区 少先队总辅导员岗位职责（共16篇）

1、区 少先队总辅导员岗位职责（共16篇） 第1篇：少先队总辅导员岗位职责1.在德育副主任的指导下，负责少先队的工作计划、实施和总结。 2.负责指导少先队大队委员开展工作，做好大队委员的选举和学校对少先队员奖励、处分等工作。 3.组织各中队开展生动活泼的、有意义的队日活动和文体活动，培养学生的整体观念，丰富学生的课余生活。 4.在校团委的协助下，辅导少先队队学_团的知识、鼓励优秀的少先队队员争取加入共青团。 5.经常了解少先队队员的思想、品德、学_、健康、生活情况，及时向党委和学校行政汇报，配合学校加强少先队员的思想。 6.主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用取得广泛的支

2、持和帮助。 7.加强自我修养，以身作则、言传身教、做少先队员的表率，关心并帮助少先队员，做少先队员生活和学_的知心朋友。 8.协助教导处副主任搞好学校组织的其它活动。第2篇：少先队总辅导员岗位职责少先队总辅导员岗位职责少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。少队辅导员是学校贯彻执行计划、行进儿童思想的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好_惯、优秀品质、创新精神和实践能力。一、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。根据学校工作计划及上级有关少先队的指示，制订学期少先队工作计划，期末

3、写出工作总结。二、定期召开大队部会议，研究布置少先队工作，学_和讨论有关指示、文件，虚心听取各中队辅导员意见，丰富少队生活。三、加强少先队的组织建设，组织少先队干部改选，抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。少先队员及广大少年儿童，听党话的话，努力学_，爱祖国、爱人民、爱社会主义的好少年，围绕把少年儿童培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人开展工作。四、培养、训练中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展主题。全面负责少先队的思想建设，做好少先队编队、监督、处分以及队室布置等工作。五、配合政教处做好校内的有

4、关评比工作和抓好文艺活动，搞好节日队活动和学生校外生活指导。深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学_、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。全面贯彻落实小学生守则小学生日常行为规范，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成。六、切实组织好卫生纪律检查员定期对各班室内外卫生和纪律检查，每天的学生路队评比统计工作七、搞好少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，及时充实学校宣传橱窗、黑板报的相关内容。加强辅导员的队伍建设，指导、督促、辅导落实中队活动。八、建立健全红领巾值日岗，记载好优秀队员，优秀中队突出的好人好事及队部所得荣誉，组织好节假日的安

5、排和学生的值勤工作。并精心组织好每学年新队员入队仪式。九、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。第3篇：小学少先队总辅导员岗位职责小学少先队总辅导员职责一、根据上级有关少先队工作的批示和学校思想品德的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学_和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导

6、他们开展中队工作，组织中队活动。五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作，广泛开展读书读报活动。七、建立和健全好“队家务”，培养好鼓、号、旗手，设置光荣簿，把优秀队员的事迹，队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。八、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。九、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。第4篇：少先队总辅导员职责少先队总辅导员职责1、及时传达贯彻上级团委、少工委的决议

7、和指示，认真落实上级布置的任务，并经常向上级请示和汇报工作。2、根据学校各个时期的工作重点，针对少年儿童的特点，从本校的实际情况出发，制定队部工作计划，并督导贯彻执行。3、坚持集体领导和分工负责相结合原则，在服从集体领导的前提下，充分发展各队委的积极性，指导和督促各队委做好所负责的工作。4、定期召开队委会议，及时总结队各阶段工作，组织讨论，落实下阶段工作。5、定期检查队活动开展情况，及时掌握队员思想，学_等方面情况和研究处理存在的问题。6、指导开好主题队会和社会实践活动。7、开展“少年雏鹰活动”、“手拉手”活动，及时总结经验。8、培养一批少先队骨干，对队干、旗手、鼓号手进行培训，提高少先队活动

8、的水平。ww w.莲山课件原文地址：http:/Article/cygwgwzz/91228.htm第5篇：少先队总辅导员职责少先队总辅导员职责一、根据上级有关少先队工作的批示和学校德育的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学_和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。四、及时做好中队辅导员、校外辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。五、建立健全

9、大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好红领巾广播。七、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。八、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。九、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。十、分大队辅导员积极协助总辅导员工作。中队辅导员职责一、中队辅导员是班主任的有力助手，协助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。二、开学阶段：1、协助做好中队组织工作。2、做好教室、环境布置（办好黑板报等）。3、协助班主任配齐教

