：全市教育装备总值增加2.76亿元，生均装备值增加237.52元，当年投入教育装备经费4.2亿元，生均投入431.29元。生均图书增加 2.35册，教学仪 器设备达标学校比例 96. 7%音体美器材

42、配备达标的学校比 例为97.3%。创建标准化功能室1538个，累计达到1979个。 创建示范功能室116个，累计达到160个。公办普通中小学班级多媒体配备100%,学校入网率100%,光纤入网率99.41%,校园网建有率 99.12%,学校网站建设率 94.8%,生 机比4.91:1，新增网络教育教学资源150g。（九）教育基本建设：全市合计开工建设面积 45.11万平方 米，竣工投用面积 48.34万平方米。完成乡镇中心幼儿园建 设任务，竣工投用面积 28951平方米，完成投资 8341万元。 完成外来务工人员子女学校建设任务，竣工投用面积57705平方米，完成投资18636.35万元。20

43、xx年市本级实施 39个政府投资项目（其中新开工9个项目、竣工投用6个项目）, 完成投资额12.98亿元，比上年提升 75.64%，为历年最高。二、提高质量和促进公平（一）初高中分设办学成功启动。一是科学设计方案。此项 工作量大面广，制约因素又多，我们经过深入调研、反复论 证，最后经市政府常务会议、市委常委会审议通过。方案坚 持“全面启动、逐年分离、三年到位”的原则，明确“停5并2分2迁1”的总体布局思路，在各大媒体公布后，受到 社会普遍赞誉。二是创新招生办法。将重点中学50%S生名额，根据毕业生人数按比例定向分配到各初中学校；实行“联合招生”（二外、八高、二十二中），实现网络报名，统一划 定

44、分数线，电脑随机派位，保证生源均衡。“联合招生”系全省首创，有利于缓解家长和学生的择校虑，有利于激发学 校办学积极性，有利于高中教育质量的整体提升。三是优化教师配置。制定初高中分设后班子调整意见和教师分配方 案，坚持统筹兼顾、均衡配置、有序流动、公开公正的原则， 同步实施初高中教师重新优化配置工作，今年600多名教师得到平稳分流（三年1600人）。（二）“立德树人”理念有效落实。一是加强学校德育工作。 以社会主义核心价值体系为引领，加强班主任队伍建设，构 建学校、家庭、社区三位一体育人网络，开展“最美少年” 评选等活动，促成中小学生日常行为规范的养成，培养学生 服务国家、服务人民的公民意识和社

45、会责任感。二是关注学 生体质健康。出台 XX市加强学校体育三年行动计划，开展“健康促进学校”创建、增加体育中考分值等做法受到郑继 伟副省长批示肯定。 成立XX市学生体质健康监测指导中心， 建立中小学生体质健康状况监测、通报制度，设计开发中小 学体质健康状况在线监测系统。参加省第十二届中学生运动 会，获团体总分第二名。三是全市启动课堂与评价两大变革。 出台开展“促进有效学习”课堂变革的实施意见和 XX市中小学教育质量评价实施方案，召开全市动员大会，启动两大 变革。课堂变革实验确定全市第一批104所试点学校，XX县为整体推进试点区域。充分利用信息化手段，积极开展翻 转课堂、电子书包、视像中国、网络

46、义工等课堂变革实验， 探索学生个性化学习和课堂有效教学新模式。成立XX市教育评估院，为全省地市级教育系统首家。开展中小学教育质量综合测评工作，义务段重点关注合格率和后20%学生，高中段重点关注学业成绩提高率。四是艺术教育再结硕果。在 第四届全国中小学艺术展演活动中，温州9支队伍参赛（XX21支），获得8个一等奖、1个二等奖的佳绩，高居榜首。市教 育局荣获全国第四届中小学艺术展演优秀组织奖。召开中国（温州）青少年摄影教育高峰论坛，承办全国首届steam教学 应用研讨会，积极拓展学生体艺教育创新载体。五是教育教 学质量提升。全市高考重点批上线率高于去年，特别是今年 北大、清华等“七大名校”自主招生

47、，温州中学以46人位跃居全省各重点中学第二。20xx年全市教师参加省优质课评 比，其中获省一等奖17人，成绩居全省前列。20xx年度XX 省教育科学研究优秀成果奖评审，我市共9项获奖，XX省第五届教研课题成果奖评审，我市共有20项获奖，总数居全省第二。区域推进数字化校园建设实践与研究获全国教 育信息技术研究“十二五”规划专项课题立项。（三）教育公平有序推进。一是全面实施“阳光招生”工作。 进一步规范全市民办初中学校招生工作专门发文，在招生程序、免试入学、录取办法、招生原则等方面作出具体规定。 着手开发中考中招系统，中考报名、考试以及咼中段录取和 建立学籍，实行网络化、信息化、规范化管理。义务教

48、育阶 段择校乱收费行为有效治理，实现义务教育公办中小学“零 择校”、“零收费”的目标。3月，在全省教育系统电视电话会议上，我市受邀作治理义务教育阶段择校乱收费工作典型 发言;9月，受省纪委委托，XX市电视台专题采访温州邙阳光招生”，并在省市电视台报道。完善中考中招政策，首次 允许符合条件的 XX市外户籍新居民子女在我市参加中考。 调整学业考试文化科目考试分值，科学学分由200分调整为180分。将全市普通高中招生志愿填报时间统一安排在中考 成绩公布后进行。对全市民办普高跨县（市、区）规模招生计划进行统筹。二是教育投入逐年提高，分配更趋均衡。20xx年全市财政教育支出为118.36亿元，比去年增长

49、14.1%，其中市本级增长率为 9.45%;全省统一设定义务教育最低生均 预算内公用经费标准，并逐年提高，20xx年XX市义务教育阶段均达到省定最低标准（小学550元/生.年，初中750元/ 生.年），市本级学校率先对项目经费分教育类别实施定额标 准化，达到教育经费均衡分配。努力提高教师待遇，全市 32113名农村教师和7289名139个欠发达乡镇学校教师， 绩 效外分别给予每月100元和200元的教师生活补助金。三是 完善弱势群体教育保障机制。20xx年市本级中职免费学生32969人次，免费金额为7358万元;资助各类贫困学生12151 人次，资助金额882万元，有效确保了家庭经济困难学生顺 利完成学业。加强对新居民学校和特殊教育学校的管理和监 督，实施新居民子女和本地居民子女在教育权利上的一系列 平等措施，建立市特殊教育随班就读指导中心。四是强化学校安保工作。切实排查隐患保障设施设备的安全，定期检查、维修加固、更新，确保将安全隐患消灭在萌芽状态。切实推 动交通安全保障工程