最新道德与法制七年级下学期《期中考试卷》附答案解析

1、满分冲刺检测卷道 德 与 法 制 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题1. 青春期是人生中身体发育的关键时期,这一时期的身体变化主要表现为自我意识不断增强 身体外形的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟a. b. c. d. 2. 在我们的成长过程中,思维的批判性表现在在学习的过程中要有批判精神和勇气敢于对任何事情说“不”敢于表达自己的观点对事情要有自己的看法a. b. c. d. 3. 小云和小新是同桌,他们经常在一起讨论问题,放学一起回家。时间长了,两人之间产生了一种朦胧的感情,你认为他们应该（ ）a. 顺其自然,继续发展感情b. 悬崖勒马

2、,断绝关系,不再往来c. 理智对待,摒除杂念,正常交往d. 走自己路,让别人说去吧4. 小林是新来的插班生,为了帮助他学习,班主任安排他与学习委员小娜同桌,小娜很热心地帮助他,没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的 “绯闻”。这时小娜应该（ ）保持沉默,让“绯闻”不攻自破学会自我反思与小林不再来往向家长和老师求助a. b. c. d. 5. 下列能体现赞美青春的语句是（ ）青春充满着力量,充满着希望和信心青春的脉搏跳动着奔腾的节奏,青春是我们的标签青春期甘苦交织,充满矛盾青春的年华虽会老去,青春的心却可以一生相伴,青春万岁a. b. c. d. 6. “没有比青春的丧失同样重大的损失了。”这句话启

3、示我们a. 青春期是向成人过渡的时期b. 青春期是人生的转折期c. 青春期是人生发展的黄金时期d. 要珍惜青春,不要虚度青春7. 古语“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是（）a. 喜怒哀惧b. 喜怒哀乐c. 怒哀喜惧d. 怒哀喜乐8. 下列诗句中属于表达“喜”的情绪的是 （ ）a. 感时花溅泪,恨别鸟惊心b. 独在异乡异客,每逢佳节倍思亲c. 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜d. 世事茫茫难预料,春愁黯黯独成眠9. “神舟十一号”飞船发射成功的壮观场面,让我们每一个中国人欣喜若狂,所有参与的科研人员和工作人员完成任务后,也很喜悦、轻松这些感受

4、就是我们所说的（ ）a. 意志b. 情绪c. 情趣d. 情操10. 学校组织学生利用周末进行一次社会调查。出发前,有的学生觉得兴奋,有的学生觉得有趣,还有的学生怕完不成作业感到沮丧。这说明了（ ）人的情绪是复杂多样的 遭遇不同的事情、不同的情境会产生不同的情绪 学校组织活动没有考虑不同学生的实际情况 我们的情绪受多方面因素影响a. b. c. d. 11. 下边漫画中人物言行告诉我们（）情绪与个人态度是紧密相连的情绪不是无缘无故产生,而是由一定的事件引发的对事件看法不同,所引发的情绪也会不同对同一件事,不同人会有不同的情绪表现a. b. c. d. 12. 面临考试,不少同学发现自己在学习时,

5、容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。在心理老师的辅导下,同学们通过听音乐、做运动等缓解了不良情绪,逐步树立了自信。同学们这种调节情绪的方法是a. 改变认知法b. 转移注意法c. 放松训练法d. 合理发泄法13. 情感与情绪是相辅相成的,互相影响的。下列对于情感与情绪二者之间的关系,认识正确的是( )情感与情绪紧密相关我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感情感与情绪是有区别的情感与情绪的表达方式是一样的a. b. c. d. 14. 当年幼的孩子在父母的怀中安然入睡时,他心中的情感主要是（）a. 安全感b. 道德感c. 恐惧感d. 敬畏感15. 党的第二代领导人邓小平说“我是中国

