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文档简介

1、 有一只小骆驼,很羡慕梅花鹿的漂亮毛皮,也很羡慕 小灰象的大象牙,有一天,小骆驼问妈妈:“妈妈,为 什么我们的睫毛那么长?” 骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让 我们在风暴中看得到方向。” 小骆驼又问:“妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死 了!” 骆驼妈妈说:这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水 和养分,可以让我们在沙漠里耐受十多天的无水无食的 恶劣的生存条件。 小骆驼又问:妈妈为什么我们的脚掌那么厚? 骆驼妈妈说:“那可以让我们沉重的身体不至于陷在 软软的沙子里,便于长途跋涉。 小骆驼高兴极了:啊,原来我们 的每一种特点都有特别的用处,妈 妈,我要把自己的驼峰养的高高的, 储存更多的

2、水和养分。我要把自己 的脚掌练的更厚实一些,好在沙漠 里走更多的路! 同学们,让我们一起来为 自己画个“像”吧。请用陈述 句,围绕着“看看我是什么 样?”这样一个问题,用各种 不同的回答填写出能表现自己 的句子。 例如: 我的眼睛 。 我的脸蛋 。 请结合身边的人对你的看法以及你请结合身边的人对你的看法以及你 自己对自身的评价,当一回小小形象设自己对自身的评价,当一回小小形象设 计师,为自己设计一个你感到最满意的计师,为自己设计一个你感到最满意的 形象吧。形象吧。 性格:性格: 爱好爱好: 特长:特长: 其他:其他: 爱因斯坦勇对嘲笑 大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工,老师大科学家爱因斯坦

3、小时候在课堂上做手工,老师 要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的要求每个学生做一只鸭子。全班学生纷纷把做出来的 鸭子交给老师并得到老师的夸奖。唯有爱因斯坦迟迟 才交他的手工活,老师看过之后高高举起,用嘲笑的才交他的手工活,老师看过之后高高举起,用嘲笑的 口气对全班同学说:口气对全班同学说:“谁见过世界上比这更丑的鸭子谁见过世界上比这更丑的鸭子 吗?”全班同学哄堂大笑。爱因斯坦站起来大声说: “有,同学们。有,同学们。”他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子 高高举起:高高举起:“这就是我第一次做的鸭子。这就是我第一次做的鸭子。” ? 想一想:爱因斯坦有什么不足?

4、他是怎样对待的? 面对自己的不足,勇敢、快乐地接受自己 喜欢自己 虽然我 , 但是我 。 (多写不限) 有一个女孩子,总觉得自己长得不够漂亮,不讨别人喜 欢,因此有一点自卑。一天,她偶尔在商店里看到一支漂亮 的发卡,当她戴起它的时候,店里的顾客都说漂亮,于是她 非常高兴地买下发卡,并戴着它飞快的跑去学校。接着奇妙 的事发生了:平日里原本死板的她,似乎一下子变得开朗、 活泼了许多,昂头挺胸和认识的人打招呼。许多平日不太跟 她打招呼的同学,纷纷来跟她接近,一些同学还约她一起去 玩,但放学回家后,她才发现自己头上根本没有带什么神气 的发卡,原来她在出商店时撞了一下门,把发卡掉落了商店 里。 思考: 1.那个发卡真有那么神奇的力量吗? 2.是什么使别人改变了对她的态度? 喜欢自己的人,更容易喜欢别

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