《比热容》课件新人教版

1、第十六章 热和能 学习目标学习目标 第第1课时课时 1、知道比热容的概念。、知道比热容的概念。 2、理解物质的比热容实质：（、理解物质的比热容实质：（1）反）反 映了物质吸热、放热的本领（比热容映了物质吸热、放热的本领（比热容 大表示吸、放热能力强）（大表示吸、放热能力强）（2）物质）物质 对冷热反应的灵敏程度（比热容越小，对冷热反应的灵敏程度（比热容越小， 对冷热反应越灵敏）对冷热反应越灵敏） 中考层次：理解中考层次：理解 近三年中考出现频率比较高的题型：选近三年中考出现频率比较高的题型：选 择、填空、计算。择、填空、计算。 张飞和关羽喝酒，张飞喝了一坛后 热血沸腾，脸红耳赤，体温升高，昏

2、昏欲睡；而关羽喝了一坛脸不改色， 酒兴正高，叫店小二再来两坛。 请大家评评：张飞喝酒能力强还是 关羽能喝酒能力强呢？（或者说谁的 酒量大？） 答：关羽喝酒能力强。喝相同的酒， 体温升高的快表示能力弱。 自学指导一（5分钟） 阅读课本130-132页 完成任务： 1、什么叫比热容？ 2、130页“想想议议” 三、比热容 课本130页“想想议议” 烧水时，不计热量损失。 1、甲烧杯装有质量为1kg的水，乙杯装 有1kg的水，两杯吸收相同的热量，哪 杯温度升高的快？ 2、甲烧杯装有质量为1kg的水，乙杯装 有2kg的水，两杯吸收相同的热量，哪 杯温度升高的快？ 答：温度升高一样快 答：甲杯中水温度升

3、高快 三、比热容 烧水时，不计热量损失。 3、甲烧杯装有质量为1kg的水，乙杯 装有1kg的水，两杯温度都升高1 0C,哪 杯吸收的热量多？ 4、甲烧杯装有质量为1kg的水，乙杯 装有2kg的水，两杯温度都升高1 0C,哪 杯吸收的热量多？ 答：吸收的热量一样多 答：乙杯水吸收的热量多 131页结论： 对于同一种物质，例如水，升高相同的 温度，质量越大吸收的热量越多；相同质量 的水，温度升高越多吸收的热量越多。 三、比热容 思考：（课本131页）对于不同的物 质，例如一种是水，另一种是食用 油，如果它们的质量相同、温度升 高的度数也一样，它们吸收的热量 是否相同？ （观看视频） 三、比热容 探

4、究：食用油和水的吸热能力 1、提出问题： 质量相同的水和食用油，吸收相 同的热量，它们升高的温度相同吗？ 2、猜想： 相同（也可以猜想是：不相同的） 3、设计并进行实验 器材： 实验步骤：（1）在两个相同的金属盘中盛质 量相等、初温相同（t0=20 0C）的 食用油和水，按图所示安装好。 三、比热容 （2）同时点燃酒精灯，经过1分钟、2分 钟、3分钟.;分别记录温度计的示数t1、 t2、t3. 4、记录数据 食用油 t1=30 t2=40 t3=50 水 t1=25 t2=30 t3=35 5、分析论证： 得出结论： 质量相同的水和食用油，吸收相同的热量， 它们升高的温度不相同。 三、比热容

5、思考：水和食用油谁吸热能力强？ 6、交流评估: 哪些地方会影响实验的准确性？ 思考：实验中没有给杯子盖上盖， 水和食用油谁向空气散失的热量多？ 三、比热容 考试（10分钟） 1、分别用两个完全相同的“热得快”， 同时给质量和温度相同的A、B两种液体 加热，它们的温度随时间变化的图象如 图示，由图可知，_液体的温度升高 得快些,_液体的吸热能力强，_液 体比热容较大。 A B B 三、比热容 随堂练习 学考精练76页1-9题 小结：比热容实质：（1）反映了物质 吸热、放热的本领（比热容大表示吸、 放热能力强）（2）物质对冷热反应的灵 敏程度（比热容越小，对冷热反应越灵敏） 嗮一下太阳就感冒表示体

6、质差 三、比热容 考试（10分钟） 学考精练76-77第10、11题 三、比热容 第2课时：比热容 教学目标： 1、比热容的意义 2、比热容是物质的一种属性 3、比热容的计算 自学指导一（5分钟） 阅读课本132页，回答以下问题： 1.比热容的单位是 ， 读作 ； 水的比热容： 物理意义： A.减少一半 B.无法确定 C.不变 D.增大两倍 2、比热容是物质的一种属性，它与物质 的多少温度无关。 针对性训练1：一瓶酒精的比热是，倒 掉一半后剩余的酒精的比热将（ ） J/（kg.） 4.2103J/（kg.） 焦每千克摄氏度 1kg水温度升高1所吸收的热量 是4.2103J C 针对性训练2 关