10、室内应备用具。4、填写好点名册、学生花名册等。5、和班主任一起想方设法，对学生进行学校常规训练。（抓好学生一日常规：上学、作操、上课、课间、校外等）三、期中阶段：1、定期出好班级黑板报。2、填写学校发的有关表格。四、期末阶段：1、认真填写小学生素质发展报告书、成绩总表、学籍卡、健康卡和有关表格。2、写好中队辅导员工作总结。五、日常工作：1、每天上好所在班晨会课。2、参加本班队干部会议和部分学生座谈会。3、结合学校活动高质量地出好班队黑板报。4、与班主任一起开展好有主题的班队活动。5、组织学生定期参加卫生包干区打扫工作。6、按时跟班出（课间）课。跟班集会，维护好集体纪律。（学校组织的大扫除必须下

11、班参加）7、经常与家长取得联系。家访率达100%。少先队组织工作的内容和任务在少先队组织中，人人都是少先队的主人，都愿发挥自己各方面的能力，为组织增添一份光和热，同时组织也为队员提供为大家服务的机会。少先队小干部为组织和队员要做那些事情呢？ 大队委员会大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展活动和组织。大队委员会的职责1、制定大队工作和活动计划。2、组织、管理、检查、评定中队的工作和活动。3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。5、向队员及中、小队

12、宣布有关大队委员会的倡议、决议、和决定，并执行。6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。7、培训中队、小队干部。8、做好小同学的队前活动、组织好新队员的入队活动。9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其作用，督促、检查中、小队的各种队务。大队干部的职责大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。 组织委员：对队员进行组织工作，负责组织管理。宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、

13、队报的征订与发行。 文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。学_委员：直接管理各中队学_委员，并指导他们开展工作；配合老师的教学工作，开展丰富多彩的学_活动，如竞赛，小制作，讲故事；组织各种自主学_交流活动，提高广大队员的学_兴趣；收集和了解队员们对教学的意见和要求，及时向总辅导员和大队长反映。劳动委员：直接管理各中队劳动委员，指导并帮助他们开展工作；组织开展各种环保和节约活动；检查各中队清洁卫生情况并作好总结与评比工作。中队委员会的分工职责中队委员会由37人组成，可设正、副中队长，学_、组织、宣传、文体、劳动委员。中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施

14、情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。副中队长职责：可兼旗手，协助中队长开展好工作。中队学_委员职责：负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学_积极性，负责中队图书管理及课外小组活动，关心中队队员的学_，反映队员学_上的要求和意见，搞好学_园地的组织工作。中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、工作，组织仪队员学_队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵

15、纪守法情况及表扬、处分的具体工作。中队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。小队长职责了解掌握小队的情况，负责制定小队计划，负责组织队员完成中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，建立小队之家，维护小队利益，及时向上级组织反映小队情况及建议。少先队干部的培训少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建

16、设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与方法是多种多样的。一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。二、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。三、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提

17、高队干部素质。四、组织交流。这是队干部自己自己的好办法。内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学_，取长补短。五、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。七、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想形式。八、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年儿童阅读

18、的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学_，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。队前是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前是少先队进行组织的最佳时机之一。成功的队前往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。选派小辅导员。即由队员对队前儿童进行。这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。队前应该有比较具体的内容和目标，我们把它总

19、结为队前“十知道”：1、知道队的名称，理解“先锋”的意义。2、知道队旗的图案和含义。3、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5、知道队的呼号。6、学会写入队申请书。7、知道入队的时候为人民做一件好事。8、会唱队歌。9、知道入队誓词的内容。10、知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。规范的礼仪中国少年先锋队礼仪，即少先队的礼节和仪式。少先队礼仪是少先队理想和情感的体现，是队旗、队礼、队歌、红领巾、呼号等标志的综合运用，要求规范、严肃。第一类：大、中队队会仪式。这是少先队的基本仪式。共青团中央对此

20、有过统一规定。仪式分预备部分和正式部分。预备部分为：集合列队，整理队伍。中队会时，由小队长分别向中队长报告人数。小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。”中队回答：“接受你的报告！”小队长返回原们，发出“稍息”的口令，全小队稍息。各小队长报告完毕。由中队长向中队辅导员报告。中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告： “报告中队辅导员，本中队原有X人，实到X人。队会准备工作已经完毕，请您给予指导。”中队辅导员回答：“接受你的报告，希望（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”中队长回原位，发

