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文档简介
1、人教版(新课程标准) 2019-2020 年小学六年级语文毕业学业水平考试试卷B卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用( 20 分) ( 共 6 题;共 20 分)1. (8 分)看拼音,写词语。j n t uqng li nggu shlu yj hu_li ypi li f ng qngy zhho q_2. (1 分)下列选项中划线字的读音有错误的一项是()。A .震动( zhn)沸腾( f )B .鼎沸( dng)哀号( ho)C .霎时( sh)昂首( ng)D .屹立( y)称为( chng)3.
2、 (1 分)下列每组词语中都有一个错别字,把它选出来。蓬莱圆林宏伟幻想_皇家搏物馆流连漫游_掠走牲口摇台金碧辉煌_杭州保览精华罪证_4. (1 分)选择用“静”字组成的不同的词语填进句子中。第1页共10页A. 平静B. 镇静C.宁静( 1)参观了抗日纪念馆,我的心情久久不能_。( 2)清晨,我在 _的小树林里散步。( 3)走上讲台给大家表演,他很 _,没有丝毫的慌张。5.(1 分)下列词语中划线字注音全都正确的一项是()A .裹挟( xi )濒( bn)临B .嫁( ji )接空隙( x)C .倔( ju )强干涸( h)D .苍穹( qi ng)细菌( j n)6. (8 分)按要求完成练习
3、。士战乡主忘席( 1)找出读翘舌音的字。( 2)写出下列字的偏旁。忘: _席: _( 3)用上面的字组成两个词语:_、 _。(填序号)( 4)给“主”加上偏旁可组成_字,用这个字可以组两个词语:_、 _。二、 积累与运用( 25 分) ( 共 5 题;共 25 分)7. (5 分)造句那么 那么 _既 也 _不管 总是 _第2页共10页8. (2 分)按要求写句子。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 (用划线的词语写句子)鸟真的唱了起来。 (仿写拟人句)爸爸买了许多水果,有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。 (修改病句)目光投向了角落。 (扩写,至少两处)9. (4 分)读一读,在横线上填上关联词语。
4、羊皮筏子太小了,仿佛_有一个浪头,它_会整个儿被吞没。在汹涌的激流里,乘客们_不害怕, _谈笑风生。 _没有勇敢和智慧、镇静和机智,艄公_不可能在滚滚的黄河上如履平地。_那是一根不粗不细的竹篙,_系着皮筏子上的人们的安全和生命。10. (10.0 分)理解诗词,填空。( 1)独坐敬亭山这首诗的作者是 _,诗中“两”指的是 _和 _。诗句中,能表现出“孤独”的词有 _等。( 2)望洞庭的作者是 _代诗人 _ 。诗人以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭秋月图,表达了作者 _。( 3)忆江南是 _代诗人 _的作品。“忆江南”是 _牌名。诗人通过回忆,写出了江南日出时 _的红和春天 _的绿。这样写对照鲜
5、明,色彩浓丽,使我们深切地体会到了诗人 _的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是_, _。11. (4 分)判断下列说法的对错。( 1)孔子是不朽的思想家、教育家,他和弟子的言行被记录在论语中。( 2)与“焚书坑儒、破釜沉舟、背水一战、望梅止渴”相关的人物分别是“秦始皇、韩信、项羽、曹操。”第3页共10页( 3)鲁滨孙漂流记是法国小说家笛福写的长篇小说。( 4)古典名著西游记中有三打白骨精的故事, 水浒传中有三打祝家庄的故事, 三国演义中有三气周瑜的故事。三、 阅读与理解( 25 分) ( 共 4 题;共 25 分)12. (3 分)有人说,网络如此发达背诵课文、古诗词并不重要。你认为呢?说
6、说你的看法。13. (6 分)阅读下文,回答问题。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道_有两只蜜蜂飞回来了_它们两点四十分回到蜂窝里_肚皮下面还沾着花粉呢_( 1)给选文中划线的词换个意思相近的词
7、。推测 _激动 _( 2)在选文最后一段的横线上加上标点。她高声喊道 _有两只蜜蜂飞回来了_它们两点四十分回到蜂窝里_肚皮下面还沾着花粉呢 _( 3)在蜜蜂身上做记号的原因是: _。( 4)根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。叫小女儿在蜂窝旁等着捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了第4页共10页来到离家四公里远的地方在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂顺序是: _14. (5.0 分)阅读下面的文字,观察漫画,完成练习。网络里信息真多,有的新奇,有的诱人,有的幽默 许多没有听说过。我们相信?我们怀疑?面对海量的网络信息,我们应该怎样做?( 1)请你给漫画拟个标题。(
8、2)请你从文中提炼两条有价值的信息。( 3)我们应该怎样正确对待网络信息?15. (11.0 分)阅读下文,完成练习。缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵全聋了,他指挥着交响乐队在演奏;自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他也不知道,直到同伴向他示意的时候,他才猛然间醒悟地向听众致谢。然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何声响的人,却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵,他为的是广大听众的耳朵。第5页共10页像这样的事,今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里,美妙的音乐四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中,然而那个以生命活
9、力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家,自己却一点也听不到。但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受到的另一种幸福,恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的,这就是:不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?这些年来,我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀!有一位从事微细雕刻象牙工艺师,他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉,在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的満江红。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛,那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用
10、竟比常人的不知大多少倍。这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧!让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。( 1)“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指_。( 2)“征服缺陷的大勇者”在文中指_等人。( 3)我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们_ 的精神。( 4)造句。 为的不是 为的是 四、 习作与表达( 30 分) ( 共 1 题;共 30 分)16. (30 分)任选一题作文。写一写自己的课余生活,可以写课余参加的活动,也可以写课余发生的有趣的事。写一则观察日记。 (注意日记格式)第6页共10页参考答案一、 积累与运用( 20 分) ( 共 6 题;共 20 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、4-2 、4-3 、第7页共10页5-1 、6-1 、6-2 、6-3 、6-4 、二、 积累与运用( 25 分) ( 共 5 题;共 25 分)7-1 、8-1、9-1 、第8页共10页10-1 、10-2 、10-3 、11-1 、11-2
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