职业学院实验实训室设置规定职业学院实训室建设

1、职业学院实验实训室设置规定职业学院实训室建设职业学院实验实训室设置规定一、为培养高等职业教育人才的需要，做好我院实验实训室 的建设和管理，进一步提高实践教学的质量，充分发挥实验实训 室的整体效益，提高办学效益，依据高等学校实验室工作规 程和我院实际，特制定本规定。二、本规定所涉及实验实训室是指隶属学院或依托学校管 理，从事实验、实训教学、科学研究、技术开发、生产试验的实 验室、实训室、实训中心或实训基地。三、学院的实验实训室分为教学为主（以下简称实验实训 室”；）、产学研结合为主（以下简称工作室;）、公共服务三 大类，实行院、系二级管理体制。各级各类实验实训室的设置、 调整和撤销，必须经学院正

2、式批准。依托在学院的国家、部门或 地区实验实训室的设置、调整、撤销，还须经上级主管部门批 准。四、实验实训室设置必须适应我院高职人才培养的要求，应 以专业建设和实验教学体系改革为先导、以实验实训室内涵建设 为核心，进行整体规划、合理布局。要具有超前意识，发挥自身 特色，实现实验实训室由单一性、封闭性、重复性、分散性、小 而全的模式向综合性、开放式、共享型、多功能、高效益模式的 转变。五、实验实训室设置原则1、根据各专业对实践教学的要求，设置实验实训室。新建专 业的实验实训课程应先在相近的实验实训室内开展实践教学，具 备一定条后，报经学院批准再独立设置。2、工作室的设置应具备一定的基础、稳定的科

3、研任务、良好 的发展前景和有影响力的合作企业。不具备设置条的工作室应就 近并入相关实验实训室。3、公共服务实验实训室，一般只设置多专业共享、由校级实 验实训中心管理。4、鼓励跨系、跨专业设置实验实训室。5、鼓励跨系、跨专业设置融教学与科研于一体的综合性实验 室。6、鼓励建设融教、学、做”；为一体的理实一体化教室。7、依托在学院的国家、部门、地区实验实训室及工程研究中 心、研究所可作为正式建制的实验实训室。8、正式建制的实验实训室，可根据内部管理工作需要，教学 系提出申请，报经学院批准，设立若干分实验实训室。六、实验室设置基本条：1、有稳定的专业发展方向和饱满的实验实训教学或科学研究、技术开发等

4、项任务。2、公共服务实验实训室年实验实训教学工作量&ge；64800人 时数。专业课程的实验实训室尽可能根据课程模块的需要设立， 一般每学年应承担3门以上实验实训课程，有条的系可根据实验 实训室的具体情况承接培训任务，其工作量按实际情况计算。3、工作室在产、学、研”；方面应具有明确、稳定的方向，承担产品设计或制作，实验实训教学，科研项目的研究等工作。4、具有一定数量和水平的专职工作人员。应有由一定数量较 高职称的教师参与、专职教师占一定比例的实验实训师资队伍。 专职实验技术人员一般应具有本专业或相近专业本科以上学历。5、具有足够数量、配套齐全的在用仪器设备，日常运行经费 有保障。6、具有符合和

5、满足实验实训要求的实验实训用房、设施、环 境条，三废（废气、废液、废渣）排放、水电及安全防火要符合 环保要求。7、具有明确的管理体制以及内部管理制度。七、实验实训室设置程序1、实验实训室设置由各系在充分论证的基础上，经系研究后 提出申请。2、公共服务实验实训室由由教务处会同实验实训中心、财务 资产处等有关部门审核和组织论证。3、审核论证后，报主管院领导审批。批准后，由学院发文， 正式公布确认实验室建制。4、实验实训室设置的申请、复核，原则上每年进行一次。八、正式建制的实验实训室因情况发生变化，导致实验实训 室任务不饱满或不具备实验实训室基本条，不符合实验实训室设 置要求时，有关系应及时提出合并调整与撤消方案，按实验实训 室设置程序申报，经主管院领导批准后，由学校发文，予以公 布。九、正式建制的实验实训室，方有资格在学院实验室各项管