21、令：“稍息！”全中队稍息。大队会时，报告人数与上述类同。可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告。如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。报告人与接受报告人对答时声音要清楚、洪亮。正式仪式部分，程序如下：1、全体立正。2、出旗。（奏乐、敬礼、礼毕。全体队员必须立正目送队旗行进。）3、唱队歌。（或放队歌唱片或录音）。4、队长讲话，宣布活动内容。5、进行活动。6、辅导员讲话（活动结束后的简短讲话）。7、呼号（由辅导员、共青团干部或最受尊敬的来宾领呼）。8、退旗。（奏乐、敬礼、礼毕）。9、队会结束。第二类：新队员入队员仪式。与上述仪式基本一致

22、。只是把队会仪式中的四、五两项改为：宣布新队员名单。 授予队员标志。（授予者双手托红领巾授给新队员，新队双手接过，披在自己的颈上，授予者为新队员打上领结后，互敬队礼。）宣誓。（由共青团组织的代表或大、中队长领导，领誓人读一句，新队员重复一句。宣誓时右手握着拳，举在耳侧。）在新队员宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前。这样就做到了誓词说的“我在队旗下宣誓”。第三类：少先队检阅式。这是少先队进行组织的一项大型传统性活动。检阅式上，在队旗的引导下，伴着催人奋进的鼓乐声，少先队员迈着矫健的步伐，高呼着口号，接受领导、英雄模范和老师们的检阅。通过检阅，少先队向领导者和长辈汇报成绩，显示团结奋发、步调一

23、致、天天向上的精神风貌。值日生（礼仪、卫生）工作守则一、每天早晨、中午提前半小时开始值勤。二、值勤时佩带值日生标志。三、严格执行文明班队日常检查平分标准。四、忠于职守、团结互助、关心他人。五、语言文明、礼貌待人。六、严于律己、以身作则、起模范带头作用。七、认真记好当日值日情况，发现问题及时与导护老师取得联系。文明中队评比条件一、模范执行小学生守则、小学生日常行为规范、小学生一日常规和童规，全班初步树立社会主义道德、风尚、团结、友爱，纪律好，班风正，在各项比赛活动中成绩优异。二、努力学_文化知识，学生主动，学有方法，知识面较宽，思维活跃，各科学_成绩良好或在原来基础上有显著提高。三、自觉维护少先

24、队利益，组织观念强，经常佩带红领巾，经常开展中小队活动且效果好。四、积极参加文娱体育活动，坚持德、智、体全面发展，学生体育成绩良好。达标率须95%以上，近视率能控制或有所下降。五、讲究卫生和公共环境卫生，清洁区内保持整齐洁净。六、班中无一例严重违纪现象。 具备良好的品德行为，第6篇：少先队辅导员岗位职责少先队辅导员岗位职责少先队辅导员在学校党支部和团总支的领导下，根据少年儿童的特点，负责指导和帮助少先队开展工作、组织活动。1.认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。2.负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况；随时了解和掌握少先

25、队工作和少年儿童的思想、学_、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。3.根据中学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列活动。4.定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。5.有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。6.培养、推荐优秀少先队员加入团组织。7.做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。8.积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作海丰县黄羌镇双圳小学年9月第7篇：少先队辅导员岗位职责少先队总辅导员工作职责1、少先队大队辅导员负责制定学校少先队工作计划，并组织实施计划的各项活动安排。认真宣传贯彻上级

26、党、团组织布置的各项任务，根据德育纲要和少先队工作纲要精神，对学生进行队的章程和思想品德。2、配合社会形势和学校中心工作，积极组织学生开展各项活动，以加强对学生的“五爱”、“提高自身素质”、“合作创新”、“遵纪守法”、“文明礼貌”和良好的心理品质及行为_惯的养成。3、建立健全少先队基层组织机构，定期召开中队辅导员和少先队干部例会，发展全员探讨少先队工作新途径、新方法，努力创建少先队工作特色。4、认真做好对中、小队干部的培训，加强对少先队章程的宣传、组织队员学_队的知识，让每一队员知道队的性质、任务和奋斗目标。使队员自觉遵守队章，履行队员职责和义务，争当新世纪的优秀少先队员。5、做好队前和组织发

