最新道德与法制七年级下学期《期中考试题》及答案解析

1、满分冲刺检测卷道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、比较与选择(共20分)单项选择（4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的）1. 陈跃,自幼失去一臂,他从未自暴自弃,而是战胜自我,积极进取。在疫情防控期间,陈跃主动加入抗疫志愿队,协助排查疫情,张贴疫情防控告知书,走家串户进行消毒,劝导过往车辆和人员。他的努力得到社区和群众的点赞。陈跃的事迹启迪我们( )a. 自强的人不存在缺点和短处b. 要放下学业,参与志愿服务c. 只有残疾人才需要拥有自强品质d. 自强,助力个人健康成长2. 疫情期间,各地要求居民减

2、少外出、实名登记活动信息,一些人嫌麻烦不配合,个别人甚至脾气暴躁,不服从管理,辱骂殴打防疫管理人员,最终被采取强制措施,甚至受到处罚。这主要说明( )a. 适度的负面情绪可以适应突发事件b. 不良情绪必然导致不良后果的发生c. 负面情绪不加以控制可能导致严重后果d. 情绪总是会随着环境的变化而变化3. 男生小军和女生小茜同班三年,一直相处得很好,经常一起讨论学习中遇到难题,为班级的发展出谋划策,设计制作板报,整理班务日志等,他俩的友谊从未遭到质疑,而是被大家赞美。对他俩被赞美的原因认识错误的是（ ）a. 互帮互助,共同进步b. 真诚相处,忽视其他的同学c. 言谈得当,举止得体d. 能把握原则,

3、理智控制情感4. 面对父母的建议,一些孩子习惯于用“你说的不对”“我就不听”来回应。在他们看来,“你说的不对”是对传统规矩的打破,“我就不听”是对权威的挑战。上述孩子( )具有敢于拒绝父母建议的勇气不懂得与父母正确交往的艺术对批判和质疑精神的理解不当应学会时时处处顺从父母意见a. b. c. d. 多项选择（4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分；若有三个正确选项,每选一项得1分；若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分）5. “行己有耻”警示我们,青春并不意味着肆意放纵,青

4、春需要坚守底线。“行己有耻”要求我们a. 有知耻之心,不断地提高辨别“耻”的能力b. 能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇c. 树立底线意识,只要不做违反法律的事就可d. 磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力6. “洛城又出美少年,雅文守擂妙语连。学富五车连三甲,搅得诗坛烽火燃。”央视中国诗词大会上,洛阳13岁才女邓雅文连夺4期中国诗词大会擂主引网友刷屏式关注。加强中小学古诗词诵读有利于( )a. 丰富学生的情感,让他们更好地体验生命,体验生活b. 丰富学生的想象力、创造力,培养学生的创造性思维c. 中小学生获得美好的情感体验,杜绝负面感受的发生d. 引发学生的美好情感促进他们的精神向健康

5、高雅发展7. “米老鼠”的创作者华德迪士尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,创造了“米老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（ ）a. 创造存在于生活的各个方面b. 要敢于打破常规,开创前人未走之路c. 到教堂里画画就能有所创新d. 社会实践是创造的源泉,要积极参与8. 国外疫情肆虐,一位年仅12岁的小男孩近日独自从西班牙乘飞机回国,整个过程中,他不恐慌、不焦躁,独自搞定登机、申报、检测、核验等繁多程序,受到广大网友的点赞。这位男孩被点赞是因为他（ ）a. 善于控制自己的情绪,不焦躁不恐慌b. 有勇气和行动

6、力,国内孩子望尘莫及c. 学习成绩非常优秀,生活中乐于助人d. 具有自立精神,能够独立解决问题二、辨别与分析（10分）9. 有这样一群人,面对肆虐的新冠病毒,他们挺身而出,没有彷徨,明知是最危险的地方,却阻挡不了他们前行的脚步,他们是白衣天使,是最美的逆行者！危急时刻,他们坚守一线,扛起了所有人的生机和希望！最美逆行者的事迹,引发了同学们由衷敬佩之情。向最美逆行者学习,正青春的我们如何做到行己有耻、止于至善呢？三、观察与思考（2小题,每小题10分,共20分）10. 2020年春,新冠肺炎疫情肆虐中国,对于普通民众来说,宅家既是“防疫”更是“抗疫”。有专家提醒,疫情期间长期宅家要注意情绪调节。其

7、实,面对长期宅家产生的烦躁、不安等情绪,不同的人各有妙招：有人趁机拿起画笔,重启搁置许久的绘画学习计划；有人对着电脑,分解、学习广场舞,用运动排遣不快；有人锁定央视新闻频道,了解最新疫情动态,做到防疫心中有数；中学生小孔在听课休息的间隙,和家人一道学习演唱豫剧目前,很多国人表现得更加坚定：国家和医生肯定能帮助大家战胜疫情,我们要积极配合,共度难关！阅读上述材料,运用相关知识,回答下列问题：（1）疫情期间长期宅家要注意情绪调节请说明理由。（2）请概括材料中人们调节情绪所运用的方法。11. 小林是新来的插班生,为了帮助他学习,班主任安排他与学习委员小娜同桌,小娜很热心的帮助他,没想到的是班上同学纷

