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文档简介

1、宣传部长科学发展观剖析发言材料 根据区委学习实践科学发展观领导组提出的要求和区委宣传部对 学习实践科学发展观活动的具体安排部署, 在进入调研讨论、 查摆问 题的第二阶段之后, 我分别参加了宣传部支部和通讯组支部组织的班 子成员之间、党员之间的谈心活动。 作为宣传部副部长、通讯组组长, 我在征求意见、 查摆问题中, 认真查找自己在学习实践科学发展观上 的问题和不足, 并与同志们进行了面对面的谈心, 让大家帮助自己发 现问题、解决问题。通过自己认真查找和广泛听取同志们的意见,我 发现了自己在学习实践科学发展观上存在的问题和产生的原因, 并制 定出相应的整改措施。 一、存在的主要问题 1 、学习上存

2、在着懒惰性,对科学发展观的实质内涵缺乏全面、 透彻、精准的理解。自己担负着对外宣传报道的重任,属于思想教育 和文案上的工作,应该是十分注重理论学习的。然而,事实却不是这 样,自己很少静下心来读些报刊上的理论文章, 就是读也常常是粗粗 的浏览,不去深入的品味。学习少,知识面窄,已经给自己工作带来 了不便,影响到业务质量的进一步提高。 特别是对科学发展观的提出、 地位和深远意义没有系统、 深刻的理解, 使得自己不能很好地用科学 发展观的眼光来判断和看待新闻事件, 有时出现在身边的鲜活新闻因 为自己知识面不很广、观察力不很强,而使其从眼皮子底下溜掉。 2 、思想上存在着波动性, 没有竭尽全力地为全区

3、学习实践科学 发展观摇旗呐喊。搞文字工作是个很辛苦的事情,古人曾用“吟得一 个字,捻断三根须”来形容其中的苦涩。因此,在自己辛辛苦苦地干 了 25 年的文字工作之后,多少有了厌倦文字工作和想跳槽的思想。 有这种思想存在,工作上多少存在着松懈的问题。 3 、报道上存在着狭窄性,通讯报道格局有偏颇现象,缺乏全面 和完整。尽管在通讯组工作的 12 年时间里,自己带领同志们较好地 宣传了区委、区政府的中心工作,发稿数量一直保持在较高规模,但 是在报道格局上存在着“四多四少”的问题。一是表扬稿件多,批评 稿件少;二是经济稿件多,党建稿件少;三是事件报道多,先进人物 报道少;四是消息稿件多,其他体裁稿件少

4、。 4 、领导上存在好人主义,对一些事情常常要求不严。通讯组是 一个小单位,现在仅有 5 名工作人员,为了充分调动每个人员的工作 积极性,自己常常犯好人主义的毛病。不愿批评别人,不愿直言不讳 地指出别人的毛病。还美其名曰:大事清楚点,小事糊涂点。 二、产生问题的原因分析 之所以在自己身上出现上述问题,追其产生的根源,可归纳为 四个方面。 1 、骄傲自满,是学习上存在懒惰性的内在动因。也就是说,一 瓶子不满,半瓶子晃荡,存在着自满的风气。常常以为自己写东西, 就在接触知识,看看报纸,了解一下形势,就足够了,不需要专门去 学习。没有养成藏书读书的好习惯,想起了看几本,想不起来就放下 了。 2. 不

5、愿再吃那么多的苦和心理天平不平衡,是对文字工作产生 波动思想、厌倦情绪的直接根源。怕吃苦当然有随着年龄增大,身体 难以适应繁重脑力劳动的客观因素影响, 但也有吃苦耐劳、 艰苦奋斗 精神有所衰退的主观因素。 心理天平不平衡, 主要是看到周围的人都 那么轻松地上班, 一些人还有较多的时间谋求其他事情, 做生意增点 收入,而想想自己被稿子紧紧捆住, 下这么大的苦又不能得到什么实 惠,心里就不是个滋味。有时躺在床上想,物以稀为贵,现在写东西 的人普遍缺了,为什么就不贵了?! 3. 怕采访对象不热情和熟悉啥就写啥,是导致报道面狭窄的主 要致因。现在,区直和乡镇干部都不像过去那样重视 _ ,这给报道 工作

6、带来了新闻不畅的问题。 有时我们饱含热情前去, 人家却不愿意 接受采访,闹得不好意思。所以,不太熟悉的地方去少了,一些方面 的报道量偏少。而批评稿件少,则是自己怕惹麻烦、怕被人攻击的明 哲保身思想在作怪。 4 、认为文字工作清苦,其他方面要求应该松点,是自己在领导 工作上产生好人主义的促成因素。自己搞了 20 多年的文字工作,深 知个中之苦,尤其是通讯组人员常常白天采访, 夜晚赶稿,比较忙碌。 所以,总觉得其他方面不要给同志们捆得太紧,要求太严。 三、努力方向及整改措施 1 、克服骄傲自满情绪,时时刻刻紧绷学习之弦。今后,一定要 改变骄傲自满的毛病甘当“小学生”,向报纸、书本和社会学习。要 进一步努力学习新闻专业理论,新闻写作技巧,特别是要和省、地新 闻单位的老记者、名记者多接触,多交流,虚心学习他们每个人的特 长;要学政策、学法律、学市场经济知识,以便在新闻写作中加以应 用。 2 、牢记党的宗旨,树立全心全意为人民服务观念, 做到干一行、 爱一行、钻一行。要树立坚定的党性,踏踏实实,兢兢业业地做好本 职工作。 3 、采取有效措施,将通讯报道工作提高到一个新水平。一是主 动出继,捕捉新闻。克服不叫不去的做法,积极与区直单位和乡镇办 联系,广泛围地捕捉新闻事件,

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