27、展工作，调动非少先队员的进步积极性，对条件成熟的学生按时接收他们加入组织，以利学生健康成长，6、大队辅导员要按时总结少先队情况，定期对中队、小队和队员的考核评价，做好评优和表彰工作，实施对严重违纪少先队员的批评、或处罚。7、大队辅导员负责组织协调中、小队的各项工作，使队的工作在“”精神指导下，充分发挥少先队德主阵地的作用，不断使队的工作规范化、系统化、科学化、规范化。第8篇：少先队辅导员岗位职责少先队辅导员岗位职责少先队辅导员岗位职责一、岗位：1、负责少先队的管理工作2、负责学生的管理工作3、负责学校的环境卫生工作二、目标：1、做好少先队的工作。认真贯彻落实上级的工作要求，做好少先队的各项工作

28、，确立少先队科研课题，提升少先队工作层次。课题研究要有过程性材料和阶段性成果。加强少先队的建设，利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等做好宣传，内容要及时更换（至少一月一次），特别抓好队室的建设，对队室的设施、卫生等加强管理（一月一次）。做好鼓号队的训练工作，体现学校的精神风貌。组织好红领巾监督岗的全天服务，并随季节、天气的变化，做适度调整，保证学生活动有序，办公环境安静。2、围绕学校德育工作的分目标，将德育贯穿于对学生的管理、教师的管理和各种活动中。每学年要开展一次献爱心或社会实践活动。每学期至少 1 - 2 次全校性大型活动，开展好，各种活动材料要及时入档。3、领导好班主任。切实贯彻有关德育工作

29、的要求，建立良好的校风、校纪，平时要做到四查，确保学校的正常工作秩序。查班队活动：是否按计划进行，活动的效果如何。每周星期五下午必查。查午间、课间活动。要深入教室、操场及学生活动的地方，了解班级、学生情况，每周至少查2次。查课间操、眼保操是否落实，每周至少查3次。查各班班风、班纪，每周至少查3个班。对于四查出现的问题要及时反馈、及时更正，并记录在案，以备考核。4、抓好学生的养成及安全。采取各种措施，促进学生良好行为_惯的养成，对于学生纪律、课间活动、上下楼梯、安全等方面的工作，要依据级部考核方案、班级考核方案，严格执行。（每周至少查2-3次并做好记录。）5、做好学校环境卫生保护工作。组织好检查

30、督促工作，做到校园时时处处无纸屑、落叶、零食袋和其他垃圾等，垃圾箱每日必清。教室、办公室内，窗台、地面、暖气片、桌椅、饮水机、灯管、宣传画、作业橱等整齐干净、无尘土，窗明几净。对于室内卫生、楼区卫生、环境卫生一天检查至少2次。各功能室的设备、仪器、器材等所有物品保持干净、整齐，经常检查，无灰尘（每2周查1次）6、做好学生的安全工作。依据上级有关安全的文件精神和有关规定，结合学校安全工作计划、安全制度、定期检查制度等做好安全（每周至少一次），做好学生的乘车管理，保证学生及时安全的乘校车上、放学，使学校安全工作更加规范化和制度化，杜绝学校安全事故的发生。7、主持每周一升旗仪式活动。升旗活动不准有播

31、放失误、学生升旗要规范，教师值班组织学生上下楼道要快、静、齐，不拥挤。8、负责每年六一儿童节、庆元旦等庆祝活动的筹备工作，以及学校其他群体活动，如外出参观学_、参加各种大型集会、各种捐款等。各种活动要严密组织，特别要注意保障学生的人身安全。9、协助组织学生参加音、体、美等各类竞赛，做好赛前的组织筹备工作以及赛后的获奖统计、上报工作。10、负责学期末班级、学生的评选、评优和奖励工作。根据平时的教学、学生各方面的表现，公平、公正的做好评选工作，切实起到鼓励先进、鞭策落后的作用。11、领导、组织安排学生的假期生活。通过各种方式，逐级抓好安全，布置好假期作业，组织好寒暑假各种活动，层层签定安全目标责任