8、纷传起了他俩的“绯闻”。阅读上述材料,运用相关知识,回答下列问题：（1）如何正确看待异性之间的情感？（2）与异性交往有何重要性？（3）你认为真正爱情需要什么？四、活动与探索（2小题,每小题10分,共20分）12. 材料：由共青团中央和全国学联主办的“中国大学生自强之星”活动,至今已连续举办12届。12年来,120名“中国大学生自强之星标兵”和3050名“中国大学生自强之星”脱颖而出。一批批当代青年大学生在“中国大学生自强之星”活动的辐射和影响下,与时代同步伐、与民族共命运,高举“自强不息”的青春旗帜,汇聚成驱动全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的蓬勃力量。你所在学校“青春自强励志华章”主题

9、教育活动正在举行,请你参与并完成下列任务：（1）请你谈谈培养自强品质对我们健康成长有哪些作用？（两个方面即可）（2）自强青春须早为,你打算以怎样的实际行动书写自强人生？（三个方面即可）13. 材料一 随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。材料二 中国学生发展核心素养中的六大核心素养：文化基础科学精神中包含了批判质疑的素养,重点是：具有问题意识；能独立思考；独立判断；思维填密；能多角度、辩证地分析问题；做出选择和决定；等等。据悉,你所在学校正在

10、开展“敢于质疑善于探究”主题教育活动,请你参与并完成下列任务：（1）请你为本次主题活动设计两种活动形式。（2）青少年培养批判质疑思维品质有何重要意义？（3）你打算怎样在学习和生活中培养批判质疑精神？答案与解析一、比较与选择(共20分)单项选择（4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的）1. 陈跃,自幼失去一臂,他从未自暴自弃,而是战胜自我,积极进取。在疫情防控期间,陈跃主动加入抗疫志愿队,协助排查疫情,张贴疫情防控告知书,走家串户进行消毒,劝导过往车辆和人员。他的努力得到社区和群众的点赞。陈跃的事迹启迪我们( )a. 自强的人不存在缺点和短处b. 要放下学业,

11、参与志愿服务c. 只有残疾人才需要拥有自强品质d. 自强,助力个人健康成长【答案】d【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对自强的认识,根据所学,自强是一种积极进取,奋发向上的精神。题文中陈跃身残志坚,积极参加抗疫志愿队等,体现了自强的精神和品质,启示我们自强有助于个人健康成长,a观点错误,自强的人也有自己的缺点和短处；b观点错误,作为中学生,主要任务是学习；c“只有才”观点绝对化,是错误的；d观点正确,所以正确答案选d。2. 疫情期间,各地要求居民减少外出、实名登记活动信息,一些人嫌麻烦不配合,个别人甚至脾气暴躁,不服从管理,辱骂殴打防疫管理人员,最终被采取强制措施,甚至受到处罚。这主要说

12、明( )a. 适度的负面情绪可以适应突发事件b. 不良情绪必然导致不良后果的发生c. 负面情绪不加以控制可能导致严重后果d. 情绪总是会随着环境的变化而变化【答案】c【解析】分析】【详解】此题旨在考查学生对负面情绪的认识,题文中在疫情期间,个别人脾气暴躁,不服从管理,辱骂殴打防疫管理人员等行为受到处罚,表明负面情绪不加以控制可能导致严重后果,ad观点虽然正确,但与题意无关；b“必然”观点绝对化,是错误的；c观点正确,所以正确答案选c。3. 男生小军和女生小茜同班三年,一直相处得很好,经常一起讨论学习中遇到难题,为班级的发展出谋划策,设计制作板报,整理班务日志等,他俩的友谊从未遭到质疑,而是被大

13、家赞美。对他俩被赞美的原因认识错误的是（ ）a. 互帮互助,共同进步b. 真诚相处,忽视其他的同学c. 言谈得当,举止得体d. 能把握原则,理智控制情感【答案】b【解析】【详解】本题考查对异性交往的认识。acd：依据题文描述,小军和小茜同班三年,相互帮助,共同进步；能够把握交友原则,理智控制情感,言谈得当,举止得体等,故acd观点正确,但不符合题意；b：忽视其他同学的观点不是他俩被赞美的原因,故b说法错误,但符合题意；故本题选b。4. 面对父母的建议,一些孩子习惯于用“你说的不对”“我就不听”来回应。在他们看来,“你说的不对”是对传统规矩的打破,“我就不听”是对权威的挑战。上述孩子( )具有敢

