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1、量一量，比一比第6单元 表内乘法（二） 人教版二年级上册 问题问题1 1： 回忆一下在学习回忆一下在学习“长度单位长度单位”时，我时，我 们都学习了哪些知识？们都学习了哪些知识？ 米（米（m m） 厘米（厘米（cmcm） 1 1米米100100厘米厘米 身体上的尺身体上的尺 子子 一步一步一一拃拃( )( )一庹一庹( )( ) 肩肩 宽宽身高身高 身体上的尺身体上的尺 子子 学生直尺学生直尺1米直尺米直尺 卷尺卷尺 软尺软尺 折尺折尺 他们在测他们在测 量什么？量什么？ 【活动活动要求】：要求】： 1 1、小组合作，明确分工小组合作，明确分工测量员、读数员、记录员测量员、读数员、记录员。 2
2、 2、小组讨论，选择合适的尺子测量。、小组讨论，选择合适的尺子测量。 3 3、注意安全，轻声慢步。、注意安全，轻声慢步。 4 4、估一估估一估后后再测量，并记录结果。再测量，并记录结果。 项目项目一庹一庹肩宽肩宽讲台讲台教室教室 长度长度 量一量量一量 约约1 1米米2020厘米厘米约约3030厘米厘米约约1 1米米约约1010米米 一块石头很大，人们用一块石头很大，人们用“庹庹”去量石头的宽度，去量石头的宽度， 石头宽约石头宽约2庹。庹。 用用“柞柞”去量布的长度，布长去量布的长度，布长5 5拃拃。 用脚长去量竹竿的长度，竹竿长约用脚长去量竹竿的长度，竹竿长约4 4个脚长。个脚长。 有一条鳄
3、（有一条鳄（）鱼身长）鱼身长6 6米，如果不用尺子，米，如果不用尺子， 你们会用合适的方式描述这个长度吗？你们会用合适的方式描述这个长度吗？ 问题：问题： 以庹长为测量标准，以庹长为测量标准，5 5名同学手拉手和鳄鱼差不多长。名同学手拉手和鳄鱼差不多长。 以肩宽为测量标准，以肩宽为测量标准，2020名同学肩并肩站着和鳄鱼差不多长。名同学肩并肩站着和鳄鱼差不多长。 以黑板长为测量标准，一个半黑板长和鳄鱼差不多长。以黑板长为测量标准，一个半黑板长和鳄鱼差不多长。 以讲桌长为测量标准，六个讲桌长和鳄鱼差不多长。以讲桌长为测量标准，六个讲桌长和鳄鱼差不多长。 测量动测量动 物物 鳄鱼鳄鱼 测量标测量标 准准 庹长庹长肩宽肩宽黑板长黑板长讲桌长讲桌长 测量结测量结 果果 5 5个个2020个个1.51.5个个6 6个个 选择下表中的一种动物，像刚才一样，用你自己选择下表中的一种动物，像刚才一样，用你自己 的方式把这种动物的身高或身长表示出来。的方式把这种动物的身高或身长表示出来。 所选动物：所选动物： 测量标准：测量标准： 测
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