幼儿园科学教学目标及参考内容

1、科学领域教学目标及参考内容托班上学期教育目标1喜欢接触水、沙、土、石等自然物质，喜欢利用这些材料进行各类游戏，在游戏中体 验快乐。2能对生态园里的一种或两种小动物发生探究兴趣，在观察或饲养的过程中初步了解这 些小动物，比如蚂蚁、蜗牛等。3.在充分观察和体验的基础上， 尝试认识生态园几种常见的花木，能用简单的分类、比较等方法探索事物。4在采摘和品尝活动的基础上，认识几种水果的名称、颜色和主要外形特征。能分辨事 物的大小、多少并尝试用恰当的有关量的形容词来描述事物。5初步感受秋天的典型特征，如收获、天气变凉、花木凋零等。托班下学期教学目标1.喜欢接触水、沙、土、石等自然物质，喜欢利用这些材料进行各

2、类游戏，在游戏中体 验快乐。2能对生态园里的一种或两种小动物发生探究兴趣，在观察或饲养的过程中初步了解 这些小动物，比如蚂蚁、蜗牛等。3.在充分观察和体验的基础上，尝试认识生态园几种常见的花木，能用简单的分类、 比较等方法探索事物。4在采摘和品尝活动的基础上，认识几种水果的名称、颜色和主要外形特征。能分辨事 物的大小、多少并尝试用恰当的有关量的形容词来描述事物。5.初步感受秋天的典型特征，如收获、天气变凉、花木凋零等。主要 参考 内容1. 什么味道的2. 饲养小蝌蚪3. 小草发芽了（变绿了）4. 冰化了5. 暖暖的太阳6. 好玩的磁铁7. 寻找小蚂蚁主要1寻找小蚂蚁参考2多样水果内容3大大小小

3、的树叶（落叶了）4下雪了5凉凉的冰6认识五官（眼睛看一看、小手摸一摸、鼻子闻一闻）小班上学期教学目标1喜欢接触水、沙、土、石等自然物质，喜欢利用这些材料进行各类游戏，在游戏中体 验快乐。2能对生态园里的一种或两种小动物发生探究兴趣，在观察或饲养的过程中初步了解 这些小动物，比如蚂蚁、蜗牛等。3.在充分观察和体验的基础上，尝试认识生态园几种常见的花木，能用简单的分类、 比较等方法探索事物。4在采摘和品尝活动的基础上，认识几种水果的名称、颜色和主要外形特征。能分辨事 物的大小、多少并尝试用恰当的有关量的形容词来描述事物。5初步感受秋天的典型特征，如收获、天气变凉、花木凋零等。主要 参考 内容.1.

4、小汽车跑的快2大丰收（水果）3落叶了 4下雪了5结冰了；融化了6我的身体 7.好玩的磁铁8.太阳暖暖的（如何保暖）9寒冷的风10.哪些动物睡觉了教学目标1. 能较长时间地参与科学活动2. 能关心、爱护自然环境3. 能主动探索周围的事物并能发现问题愿意探索周围生活中常见的科学现象（如雷、闪 电、云、雪、雨、彩虹、）和天气变化等4. 知道春夏秋冬四季交替轮回的初步概念5. 初步了解自然环境中的动植物与环境的相互关系6. 能主动运用多种感官观察事物，学习观察的方法7. 能与同伴交流自己的发现、探索观察和方法8. 尝试用简单的工具和材料进行实验探索9. 愿意主动发现生活中的科学知识小班下学期主要 参考

5、 内容1. 电动玩具2. 好吃的水果真多3. 认识蔬菜4. 寻找秋虫5. 各种各样的风6. 动物是怎样睡觉的7. 冬天怎样取暖8家用电器多又多9. 有趣的磁铁10. 我认识的交通工具中班上学期教学目标1、1帮助儿童获取有关自然环境中的物质（露水、太阳等）及其人类关系的具体体验 ，了解不同的环境中个别动物（昆虫类）植物（疏菜类）的形态特征和生活习性。2、带幼儿观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经验。3、弓1导幼儿了解周围生活中常见科技产品（家用小电器、塑料、木制品等）的功能， 初步知道它们在生活中的运用。4、使幼儿主动参加科学活动， 喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周

6、围的自然 环境。5、帮助儿童获取有关自然环境中的物质（光、空气、雷、彩虹）及其与人类关系的具 体经验，了解不同环境中常见动物（爬行类）植物（树木类）的形态特征和生活习 性及人类的关系。6、引导儿童观察、了解春季、夏季的特征及其与人们的生活的关系，获取感性经验。7、 引导儿童主动参加科学活动， 喜欢探索周围自然界， 关心、爱护动物植物和周围的 自然环境。主要 参考 内容1.小型家用电器2生态园里的花开了3. 发芽了4. 镜子反光5. 泥十里的小蜗牛6会游的动物7会跳的动物8.下雨了教学目标1、1帮助儿童获取有关自然环境中的物质（露水、太阳等）及其人类关系的具体体验 ，了解不同的环境中个别动物（昆

7、虫类）植物（疏菜类）的形态特征和生活习性。2、带幼儿观察、了解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经验。3、弓1导幼儿了解周围生活中常见科技产品（家用小电器、塑料、木制品等）的功能， 初步知道它们在生活中的运用。4、使幼儿主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围的自然 环境。5、帮助儿童获取有关自然环境中的物质（光、空气、雷、彩虹）及其与人类关系的具 体经验，了解不同环境中常见动物（爬行类）植物（树木类）的形态特征和生活习性 及人类的关系。6、引导儿童观察、了解春季、夏季的特征及其与人们的生活的关系，获取感性经验。7、引导儿童主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，

8、关心、爱护动物植物和周围的 自然环境。中班下学期主要 参考 内容1.电动玩具2水果拼盘3. 认识蔬菜4. 寻找秋虫5. 各种各样的风6. 神奇的光、影子的游戏7. 冬天怎样取暖8. 家用电器多又多9. 有趣的磁铁10. 交通工具大班上学期教学目标1. 继续发展热爱大自然的积极情感2. 有初步的环境保护意识3. 了解人的生存与环境的关系，学习基本的自我调节、保护健康的意识4. 了解人类的科学技术是不断发展的5. 了解动植物与人类的关系6. 有细致观察和分析综合概括能力7. 喜欢观察、操作、提出问题8. 尝试做科学小实验，体验成功的乐趣。9. 能根据实物的不同特征，按自己的标准分类10. 简单认识太阳、月亮和地球的关系11. 能使用简单的科技产品（如榨汁机、卷笔刀等）12. 会运用工具和材料制作简单的科技玩具（如风车、不倒翁等）。主要参考内容1.我从哪里来2. 电动玩具、充气玩具3. 奇妙的镜片4. 水果营养多又多5. 我认识的花6. 光和影7. 认识蔬菜8. 青蛙和小蝌蚪9. 水资源10. 发芽了教学目标1继续发展热爱大自然的积极情感2有初步的环境保护意识3了解人的生存与环境的关系，学习基本的自我调节、保护健康的意识4了解人类的科学技术是不断发展的5了解动植物与人类的关系6有细致观察和分析综合概括能力7喜