小学毕业班工作计划

1、小学毕业班工作计划小学毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对深入贯彻落实中共 中央国务院关于深化教育改革， 全面推进素质教育的决定和 面向 21 世纪教育振兴行动计划 ，促进我校超常发展，整体推进素质教育，培 养新世纪高素质的人才具有重大意义。所以本学年我校毕业班工作仍然 以努力贯彻基础教育工作，全面推行素质教育，面向全体学生，把每个 学生培养成合格的小学毕业生为中心，使本届毕业生各科合格率均达到 100%，其中语文、数学、英语、科学四科各项评比均达到市平均水平， 努力摆脱全市后十名。一、毕业班工作总的思路是：以学生素质提高为中心，以问题解决 为目标，以强化能力为主线。夯实基础，狠抓主干；分段要

2、求，狠抓重 点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求发展。二、组织领导：由吕树辉、毛昆平、杨维钧、徐大兵共 4 人组成 2020 年毕业班工作领导小组， 组长由校长吕树辉同志担任， 毛昆平、杨维钧、 徐大兵任副组长，具体负责毕业班工作。三、工作重点：毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、 有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工 作重要一环。因此要面对全体学生，抓 两头 （优生、后进生），带 中 间 （中等学生），大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高 毕业班学生的教学质量。（一）、加强政治学习，走向创新教育。 我们首先组织老师学习贯彻十七大精神，通过多种途径

3、，努力培养 和培训具有创新型的教师，在教学中面向全体学生，把每个学生培养成 人。在教学中教师要善于每一个学生，开启他们的天赋。始终坚持以学 生为本，以学生的发展为本。努力使每一位学生都能够健康快乐成长。 在教学中教师不应该仅仅是传授知识，而应该让学生了解产生知识的过 程和方法，激起学生探索的欲望。拓宽学生思维空间，开放学生的创造 潜能。教师应注意每位学生的个性品质， 要把学生视作一个鲜活的个体， 尊重学生的个体差异， 努力使每个学生都得到充分发展。 作好因材施教， 因地制宜，使每个学生都获得成功。（二）、加强教学研究，提高教学质量。 组织教师不断进修，积极进行教学研究，不断更新知识，把自己 挖

4、掘成知识的 源头活水 ，才能把课本中的知识化为活知识。教师要 驾御好课堂教学，教学活动要有 创意 ，教师必须多动脑筋，精心设计 教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能出现的问题，并做好应急 预案，加大备课的工作量。要精心设计教法，决不能马马虎虎，要经常 查阅资料，相互帮助。课堂是师生的共同舞台，教师要创造性的教，学 生要创造性的学，让学生独立思考，给他们发挥创造性提供舞台。培养 学生自立、合作、探索的精神。让师生感受到教学的乐趣。教师要以爱 为灯，照亮学生走出困境，照亮学生心灵。教师真诚的对待学生，学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望，教育才有人性的 光辉，提高教学质量才有了基

5、础。（三）、加强班队工作，培养 四有新人 。教师要有高度的责任心和爱心。改变陈旧的教育方式，充分利用班 队活动倾听学生的心声，紧他们所紧，想他们所想，开展丰富多彩的活 动。成立运动队，成立音乐、美术、舞蹈小组，进行演讲比赛，学科竞 赛，树立大家的信心，调动大家的学习积极性，变老师要我学为我自己 要学。让班级形成良好的纪律风尚和学习氛围。（四）教学工作 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做 到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是 全、严、实、精、活 。 全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。 严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。 实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教 学语言要精练清晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。 在此基础上，努力做到 三个注重 ，体现五个要素 三个注重 即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及 教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其 钥匙。 五要素 即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励 学生探究运用，引导学生创造性地学。对课堂教学的基本要求是： 课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。 讲授正确，重点突出