32、书，使全体师生度过安全、愉快、有益的假期生活。12、严格落实社区计划。组织好家长学校、家长会和社区工作，根据上级文件精神及要求，结合学校实际，开好家长学校（每学期1次）、家长会（每学期1次），并做好记录和归档工作。13、做好贫困生的救助工作。与总务处协调，根据学校财力与学生经济状况，力所能及的做好该项工作，为巩固两基作出积极努力。14、加强对政教员的管理。根据政教员工作职责，结合学校的实际工作为其分好工作任务，避免推委扯皮现象，保证学校教学工作的顺利进行。15、协助校长及副校长做好对教师的师德、能、勤、绩的考核工作。根据教职工考核方案，本着公平、公正的原则，做好教师的评价工作，能充分调动广大教

33、师的积极性。16、积极主动的做好上级领导交办的其他工作。三、要求：1、少先队辅导员要积极地、主动地、创造性地开展工作。2、认真履行好岗位职责，设置好所辖岗位的责任目标，并督促其岗位职责的落实。3、严格贯彻执行学校各项规章制度，对工作认真负责，勇于开拓，圆满完成各项工作任务。4、协调好各级部、各班主任的工作关系，充分调动和发挥全体教师的工作积极性，促进学校沿着良性、健康的方向发展。5、在权限范围内，做好领导分配的各项任务，不推诿托词。第9篇：少先队辅导员岗位职责少先队辅导员岗位职责一、岗位：1、全面负责学校的少先队工作。2、负责学校的环境卫生工作。3、负责学生的乘车工作。4、学校分工的工作。二、

34、目标：1、做好少先队的工作。认真贯彻落实上级的工作要求，做好少先队的各项工作，确立少先队科研课题，提升少先队工作层次。课题研究要有过程性材料和阶段性成果。加强少先队的建设，利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等做好宣传，内容要及时更换（至少一月一次），特别抓好队室的建设，对队室的设施、卫生等加强管理（一月一次）。做好鼓号队的训练工作，体现学校的精神风貌。组织好红领巾监督岗的全天服务，并随季节、天气的变化，做适度调整，保证学生活动有序，办公环境安静。2、围绕学校德育工作的分目标，将德育贯穿于对学生的管理、教师的管理和各种活动中。每学年要开展一次“献爱心”或社会实践活动。每学期至少 1 2 次全校性大型

35、活动，开展好，各种活动材料要及时入档。3、领导好班主任。切实贯彻有关德育工作的要求，建立良好的校风、校纪，确保学校的正常工作秩序。做好以下工作：查班队活动：是否按计划进行，活动的效果如何。每周星期五下午必查。查课间操、眼保操是否落实，每周至少查3次。对于检查中出现的问题要及时反馈、及时更正，并记录在案，以备考核。4、抓好学生的养成及安全。采取各种措施，促进学生良好行为_惯的养成，对于学生纪律、课间活动、上下楼梯、安全等方面的工作，学生的安全工作。依据上级有关安全的文件精神和有关规定，结合学校安全工作计划、安全制度、定期检查制度等做好安全（每周至少一次），做好学生的乘车管理，保证学生及时安全的乘

36、校车上、放学，使学校安全工作更加规范化和制度化，杜绝学校安全事故的发生。并依据级部考核方案、班级考核方案，严格执行。（每周至少查23次并做好记录）。5、做好学校环境卫生保护工作。组织好检查督促工作，做到校园时时处处无纸屑、落叶、零食袋和其他垃圾等，垃圾箱每日必清。教室、办公室内，窗台、地面、暖气片、桌椅、饮水机、灯管、宣传画、作业橱等整齐干净、无尘土，窗明几净。对于室内卫生、楼区卫生、环境卫生一天检查至少2次。各功能室的设备、仪器、器材等所有物品保持干净、整齐，经常检查，无灰尘（每2周查1次）6、主持每周一升旗仪式活动。升旗活动不准有播放失误、学生升旗要规范，教师值班组织学生上下楼道要快、静、

37、齐，不拥挤。7、负责每年“六一”儿童节、庆元旦等庆祝活动的筹备工作，以及学校其他群体活动，如外出参观学_、参加各种大型集会、各种捐款等。各种活动要严密组织，特别要注意保障学生的人身安全。8、协助组织学生参加音、体、美等各类竞赛，做好赛前的组织筹备工作以及赛后的获奖统计、上报工作。9、负责学期末班级、学生的评选、评优和奖励工作。根据平时的教学、学生各方面的表现，公平、公正的做好评选工作，切实起到鼓励先进、鞭策落后的作用。10、领导、组织安排学生的假期生活。通过各种方式，逐级抓好安全，布置好假期作业，组织好寒暑假各种活动，层层签定安全目标责任书，使全体师生度过安全、愉快、有益的假期生活。11、严格

