福鼎三中“校园文化建设”构想

1、福鼎三中“校园文化建设”构想（讨论稿）“学校改进的突破途径之一学校文化建设。”（于文安）2011年5、6月间在福建教育学院参加 “十二五”第一期高 （完）中校长任职资格培训，听课、展示、参观、考察、研讨， 让我受益匪浅，尤其引发我深入思考的是于文安教授的讲座学 校改进的突破途径之一学校文化建设福鼎三中，曾经辉煌，几度沧桑，自上世纪九十年代起，由 于种种原因，虽然我们一直在努力，自身办学条件不断改善，教 育教学水平也逐年提升，但发展速度仍比不上二、四、六三所完 中，在百舸争流的现代教育江河中慢慢淡出公众的视线，只能委 屈的坐在“老五”的冷板凳上嗟叹。如果不强化危机意识，上下 齐心，群策群力，在短

2、期内迅速复兴、突出重围，我们将再次错 失良机、再度陷入窘境。培训期间，带着这样的问题，我参观考察了一大批先进学校， 朝思暮想我校文化建设的突破口和办学特色。寻寻觅觅，反反复 复，一时还有些茫然。适逢我市迎接福建省“双高普九”检查，特别是8月9日在白琳中心小学召开“双高普九”工作现场会后， 全市上下更是轰轰烈烈、只争朝夕的努力改进各项工作。资金和 硬件设施方面，上级财政和主管领导已经帮助我们解决了很多实 际问题，迫切需要我们下功夫的是校园文化建设、教育教学后勤 管理等诸多问题。一次偶然的机会，在教育局招生办看到一份福鼎教育， 在2010-2011年度受表彰的福鼎市各级先进基层党组织、优秀党 务工

3、作者和优秀共产党员中，我校党支部以 “福建省学校先进基 层党组织”的最高荣誉赫然挺立在头版头条位置，令人振奋。受此启发，思路渐渐清晰，我校的文化建设似可发端于固有 的人文色彩浓郁的“三中品格”，围绕庆祝建党90周年，定位在 “党建带团建、团建促党建”这个总纲之下，以“诵读经典，让 人文素养润泽生命；探究自然，用科学精神照亮前程 ”的办学理 念为线索，融入我校枫树、枫叶、枫之声等特有元素，从校训、 标语、LED广告屏、校园广播、教室布置、墙面装饰、寝室整饬 等显性文化做起，逐渐深入到课堂、课程改革、综合实践活动等， 最终浸润每个师生的心灵，充分体现我校特色，创建绝无仅有的 “三中文化”。以下就我

4、校文化建设几个阶段，各部门的工作任务做具体说明一一一、主题、线索、背景确立：主题一一党建带团建、团建促党建。线索一一诵读经典，让人文素养润泽生命；探究自然，用科学精神照亮前程。背景一一三瓣红色枫叶。二、显性文化建设：1. 总务处：黄崇昭、吴思永共同负责新橱窗建设、旧宣传栏改造、教育方针和两图喷绘、文化墙设计施工、固定标语设计制作、LED广告屏订制；朱友园负责物色、购置学生食堂标语，布置、装修教 工“枫之声”休闲书吧（实验大楼五楼）。校 训：勤奋文明发展创新（已有，修缮） 办学宗旨：以人为本，同心同德，开拓创新，重铸辉煌。（综合楼东墙外，竖排）师生共勉：1.享受教育的幸福，享受成长的快乐。（小广

5、场文化墙，横排）2.时空有限，成长无限。（综合楼三楼栏杆外，横排）校长格言：诵读经典，让人文素养润泽生命；探究自然，用科学精神照亮前程。（综合楼四楼南外墙，横排） 以上各项要在8月30日前完工。2. 党支部、团委：庆祝建党90周年专刊制作（跑道起点处宣传栏）； 叶书记牵头并审核，各支委、团委委员与教务处配合， 以三瓣红色枫叶图案为背景或以三瓣红色枫叶为模板制作一 系列泡沫板写真宣传广告牌，突出“党建带团建、团建促党建”这一主题，内容可包括:我校党支部、团队活动剪影，党 章、团章、党史、团史知识，能体现我校党团工作特色的其 他文字、图片资料等。安装在体育场边围墙内侧、各楼层走 廊和所有通道两侧墙