6、人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”这句话体现了他的a. 朴素道德b. 恋母情结c. 善良情绪d. 爱国情感二、简答题16. 进入初中,王宁的身体开始发生较大变化。个子好像忽然间长高了,脸上也长出了痘痘。不仅如此,王宁感觉似乎烦恼也增多了,好像自己长大了又有时觉得自己很幼稚,和父母的矛盾也增多了,经常出现心理矛盾。（1）王宁的变化正常吗？ （2）王宁应该如何正确处理他面临的心理矛盾？17. 学校组织艺术节,在开幕式后,学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在校园中,没丢一个垃圾,甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶,扔下的是素质,捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表

7、扬被同学发上互联网,引得同学们热议。 （1）许莉莉是同学们学习的榜样,我们为什么要向榜样学习？（2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？三、材料分析题18. 材料一：李冰相貌平平,个子又矮,他认为女同学会看不起自己,所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时,他有一种自卑感,心里非常苦恼,同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动,这就是青春期的心理萌动吧。材料二：相遇青春,我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情,结果过早地尝试了苦果,影响了学习,甚至造成难以弥补的伤害。（1）李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？（2）如何正确认识和对待

8、青春期对异性的朦胧情感？（3）鉴于材料一和材料二中的现象,我们应该如何与异性交往？19. 材料一：期中考成绩出来了,不用功的小红数学只小红心里很不是滋味,抬手就给了小丽一个耳光,小丽埋头大哭。经过班主任的教育,两个人积极面对负面情绪,和好如初,有说有笑。材料二：在南安罗马家园旁边,有个杨晓峰警务室,那里有一排玻璃做的柜子,供那些好心人给需要的人送去温暖书、衣服、玩具等。正就读初中的小玲知道后,把小学时看过的一些书和以前玩过的玩具送过来。看到放在柜子上的物品,小玲为自己的爱心感动不已。班主任知道小玲的热心行为后,在班级内对其传递美好情感的行为进行公开表扬,并号召同学们向她学习。 （1）材料一中小

9、红、小丽发生矛盾后都产生了不良情绪,你认为调控情绪的方法有哪些？（2）小玲是通过什么方式在传递美好情感？ （3）我们应怎样传递美好的情感？四、活动探究题20. 文化中学以“祖国好,家乡美”为主题开展了一系列活动。 （1）通过网络和电视, 收集2017年李克强同志在政府工作报告中一年来取得的成就图片进行了解。这些成就给我们带来了哪些美好的感受？ （2）学校组织了班级合唱比赛,七年级（5）班经过集体讨论决定,确定我和我祖国为参赛曲目。假设你是七年级（5）班的同学,在排练合唱的过程中,你有什么样的情感体验？ （3）为弘扬爱国主义精神,抒了爱国情感,你打算在今后的生活中怎样做？答案与解析一、单项选择题

10、1. 青春期是人生中身体发育关键时期,这一时期的身体变化主要表现为自我意识不断增强 身体外形的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】本题考查青春期身体变化的表现。根据所学知识,青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,观点正确；自我意识不断增强是青春期心理的变化,观点错误,所以本题选择b答案。2. 在我们的成长过程中,思维的批判性表现在在学习的过程中要有批判精神和勇气敢于对任何事情说“不”敢于表达自己观点对事情要有自己的看法a. b. c. d. 【答案】c【解析】解答此题宜采用排除法。在我们成长的过程中,

11、思维的批判性表现在学习的过程中有批判精神和批判勇气,敢于表达自己的观点,对事情不人云亦云而是有自己的看法。的说法是正确的且符合题意；的说法是错误的,思维的批判性表现在敢于表达自己的见解,但不等于对任何事情都给予否定的态度,此项应排除。故该题选c。3. 小云和小新是同桌,他们经常在一起讨论问题,放学一起回家。时间长了,两人之间产生了一种朦胧的感情,你认为他们应该（ ）a. 顺其自然,继续发展感情b. 悬崖勒马,断绝关系,不再往来c. 理智对待,摒除杂念,正常交往d. 走自己的路,让别人说去吧【答案】c【解析】试题分析:材料中小云和小新同学之间产生了朦胧的感情会影响学习和身心健康,带来一些心理负担