38、落实社区计划。组织好家长学校、家长会和社区工作，根据上级文件精神及要求，结合学校实际，开好家长学校（每学期1次）、家长会（每学期1次），并做好记录和归档工作。12、做好贫困生的救助工作。与总务处协调，根据学校财力与学生经济状况，力所能及的做好该项工作，为巩固“两基”作出积极努力。13、加强对政教员的管理。根据政教员工作职责，结合学校的实际工作为其分好工作任务，避免推委扯皮现象，保证学校教学工作的顺利进行。14、协助校长及副校长做好对教师的师德、能、勤、绩的考核工作。根据教职工考核方案，本着公平、公正的原则，做好教师的评价工作，能充分调动广大教师的积极性。15、积极主动的做好上级领导交办的其他工

39、作。三、要求1、提高认识，增强目标意识，认真履行岗位职责。2、对工作认真负责，创造性地开展工作。3、积极主动做好教务教务处分工的其他工作。第10篇：少先队辅导员岗位职责少先队辅导员岗位职责一、根据党的方针、团组织和少工委的指示精神、学校总目标总计划和少先队员的各种实际情况制订少先队活动总计划及阶段性活动安排。期末写出工作总结。二、认真组织计划实施，保证完成任务。要详细了解和认真解决计划实施中出现的问题。三、把少先队作为贯彻德育、促进全面发展、培养社会主义人才的重要阵地。必须从政治思想、道德规范、行为_惯、培养目标几方面认真、扎实、有效地抓好德育工作，为学校的精神文明建设做出贡献。四、根据德育总

40、目标，认真抓好“雏鹰争章”活动，组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、适合少年儿童身心特点的争章活动和其他形式的活动。五、负责领导组织好大队、中队的组织建设工作。适时组织新队员的发展工作，适时做好改选工作，选拔、培养好队的干部，使之成为少先队活动的骨干。定期召开队干部会议，检查布置工作，指导工作方法，表扬先进，帮助后进。六、检查、指导和考核中队辅导员工作，了解情况，鼓励先进，加强薄弱环节。做好考核记载。七、定期召集中队辅导员会议，组织学_、汇报情况、讨论工作、交流经验、表扬先进。要重视中队辅导员的培训。团结、带领他们为少先队工作奉献自己的智慧和力量。八、了解少先队工作的进程和中队辅导员工作情况

41、，抓准主要的成绩的问题，适时向学校领导汇报。与少工委、团委、少儿活动中心联系、并汇报工作，争取支持与帮助。九、搞好大队部建设，保持室内干净整齐。建立健全少先队系统必要的规章制度。十、定期训练鼓手、号手、旗手和广播员。负责组织好升旗、降旗仪式。十一、聘请校外辅导员，与他们密切合作，扩大少先队的活动阵地，争取社会的广泛支持。十二、适时做好优秀少先队员、优秀中队、优秀辅导员的评选和表彰工作。十三、做好队的工作活动记录建立健全少先队工作档案，保存好队史、队的工作活动的重要文件资料、数据、奖惩材料等，作为队的工作的借鉴。十四、负责管理保护好文艺会演的道具及其它大队部所管财产，做到表册清楚、放置有序、干净

42、整齐，严防丢失损坏。负责管理好学校配发大队部的办公物品。第11篇：少先队辅导员岗位职责少先队辅导员岗位职责一、根据学校计划和少先队员的各种实际情况制订少先队活动计划及阶段性活动安排。期末写出工作总结。二、负责领导组织好大队的组织建设工作。适时组织新队员的发展工作，适时做好改选工作，选拔、培养好队的干部，使之成为少先队活动的骨干。定期召开队干部会议，检查布置工作，指导工作方法，表扬先进，帮助后进。三、检查、指导和考核各中队工作，负责做好各中队的各项常规检查工作，做好各中队的考核记载；要经常深入各中队了解情况，鼓励先进，加强薄弱环节，倡导人人争做文明守纪的好少年。四、定期召集中队辅导员会议，重视对