6、面上。蔡永通负责拟订方案，周敏提供图片，王薇设计。以上各项要在8月30日前完工。3. 教务处：在党支部组织下，与支委和团委委员配合，主要搞好体 育场边围墙内侧、各楼层走廊、所有通道两侧墙面广告牌的 设计和制作。分人文和自然两组。人文组：肖家雁（组稿）、邓晓颖、吴宝辉、李德銮，搜 集、选编论语孟子名句（含注释），其他古今中外 经典名言或文史哲故事、书法美术作品等；自然组：雷运入（组稿）、吴本峰、李友祝、陈进钦， 搜集、选编古今中外科学家名言、科学家肖像、科技图片、 体育运动和卫生保健常识等。以上工作由章朝东牵头，人文、自然各一项内容都与党 团的一项内容合并在同一张枫叶状模板上，要在 8月底完成。

7、4. 政教处：在党支部组织下，主要搞好政教处办公室、年段办公室、 教室、寝室文化建设，可充分发动本年段老师和学生，让班 主任、生管老师和学生一起动脑、动手，在总框架下发挥想 象力和创造力，创建特色。吴新生副校长牵头，石腾锋负责拟订方案，石腾锋、王 批兴和年段长负责政教处办公室、年段办公室、教室文化建 设，吴新生、蒋祖智和生管教师负责寝室文化建设。以上工作务必在9月底前完成。洪影在朱友园主任帮助下布置新心理咨询室，地点在实 验大楼五楼转角处。争取在 8月底完成。5.办公室：设计、制作岗位监督台（在全体教师相片下方加注姓名、职 务、分管工作、职称、任教学科等基本信息），安装在实验大楼 门厅左边墙上

8、。设计、制作教师胸牌，包含相片、姓名、职称、任教学科。 林兆江负责，9月底完成。三、内涵文化建设：1. 党支部：在荣获省级表彰的大好形势下，继续发挥传统优势，加强党 风廉政建设，推进党支部各项工作，物色考察师生党外积极分子， 培养又红又专的社会主义事业的建设者和接班人。以上工作要长期、持续开展。叶永成书记退休后，学校仍要 延聘他担任党务顾问，协助新任书记开展工作。2. 工会：在上一届工会工作成效的基础上，拟订“十二五”工作方案， 强化爱岗敬业、师德师风教育，继续监督、改进校务公开工作， 在党政领导下积极开展丰富多彩的工会活动，创建更高规格的 “教工之家”，营造浓郁的教工文化氛围。以上工作由吴思

9、永牵头，9月底出台工作方案。3. 团委：施铭宁牵头组织成立“福鼎三中经典诵读协会”，恢复“枫 之声”校刊，提升“枫之声”播音台工作水平。陈笑银协助选拔“枫之声”校刊小记者、小编辑，指导征稿、 审稿、组稿工作，争取每个月出版一期，除了每个班级分发一份 外，还要向团市委、督导室、教育局各股室、白琳镇党政办、白 琳镇团委和全市各中小学校寄送。余雪莹协助组织成立“福鼎三中经典诵读协会”，选拔语音 面貌较好或兴趣浓厚的会员，定期培训；指导 “枫之声”播音员 采编、播音，除了节假日，争取每天都有学生播音；不定期举办经典诵读、朗诵或演讲比赛等活动。周敏牵头成立“福鼎三中科技协会”，下设各科类兴趣小组， 选定指导教师和兴趣小组负责人，拟订工作方案，编制花名册， 记录开展活动情况（文字、图片、视频），报党支部和教务处、 教研室备案。以上工作要在9月底准备就绪，10月初启动。4. 教务处：根据学校文化建设的主题和线索，各学科分头编选校本教材， 争取在10月10前拿出初稿。教务处、教研室拟订活动方案，每年定期举办“读书节”和“科学节”。以上工作由林仕基牵头、协调。5. 政教处：石腾锋牵头组织成立体育、美术、音乐等兴趣小组，编制花 名册，完整记录活