12、,使双方受到不必要的伤害,减少与异性交往的机会,不利于交际圈的扩大,所以a、c答案错误,：青春期男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围,b答案错误,所以他们需要慎重对待、理智选择,应选c答案。考点：本题考查男女同学如何正常交往。4. 小林是新来的插班生,为了帮助他学习,班主任安排他与学习委员小娜同桌,小娜很热心地帮助他,没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的 “绯闻”。这时小娜应该（ ）保持沉默,让“绯闻”不攻自破学会自我反思与小林不再来往向家长和老师求助a. b. c. d. 【答案】c【解析】本题考查男女同学交往的

13、有关知识。本题中班上同学纷纷传起小娜和小娜同桌的 “绯闻”。这时小娜的做法应该是保持沉默,让“绯闻”不攻自破,学会自我反思,向家长和老师求助,同时与小林可以为正常的同学交往,要注意一个距离和程度,而不是不来往,故本题选c。5. 下列能体现赞美青春的语句是（ ）青春充满着力量,充满着希望和信心青春的脉搏跳动着奔腾的节奏,青春是我们的标签青春期甘苦交织,充满矛盾青春的年华虽会老去,青春的心却可以一生相伴,青春万岁a. b. c. d. 【答案】b【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春的认识,根据所学,在青春期,我们会有许多苦恼,也许会一个人流泪,有时甚至怅然若失,但青春更多的是梦想,是激情,是幸福

14、,青春是我们的一生中最美好的时段；我们都在青春中慢慢长大,也是人生中最重要的一个时段,我们可以尽情放飞自己的梦想,并努力追寻,迎接挑战；拥有青春,我们不怕失败,相信一切可以从头再来,在我们回忆的时候,青春,永远是最色彩斑斓的。赞美青春的语句是,青春期甘苦交织,充满矛盾,不是赞美的语句,故排除。 故选b。【点睛】本题属于“人们说我长大了”这一知识点,青春是我们的一生中最美好的时段,我们都在青春中慢慢长大,也是人生中最重要的一个时段,在我们回忆的时候,青春,永远是最色彩斑斓的,在此基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论。解答本题的关键是审清题意,据题意排除干扰选项即可。6. “没有比青春的丧失

15、同样重大的损失了。”这句话启示我们a. 青春期是向成人过渡的时期b. 青春期是人生的转折期c. 青春期是人生发展的黄金时期d. 要珍惜青春,不要虚度青春【答案】d【解析】本题主要考查对待青春的正确态度。题文中的话语中说明青春重要的重要性,这就启示我们我们应该珍惜青春,开创出属于自己的灿烂人生,d观点正确；a、b、c的观点与题文没有关系,错误,所以本题选择c答案。7. 古语“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是（）a. 喜怒哀惧b. 喜怒哀乐c. 怒哀喜惧d. 怒哀喜乐【答案】c【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对情绪的认识,主要考查学生

16、的理解能力。其中“怒发冲冠”体现了怒；“哀民生之多艰”体现了哀；“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜；“风声鹤唳,草木皆兵”体现了惧,所以正确答案选c。8. 下列诗句中属于表达“喜”的情绪的是 （ ）a. 感时花溅泪,恨别鸟惊心b. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲c. 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜d. 世事茫茫难预料,春愁黯黯独成眠【答案】c【解析】【详解】本题以诗句为题材考查学生对情绪的认识。依据教材内容,情绪分为四大基础类别：喜怒哀惧。abd选项中的“恨、独、愁”体现的都是消极情绪,与题意不符。c正确,“尽开颜”表达了红军历尽艰难险阻,取得长征胜利的喜悦心情。故选c。9. “神舟十一号”飞船发射成

17、功的壮观场面,让我们每一个中国人欣喜若狂,所有参与的科研人员和工作人员完成任务后,也很喜悦、轻松这些感受就是我们所说的（ ）a. 意志b. 情绪c. 情趣d. 情操【答案】b【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对情绪的认识,主要考查学生的分析运用。从材料中的关键信息“欣喜若狂和喜悦等”体现了喜的情绪,所以acd不符合题意,正确答案选b。10. 学校组织学生利用周末进行一次社会调查。出发前,有的学生觉得兴奋,有的学生觉得有趣,还有的学生怕完不成作业感到沮丧。这说明了（ ）人的情绪是复杂多样的 遭遇不同的事情、不同的情境会产生不同的情绪 学校组织活动没有考虑不同学生的实际情况 我们的情绪受多方