43、中队辅导员的培训，组织学_、汇报情况、讨论工作、交流经验、表扬先进。五、搞好大队部建设，保持室内干净整齐。建立健全少先队系统必要的规章制度。六、定期培训旗手和广播员。负责组织好升旗、降旗仪式。七、定期组织开展丰富多采的文体活动等，丰富校园文化生活，聘请校外辅导员，与他们密切合作，扩大少先队的活动阵地，争取社会的广泛支持。八、适时做好优秀少先队员、优秀中队、优秀辅导员的评选和表彰工作。九、做好队的工作活动记录建立健全少先队工作档案，保存好队史、队的工作活动的重要文件资料、数据、奖惩材料等，作为队的工作的借鉴。十、负责管理保护好文艺会演的道具及其它大队部所管财产，做到表册清楚、放置有序、干净整齐，

44、严防丢失损坏。负责管理好学校配发大队部的办公物品。第12篇：学校少先队总辅导员职责少先队总辅导员职责一、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。二、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。让全体队员在活动中受、长才干。三、建设组织。全校组建少先队大队部，下设中队，按期聘请中队辅导员。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有

45、关资料。四、开辟领域。配合学校活动和文明行为养成，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾广播站的宣传领域，充分发挥其作用，有效开展少先队宣传活动。五、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我、自主管理能力。七、协调共建。充分发挥校外基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。八、指导工作。定期召开辅导员会议，学_少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动

46、，深入各中队听队会课，每学期组织次中队活动观摩。九、总结经验。努力学_少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。第13篇：小学少先队总辅导员职责-小学少先队总辅导员职责一、根据上级有关少先队工作的批示和学校思想品德的要求，制定全学期少先队工作计划，期末做好总结。二、根据少年儿童特点，通过少先队的组织形式，组织丰富多彩的少先队活动配合学校做好队员的思想品德工作。并积极组织少先队员参加社会实践活动。三、定期召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作学_和讨论有关少先队工作的提示文件、交流经验，虚心听取中队辅导员的意见，不断改进工作。四、及时做好中队辅导员、校外

47、辅导员的聘请工作，协助指导他们开展中队工作，组织中队活动。五、建立健全大队委组织及少先队值勤工作。认真做好大队委员的改选和分工协作及大中队干部的培训工作，定期召开队干部会议。定期举行少先队代表大会。六、认真做好宣传工作，定期出好宣传画廊、黑板报等，做好源源电视台、源源广播台的组织、管理工作，广泛开展读书读报活动。七、建立和健全好“队家务”，培养好鼓、号、旗手，设置光荣簿，把优秀队员的事迹，队员中突出的好人好事及队部所得荣誉记载下来。八、配合教导处做好校内的有关评比工作，与教导主任一起共同抓好兴趣小组的活动。九、做好队室布置并经常保持整洁，认真做好资料积累，不断充实队史。十、搞好节假日的少先队活

48、动，搞好校外生活指导。 十一、加强少先队工作研究，探索少先队工作规律。 十二、协助校长室具体做好少年警校的组织活动、管理工作。 十三、分大队辅导员积极协助总辅导员工作。-小学中队辅导员职责一、中队辅导员是班主任的有力助手，协助做好各项工作，共同组织、开展好班、队活动，做好家访工作。二、开学阶段：1、协助做好班队组织工作。2、做好教室、环境布置（办好黑板报等）。3、协助班主任配齐教室内应备用具。4、填写好点名册、学生花名册等。5、和班主任一起想方设法，对学生进行学校常规训练。（抓好学生一日常规：上学、作操、上课、课间、校外等）三、期中阶段：1、定期出好班级黑板报。2、填写学校发的有关表格。四、期

49、末阶段：1、认真誊写小学生素质发展报告书、成绩总表、学籍卡、健康卡和有关表格。2、写好中队辅导员工作总结。五、日常工作：1、每周三上好所在班晨会课。2、参加本班队干部会议和部分学生座谈会。3、结合学校活动高质量地出好班队黑板报。4、与班主任一起开展好有主题的班队活动。5、组织学生定期参加卫生包干区打扫工作。6、按时跟班出（课间）课。跟班集会，维护好集体纪律。（学校组织的大扫除必须下班参加）7、经常与家长取得联系。家访率达100%。-小学少先队组织工作的内容和任务在少先队组织中，人人都是少先队的主人，都愿发挥自己各方面的能力，为组织增添一份光和热，同时组织也为队员提供为大家服务的机会。少先队小干

