三年级美术连环画

1、 连环画第一页讲述了一件什么事情？连环画第一页讲述了一件什么事情？ 1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。 连环画第二页讲述了一件什么事情？连环画第二页讲述了一件什么事情？ 2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。 连环画第三页讲述了一件什么事情？连环画第三页讲述了一件什么事情？ 3、于是，老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。 连环画第四页讲述了一件什么事情？连环画第四页讲述了一件什么事情？ 4、他们正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。 1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。 3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠

2、们心里很奇怪。 把几页连起把几页连起 来读一读，看看来读一读，看看 它讲述了一个什它讲述了一个什 么故事？么故事？ 1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。 3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。 让我们一起来欣赏连环画作品吧！让我们一起来欣赏连环画作品吧！ 1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一直老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。 3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。 请你们互相请你们互相 说一说，什么是说一说，什么是 连环画？连环画？ 连环画是一种

3、用多幅画面 连续展开，叙述一个故事过程 的绘画表现形式。 1：请你们互相说一说，你看的连环画用 了几页篇幅讲述了一个故事？ 2：连环画主要由几部分组成？ 3：连环画和你平时画的画有什么不同？ 4：怎样根据一篇文章创作出一幅连环画 作品？ 连环画的组成部分: o 图画:连续性 o 文字:简洁明了 o 封面设计:题目，主要形象，作者的名字等。 步骤一：找出故事中的主要情节步骤一：找出故事中的主要情节 故故 事事 的的 主主 要要 情情 节节 1、故事的开始：、故事的开始：小老鼠、熊猫和小猫在雪地里堆雪人。小老鼠、熊猫和小猫在雪地里堆雪人。 2、故事的发展：、故事的发展：小老鼠认为应该给雪人添上鼻子

4、、眼睛和嘴。小老鼠认为应该给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。 3、故事的变化：、故事的变化：大家分头回去找来了材料。大家分头回去找来了材料。 4、故事的结局：、故事的结局：雪人变漂亮了，熊猫、小老鼠和小猫高兴极了。雪人变漂亮了，熊猫、小老鼠和小猫高兴极了。 每一页连环画中的主要人物应该有每一页连环画中的主要人物应该有相同之处相同之处吗？吗？ 第一页第二页 第四页第三页 同一个人物的衣着、脸型是相同的。 每一页连环画中的主要人物可以有每一页连环画中的主要人物可以有不同之处不同之处吗？吗？ 第一页第二页 第四页第三页 同一个人物的动作、语言是不同的同一个人物的动作、语言是不同的 1.1.把故事分成小节把故

5、事分成小节 2.2.设计主人公形象设计主人公形象 3.3.创作连环画创作连环画 4.4.创作封面创作封面 5.5.装订成册装订成册 请选择自己喜欢的绘画形式，并用你的奇思妙请选择自己喜欢的绘画形式，并用你的奇思妙 想将连环画补充完整！（点击图片可以放大观看）想将连环画补充完整！（点击图片可以放大观看） A 1、公鸡爸爸带着他的两个孩子住在一个小村庄里。 公鸡的一家公鸡的一家 熊猫参加运动会熊猫参加运动会 1 春 天 来 了， 熊 猫 报 名 参 加 了 运 动 会。 小兔的萝卜小兔的萝卜 1 小 兔 子 自 己 种 的 萝 卜 熟 了 。 在同学们的作品中，充分 体现了连环画的基本特点，老 师

6、看到了大家的审美和创造能 力在不断提高，许多同学的故 事创意独特，想象丰富，布局 合理，色彩和谐希望大家 继续努力。 连环画第二页讲述了一件什么事情？连环画第二页讲述了一件什么事情？ 2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。 1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮。 3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了。4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪。 把几页连起把几页连起 来读一读，看看来读一读，看看 它讲述了一个什它讲述了一个什 么故事？么故事？ 让我们一起来欣赏连环画作品吧！让我们一起来欣赏连环画作品吧！ 1：请你们互相说一说，你看的连环画用 了几页篇幅讲述了一个故事？ 2：连环画主要由几部分组成？ 3：连环画和你平时画的画有什么不同？ 4：怎样根据一篇文章创作出一幅连环画 作品？ 连环画的组成部分: 图画:连续性 文字:简洁明了 封面设计:题目，