18、面因素影响a. b. c. d. 【答案】a【解析】试题分析：此题旨在考查学生的对情绪的认识,主要考查学生的分析运用。材料中的关键信息“兴奋、沮丧”等,表明人的情绪具有多样性,人的情绪受多方面因素的影响,不同的情景产生不同的情绪,其中观点错误,正确答案选a。11. 下边漫画中人物的言行告诉我们（）情绪与个人态度是紧密相连的情绪不是无缘无故产生的,而是由一定的事件引发的对事件看法不同,所引发的情绪也会不同对同一件事,不同人会有不同的情绪表现a. b. c. d. 【答案】d【解析】从漫画及漫画中的文字可以看出,面对下雨这种现象,不同的人有不同的情绪反应。说明情绪与个人的态度是紧密相连的,对事物的

19、看法不同,所引发的情绪也不同。四个选项的说法都是正确的,故应选d。12. 面临考试,不少同学发现自己在学习时,容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。在心理老师的辅导下,同学们通过听音乐、做运动等缓解了不良情绪,逐步树立了自信。同学们这种调节情绪的方法是a. 改变认知法b. 转移注意法c 放松训练法d. 合理发泄法【答案】c【解析】【详解】根据所学知识,调节情绪的方法包括改变认知法、转移注意法、放松训练法、合理发泄法。同学们通过听音乐、做运动等缓解不良情绪来树立自信,采用的是放松训练法,c观点正确,a、b、d观点错误,所以本题选择c答案。13. 情感与情绪是相辅相成的,互相影响的。下列对于情感与情

20、绪二者之间的关系,认识正确的是( )情感与情绪紧密相关我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感情感与情绪是有区别情感与情绪的表达方式是一样的a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】本题考查情感和情绪关系方面的知识。根据教材知识结合材料,情感与情绪紧密相关,我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移可能产生某种情感。情感与情绪是有区别的,情感和情绪的表达方式是不一样,所以说法正确；的说法错误,故排除。所以答案选a。14. 当年幼的孩子在父母的怀中安然入睡时,他心中的情感主要是（）a. 安全感b. 道德感c. 恐惧感d. 敬畏感【答案】a【解析】【详解】父母与子女之间的感情大致

21、包括爱、关怀和柔情,一个孩子非常需要所有这些感情,这种情感会给孩子和父母创建一个特殊的情感关系因此当年幼的孩子在父母的怀中安然入睡时,他心中的情感主要是安全感, a观点正确； b、c、d观点不符题意所以本题选择a答案。【点睛】在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。例如：我们需要基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。15. 党的第二代领导人邓小平说“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。”这句话体现了他的a. 朴素道德b. 恋母情结c. 善良情绪d. 爱国情感【答案】d【解析】【详解】此题旨在考查学生对情感的认识,根据所学,情感是人

22、最基本的精神需求。题文中邓小平深深爱着自己的祖国和人民,体现了对祖国的热爱,属于爱国情感,所以abc不符合题意,正确答案选d。二、简答题16. 进入初中,王宁的身体开始发生较大变化。个子好像忽然间长高了,脸上也长出了痘痘。不仅如此,王宁感觉似乎烦恼也增多了,好像自己长大了又有时觉得自己很幼稚,和父母的矛盾也增多了,经常出现心理矛盾。（1）王宁的变化正常吗？ （2）王宁应该如何正确处理他面临的心理矛盾？【答案】(1)正常。影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 (2) 参加集体活动,在集体的温暖中放松自己；通过求助他人,学习化解

23、烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”(3)不是真正的“酷”。思维的独立并不等同于一味追求独特。意味着不人云亦云,有自己独到的见解。同时接纳他人合理、正确的意见。【解析】【详解】（1）本问考查学生利用所学知识解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标。进入青春期,我们对自己的身体的变化更加敏感。我们的身体发育很快,需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象,如长痘痘、变声等,这些都是正常的生理现象。青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。（2）本问考查学生的情感价值观目标。根据所学知识,当我们感