14、于拒绝父母建议的勇气不懂得与父母正确交往的艺术对批判和质疑精神的理解不当应学会时时处处顺从父母意见a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对批判精神的认识,根据所学,思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。题文中孩子“我就不听”是不懂得与父母正确交往的艺术,是对批判和质疑精神的理解不当,观点错误,观点正确,“处处顺从”是缺乏主见的表现,做法错误,所以正确答案选b。多项选择（4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项

15、,只选一项者得1.5分；若有三个正确选项,每选一项得1分；若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分）5. “行己有耻”警示我们,青春并不意味着肆意放纵,青春需要坚守底线。“行己有耻”要求我们a. 有知耻之心,不断地提高辨别“耻”的能力b. 能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇c. 树立底线意识,只要不做违反法律的事就可d. 磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力【答案】abd【解析】【分析】【详解】本题考查“行己有耻”的要求。“行己有耻”要知廉耻,懂荣辱；有所为,有所不为,需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,a观点正确；“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼

16、,知耻而后勇,要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做,b观点正确,c观点错误；“行己有耻”需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力,d观点正确,所以本题选择abd答案。6. “洛城又出美少年,雅文守擂妙语连。学富五车连三甲,搅得诗坛烽火燃。”央视中国诗词大会上,洛阳13岁才女邓雅文连夺4期中国诗词大会擂主引网友刷屏式关注。加强中小学古诗词诵读有利于( )a. 丰富学生的情感,让他们更好地体验生命,体验生活b. 丰富学生的想象力、创造力,培养学生的创造性思维c. 中小学生获得美好的情感体验,杜绝负面感受的发生d. 引发学生的美好情感促进他们的精神向健康高雅发展

17、【答案】abd【解析】【分析】【详解】古诗词是中华优秀传统文化,加强中小学古诗词诵读有利于丰富学生的情感,让他们更好地体验生命,体验生活；丰富学生的想象力、创造力,培养学生的创造性思维,引发学生的美好情感促进他们的精神向健康高雅发展,abd说法正确。c中“杜绝”说法太绝对。故选abd。7. “米老鼠”的创作者华德迪士尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,创造了“米老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（ ）a. 创造存在于生活的各个方面b. 要敢于打破常规,开创前人未走之路c. 到教堂里画画就能有所创新d.

18、社会实践是创造的源泉,要积极参与【答案】abd【解析】【详解】本题考查对青春创造认识。abd：依据题文描述,迪士尼通过给教堂画海报启发灵感,创作出“米老鼠”形象,从而名扬天下启示我们创造存在于生活的各个方面,我们要敢于打破常规,开创前人未走之路,社会实践是创造的源泉,要积极参与,故abd说法正确；c：没有正确理解题意,故c说法错误；故本题选abd。8. 国外疫情肆虐,一位年仅12岁的小男孩近日独自从西班牙乘飞机回国,整个过程中,他不恐慌、不焦躁,独自搞定登机、申报、检测、核验等繁多程序,受到广大网友的点赞。这位男孩被点赞是因为他（ ）a. 善于控制自己的情绪,不焦躁不恐慌b. 有勇气和行动力,

19、国内孩子望尘莫及c. 学习成绩非常优秀,生活中乐于助人d. 具有自立精神,能够独立解决问题【答案】ad【解析】【详解】本题考查对自立和善于调控情绪的认识。ad：依据题文描述,12岁的小男孩独自从西班牙乘机回国,是具有自立精神,能够独立解决问题的表现；整个过程不恐慌,不焦躁,是善于控制情绪的表,故ad说法正确；b：没有正确理解题意,故b说法错误；c：在题文中没有体现,故c不符合题意；故本题选ad。二、辨别与分析（10分）9. 有这样一群人,面对肆虐的新冠病毒,他们挺身而出,没有彷徨,明知是最危险的地方,却阻挡不了他们前行的脚步,他们是白衣天使,是最美的逆行者！危急时刻,他们坚守一线,扛起了所有人

20、的生机和希望！最美逆行者的事迹,引发了同学们由衷敬佩之情。向最美逆行者学习,正青春的我们如何做到行己有耻、止于至善呢？【答案】（1）行己有耻,就是一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。行己有耻需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。（2）自我控制能力主要表现为善于根据长远目标或社会要求来控制自己的心理活动和行为,能够抵制外界不良因素的侵扰和诱惑,能够克制自己的冲动。（3）榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（4）我们要有“至善”追求,还