50、部为组织和队员要做那些事情呢？ 大队委员会大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级要求在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展活动和组织。-小学大队委员会的职责1、制定大队工作和活动计划。2、组织、管理、检查、评定中队的工作和活动。3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作情况。4、及时向有关部门反映少先队员的意见、建议及呼声。5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决议、和决定，并执行。6、按规定坚持评选表彰先进集体和优秀个人。7、培训中队、小队干部。8、做好小同学的队前活动、组织好新队员的入队活动。9、认真搞好大队各种队务工作，并发挥其作

51、用，督促、检查中、小队的各种队务。-小学大队干部的职责大队长：负责大队的全面工作，思考、组织、主持大队委员会工作，督促、帮助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几个部门的工作。组织委员：对队员进行组织工作，负责组织管理。 宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行。文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。 -小学中队委员会的分工职责 中队委员会由37人组成，可设正、副中队长，学_、组织、宣传、文体、劳动委员。中队长职责：负责召开主持中队长、队

52、委员、小队长会议，负责制定计划、检查决议实施情况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联系，搞好各项活动。副中队长职责：可兼旗手，协助中队长开展好工作。中队学_委员职责：负责在中队开展各种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学_积极性，负责中队图书管理及课外小组活动，关心中队队员的学_，反映队员学_上的要求和意见，搞好学_园地的组织工作。中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、工作，组织仪队员学_队章、普及少

53、先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。中队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。-小学小队长职责了解掌握小队的情况，负责制定小队计划，负责组织队员完成中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，建立小队之家，维护小队利益，及时向上级组织反映小队情况及建议。队前队前是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的

54、。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前是少先队进行组织的最佳时机之一。成功的队前往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。开展队前有许多好的方法，下面介绍5种：1、组织起来。许多学校少先队大队根据队龄前儿童的年龄特点和要求，建立起多种队前儿童组织，如“苗苗”儿童团，“小星星”儿童团等。实践证明，这种先组织起来开展活动，进行少先队的启蒙的形式效果显著，而且深受儿童们的欢迎。2、队课。队课要注意生动活泼，寓于有趣的活动之中，使儿童容易接受，并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己

55、的言行。3、观摩熏陶。组织队前儿童观摩高年级队会，参加高年级中队的活动，通过队的仪式对他们进行组织，激发他们对少先队组织的情感，树立荣誉感，增强主人翁感。4、选派小辅导员。即由队员对队前儿童进行。这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。5、家校配合。队前要照顾到儿童年幼的特点，充分发挥家庭的作用，学校与家庭密切配合，共同完成。队前应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前“十知道”：1、知道队的名称，理解“先锋”的意义。2、知道队旗的图案和含义。3、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

56、5、知道队的呼号。6、学会写入队申请书。7、知道入队的时候为人民做一件好事。8、会唱队歌。9、知道入队誓词的内容。10、知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。 -小学少先队礼仪 中国少年先锋队礼仪，即少先队的礼节和仪式。少先队礼仪是少先队理想和情感的体现，是队旗、队礼、队歌、红领巾、呼号等标志的综合运用，要求规范、严肃。第一类：大、中队队会仪式。这是少先队的基本仪式。共青团中央对此有过统一规定。仪式分预备部分和正式部分。预备部分为：集合列队，整理队伍。中队会时，由小队长分别向中队长报告人数。小队长向本小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：

57、“报告中队长，第X小队原有X人，实到X人，报告完毕。”中队回答：“接受你的报告！”小队长返回原们，发出“稍息”的口令，全小队稍息。各小队长报告完毕。由中队长向中队辅导员报告。中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有X人，实到X人。队会准备工作已经完毕，请您给予指导。”中队辅导员回答：“接受你的报告，希望（根据队活动的内容提出简要希望或祝贺）”中队长回原位，发令：“稍息！”全中队稍息。 大队会时，报告人数与上述类同。可以免去小队长向中队长报告这一项，由中队长直接向大队长报告。如果中队很多，也可以免去中队长向大队长报告这一项，由大队长直接向大队辅导员报告。报告人与接受报告人对答时声