24、到很难解决内心矛盾的时候,可以向老师、朋友以及社会寻求帮助外,也要学会当自己的“心理医生”。例如：在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信；等等。17. 学校组织艺术节,在开幕式后,学校广播特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在校园中,没丢一个垃圾,甚至把同学扔的垃圾一一捡起并扔进垃圾桶,扔下的是素质,捡起的是文明。她的行为值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网,引得同学们热议。 （1）许莉莉是同学们学习的榜样,我们为什么要向榜样学习？（2）那些乱扔垃圾的同学应如何才能做到“行己有耻”？【答案】（1）好的榜样昭示着做人、做事

25、的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好 （2）要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力【解析】【详解】本题主要考查学生对“行己有耻”和“止于至善”的认识和理解。（1）考查我们向榜样学习的原因,这是教材的基础知识,难度较小。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力

26、量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（2）考查如何做到“行己有耻”,学生可从知廉耻,懂荣辱；有所为,有所不为；要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做；磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等方面来回答。三、材料分析题18. 材料一：李冰相貌平平,个子又矮,他认为女同学会看不起自己,所以平时很少和异性同学说话。当看到其它男同学与女同学自然大方地交往时,他有一种自卑感,心里非常苦恼,同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动,这就是青春期的心理萌动吧。材料二：相遇青春,我们心中开始萌发了一些

27、对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情,结果过早地尝试了苦果,影响了学习,甚至造成难以弥补的伤害。（1）李冰感觉到的那种青春期心理萌动主要表现是什么？（2）如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？（3）鉴于材料一和材料二中的现象,我们应该如何与异性交往？【答案】 (1) 青春期萌动主要表现在：在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。(2) 相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。但这并不是真正的爱情。面对生活中出现的朦胧情

28、愫,我们应该慎重对待,理智处理。 (3) 与异性交往要内心坦荡,言谈得当,举止得体。【解析】【详解】（1）此题旨在考查学生对青春期心理萌动的认识,主要考查学生的情感态度价值观,材料中李冰在异性面前的感觉,属于青春期萌动的表现,是自我表现的欲望,在意自己的形象以及渴望得到异性的肯定等,只要言之有理即可得分。（2）此题旨在考查学生对怎样正确对待异性之间的情感的认识,主要考查学生的情感态度价值观,根据所学,这是正常的心理现象,但是并不是真正的爱情,我们要慎重对待,理智处理等,只要言之有理即可得分。（3）此题旨在考查学生对怎样与异性交往的认识, 主要考查学生的分析运用,属于开放性试题,只要从内心坦荡、

29、言谈得体,举止得当等方面回答,言之有理即可得分。19. 材料一：期中考成绩出来了,不用功的小红数学只小红心里很不是滋味,抬手就给了小丽一个耳光,小丽埋头大哭。经过班主任的教育,两个人积极面对负面情绪,和好如初,有说有笑。材料二：在南安罗马家园旁边,有个杨晓峰警务室,那里有一排玻璃做的柜子,供那些好心人给需要的人送去温暖书、衣服、玩具等。正就读初中的小玲知道后,把小学时看过的一些书和以前玩过的玩具送过来。看到放在柜子上的物品,小玲为自己的爱心感动不已。班主任知道小玲的热心行为后,在班级内对其传递美好情感的行为进行公开表扬,并号召同学们向她学习。 （1）材料一中小红、小丽发生矛盾后都产生了不良情绪

30、,你认为调控情绪的方法有哪些？（2）小玲是通过什么方式在传递美好情感？ （3）我们应怎样传递美好的情感？【答案】(1) 适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件 。 持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。 (2)小玲通过 参加有意义的社会活动 在传递美好情感。原因：美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。(3) 在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。在与他人情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。在生活中,不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 (4)例举：有同学帮助盲人过马路；有同学帮助老师搬作业到年段室；学习好的同学帮助学习不好的同学