21、需要从点滴小事做起,还要养成自我省察的习惯。通过自省和慎独,端正自己的行为。【解析】【详解】本题为辨析题,考查学生辩证分析问题的能力。“行己有耻,善于自控,就是做到了止于至善”这种说法错误。具体的理由,从行己有耻的含义、要求、自我控制能力的主要表现等方面来回答。“见贤思齐,才能做到止于至善”这一说法正确,具体的理由,从榜样的重要性、如何做到止于至善等方面来回答,具体结合材料进行分析说明即可。三、观察与思考（2小题,每小题10分,共20分）10. 2020年春,新冠肺炎疫情肆虐中国,对于普通民众来说,宅家既是“防疫”更是“抗疫”。有专家提醒,疫情期间长期宅家要注意情绪调节。其实,面对长期宅家产生

22、的烦躁、不安等情绪,不同的人各有妙招：有人趁机拿起画笔,重启搁置许久的绘画学习计划；有人对着电脑,分解、学习广场舞,用运动排遣不快；有人锁定央视新闻频道,了解最新疫情动态,做到防疫心中有数；中学生小孔在听课休息的间隙,和家人一道学习演唱豫剧目前,很多国人表现得更加坚定：国家和医生肯定能帮助大家战胜疫情,我们要积极配合,共度难关！阅读上述材料,运用相关知识,回答下列问题：（1）疫情期间长期宅家要注意情绪调节。请说明理由。（2）请概括材料中人们调节情绪所运用的方法。【答案】（1）情绪影响着我们的观念和行动；情绪表达关乎身心健康和人际交往；善于激发正确的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩；了解和

23、管理情绪是我们成长的一部分；疫情期间长期宅家,容易让人产生负面情绪；长期处于负面情绪,不利于身心健康；调节负面情绪有助于我们更好的适应环境,更好的应对疫情；调节负面情绪,保持乐观心态,有利于帮助家人改善不良情绪,保持健康心境。（2）转移注意力,做自己喜欢的事情,如听音乐。合理发泄,开展体育锻炼,放松身心。实事求是,客观对待,不受虚假信息干扰。劳逸结合,适当参与娱乐活动。积极心理暗示,相信国家和医护人员；等等。【解析】【分析】【详解】（1）此问旨在考查学生对调节情绪的原因的认识,结合材料和所学,从情绪对人的影响；疫情期间容易产生负面情绪；负面情绪的危害；调节负面情绪的积极作用等方面回答,紧扣材料

24、,言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对调节情绪的方法的认识,结合疫情期间人们的行为,从转移注意力,做自己喜欢的事情,如听音乐；合理发泄,开展体育锻炼,放松身心；实事求是,客观对待,不受虚假信息干扰；劳逸结合,适当参与娱乐活动；积极心理暗示,相信国家和医护人员等方面回答,言之有理即可。11. 小林是新来的插班生,为了帮助他学习,班主任安排他与学习委员小娜同桌,小娜很热心的帮助他,没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。阅读上述材料,运用相关知识,回答下列问题：（1）如何正确看待异性之间的情感？（2）与异性交往有何重要性？（3）你认为真正爱情需要什么？【答案】（1）异性之间萌发情感是一种正常

25、现象；这种现象可能给人们带来快乐的感受,也可能带来烦恼；面对异性情感,我们要慎重对待,理智处理。（2）与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性相处,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。（3）爱情需要具备他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。【解析】【详解】（1）本题考查怎样正确看待异性情感。依据教材知识,从异性之间萌发情感是一种正常现象；这种现象可能给人们带来快乐的感

26、受,也可能带来烦恼；面对异性情感,我们要慎重对待,理智处理等方面回答即可。（2）本题考查异性之间交往的意义。依据教材知识,与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性相处,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。（3）本题考查真正的爱情需要什么。依据教材知识,爱情需要具备他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的情感。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。四、活动与探索（2小题,每小题10分,共20分）12. 材料：由共青

27、团中央和全国学联主办的“中国大学生自强之星”活动,至今已连续举办12届。12年来,120名“中国大学生自强之星标兵”和3050名“中国大学生自强之星”脱颖而出。一批批当代青年大学生在“中国大学生自强之星”活动的辐射和影响下,与时代同步伐、与民族共命运,高举“自强不息”的青春旗帜,汇聚成驱动全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的蓬勃力量。你所在学校“青春自强励志华章”主题教育活动正在举行,请你参与并完成下列任务：（1）请你谈谈培养自强品质对我们健康成长有哪些作用？（两个方面即可）（2）自强青春须早为,你打算以怎样的实际行动书写自强人生？（三个方面即可）【答案】（1）自强可以让我们更自信；我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力；自强,让青春奋进的步伐永不停息。（2）相信自己,勇敢尝试,不断进步,体验成功带来自信；不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容；自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持；勇敢面对生活和学习中的困难,不怕苦,不怕累。【解析】【分析】【详解】（1）本题考查自强对我们健康成长的作用。依据教材知识,从让我们更自信,克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力,让青春奋进的步伐永不停息等方面来回答。（2）本题考查如何培养自强品质。依据教材知识,从相信自己,勇