7、于比热容，下列说法正确的是（ ） A.温度越高，物质的比热容越大 B.物质含有的热量越多，比热容越大C. 物质的质量越大，比热容越大 D.物质的比热与质量和温度无关 D 推导热量的计算公式 1kg的水温度升高1 0C吸收的热量是 4.2x103J. 1kg的水温度升高2 0C吸收的热量是 8.4x103J. 2kg的水温度升高2 0C吸收的热量是 _J. 4kg的水温度升高5 0C吸收的热量是 _J. 16.8x103 物体温度升高时吸收热量，计算公式 是 ；物体物体温度降低时放出 热量，计算公式是 ；在以上 的公式中， C表示物体的 ；m表示物体 的 ；t0表示物体的 ；t表示物体 的 ；

8、t-t0表示物体的 ； t0-t表示物体的 。 Q吸=Cm(t-t0) Q放=Cm(t0-t) 比热容 质量 初温 末温 升高的温度 降低的温度 巩固训练巩固训练 1、将质量为4kg的水从20加热到70 需要吸收多少热量？ 2、质量为2kg的水，温度从100降低到 20，放出的热量是多少？ 解：Q吸=Cm(t-t0) = 4.2103（J/kg.） 4kg (70-20) =8.4105J 解：Q放=Cm(t0-t) = 4.2103（J/kg.） 2kg (100- 20) =6.72105J 3、在质量为300g的铝壶里装了1.5kg、20 的水。问在标准大气压下烧开这壶水需要 吸收多少热

9、量？ （C铝=0.88103J/kg.） 解：Q吸铝=C铝m 铝(t-t0 ) = 0.88103（J/kg.） 0.3kg (100- 20) =2.112104J Q吸水=C水m水 (t-t0) = 4.2103（J/kg.） 1.5kg (100- 20) =50.4104J Q总=Q吸铝+Q吸水 = 2.112104J+ 50.4104J = 5.2512105J 考试（10分钟） 4、质量为500g的金属块，温度从 80降低到30时，放出的热量 3.25103J是，该金属的比热容是 多大？ 解：由Q放=Cm(t0-t) 得C=Q放/m(t0-t) 0.5kg (80- 30) 3.2

10、5103J = =0.13103（J/kg.） 考试（10分钟） 78页12题 提示：根据热平衡 Q吸=Q放 第3课时 教学目标 比热容的应用：用比热容解释自然现 象。 答：夜里温度降低，秧田里的水放出热量。答：夜里温度降低，秧田里的水放出热量。 在放出相同的热量时，水的质量越大，温在放出相同的热量时，水的质量越大，温 度降低越少，所以傍晚灌些水可使秧田的度降低越少，所以傍晚灌些水可使秧田的 水温降低少。第二天太阳出来后，水吸热水温降低少。第二天太阳出来后，水吸热 升温，在吸收相同的热量，质量小的温度升温，在吸收相同的热量，质量小的温度 升高的快，所以放掉些水可使秧田的水温升高的快，所以放掉些

11、水可使秧田的水温 升高快些。升高快些。 解释现象：解释现象： 1.汽车发动机为什么用水来冷却汽车发动机为什么用水来冷却?家里家里 暖气片中流动的是热水暖气片中流动的是热水,有什么好处有什么好处? 答：因为水的比热容大，吸热能力强。一定 质量的水吸收了很多热量温度不至于升高很 大，可长时间利用。一定质量的热水放出热 量后，由于水的比热容较大，温度不至于降 低太多，水的温度还很高，也可长时间利用。 3、小明从表中提供的信息中，得出以、小明从表中提供的信息中，得出以 下几个结论，其中错误的是（）下几个结论，其中错误的是（） 几种物质的比热容（J/kg） 水4.2103干泥土0.84103 酒精2.4

12、103铜0.39103 冰2.1103铝0.88103 水银0.14103铅0.13103 A.A.汽车发动机用水来冷却效果好汽车发动机用水来冷却效果好 B.B.液体的比热容都比固体大液体的比热容都比固体大 C.C.同种物质在不同状态下比热容值不同同种物质在不同状态下比热容值不同 D.D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收 的热量多的热量多 B 4 4、有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜、有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜 的比热容小于铝的比热容，则的比热容小于铝的比热容，则( () ) A A它们降低相同的温度，铝放出的热量一它们降低相同的温度，铝放出的热量一 定大于铜放出的热量定大于铜放出的热量