人教版九年级下学期化学《期中检测试题》及答案

1、人 教 版 化 学 九 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题(本题包括10小题,每题只有一个选项符合题意)1. 下列生活事例中,属于化学变化的是a. 把西瓜榨成汁b. 给自行车瘪胎打气c. 把铁丝弯曲成衣架d. 铁锅生锈2. pm2.5是指大气中直径大于或等于2.5um的颗粒物。为实现空气质量达标,合理的做法是a. 煤炭直接燃烧b. 桔杆焚烧还田c. 开发清洁能源d. 提倡多开汽车3. 草木灰是一种农家肥,其主要成分是k2co3,它属于（）a. 钾肥b. 磷肥c. 氮肥d. 复合肥4. 果糖(化学式：c6h12o6)大量存在于水果中,下列有关果糖的说法不

2、正确的是a. 属于有机化合物b. 果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1c. 一个果糖分子由24个原子构成d. 果糖由碳、氢、氧三种元素组成5. 下列物质的化学式、俗名与分类均正确的是a. naco3 纯碱 碱b. cao 生石灰 氧化物c. o2 臭氧 单质d. nahco3 苏打 盐6. 化学知识可以帮助解决生活中的许多问题,下列说法或做法不合理的是a. 用加热煮沸的方法将硬水软化b. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖c. 生活中常用食盐水清洗水壶中的水垢d. 电器着火时应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭7. 下列化学实验操作中正确的是a. 塞紧橡皮塞b. 称取一定质量的氢氧化钠固体c

3、. 稀释浓硫酸d. 铁丝在氧气中燃烧8. 在一密闭容器中 ,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质质量如下表,对该反应下列描述正确的是 甲乙丙丁反应前的质量/g2052020反应后的质量/g2待测3226a. 该反应是分解反应b. 乙在该反应中一定是催化剂c. 待测质量一定为4克d. 该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:139. 一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0. 5g,注射时应配成质量分数为20的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）a. 1.5mlb. 2mlc. 3mld. 4ml10. 下列实验方案或措施不合理的是a. 用稀盐酸清除铁制品表面铁锈b.

4、用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸c. 用co2鉴别naoh和ca(oh)2溶液d. 用无色酚酞试液检验naoh溶液是否变质二、填空与简答题(本题包括4小题)11. 从c、h、o、n、s、p、na、ca、fe、mn、k、cu等12种元素中,选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：(1)磷酸氢钙中的阴离子_；能造成温室效应的气体单质_；红色颜料铁红的主要成分_；有毒的工业用盐亚硝酸盐_。(2)细铁丝在氧气中燃烧_。12. 星期天,小明做完作业后准备和妈妈一起做午饭。妈妈告诉他,午饭除了米饭外,还准备做家常豆腐、糖醋排骨和蹄花汤。(1)为了均衡营养,你认为还应该增加的一道菜是_。

5、(2)小明和妈妈将菜洗好、切好后,准备炒菜。他洗锅时发现他家铁炒锅生锈了。为了防止铁锅生锈,你给他的建议是_。(3)在洗菜、做菜、炖汤时都用到了水。我们使用的水是经过自来水厂净化处理过的。水的净化可以用明矾、活性炭等。但目前广泛用于自来水净化的是集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体的消毒剂高铁酸钠(na2feo4)。高铁酸钠中铁元素的化合价为_。(4)生活中下列做法会造成水体污染的是 (填字母)_。a随意弃置废旧电池 b使用含磷洗衣粉c用淘米水浇花 d焚烧秋收后的秸秆13. 根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题：(1) p点表示在t1两物质的溶解度关系为a_c (填“”、“”

6、、或“=” )。(2) t2时,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为_(3) t2时,50克a物质加入到50克水中充分溶解后,所得溶液的质量为_ (4) a中含有少量的b,若要提纯a,可采用_结晶的方法。14. a、b、c、d为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“”表示某一种物质可转化为另一种物质,“”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)(1)若a、b、c、d中均含有一种相同的元素,常温下,a是最常用的溶剂,c为红棕色固体,则a的化学式为_,c与d 的反应在工业上的应用是_。(2)若a、b、c、d为四种不同类别的化合物,b

7、物质俗称纯碱,d可用于金属除锈。则a的化学式为_,写出bc这一反应的化学方程式_,该反应的基本类型为_。三、实验与探究题(本题包括2小题)15. 请你根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题 (1)写出图中标有、的仪器名称:_; _ 。 (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_ ,发生装置应选_,集满氧气的集气瓶应_ (填“正”或“倒”)放在桌面上。若用排水法收集氧气,停止制气时应进行的操作是_ 。 (3) 装置b和装置c相比较,装置c的优点是_ 。 (4) 小林同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为 _ ,他收集一瓶二氧化碳气体后,将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水并

8、不变浑浊,请解释原因_。16. 铜及其化合物一般都具有特征的颜色,例如cu、cu2o呈红色,cuo、cus呈黑色,cuso45h2o呈蓝色等。某研究性学习小组甲,为探究用h2还原cuo所得红色固体中是否含有cu2o,进行了如下的实验。查阅资料：cu2o属于碱性氧化物； 高温灼烧cuo能得到cu2o；酸性条件下,cu2o能发生下列反应：cu2o2h+cucu2+h2o。稀硝酸能发生如下反应：3cu8hno3(稀)3cu(no3)22no4h2o 3cu2o14hno3(稀)6cu(no3)22no7h2o设计实验方案：方案1：取该红色试样溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化；方案2：取该红色试样

9、溶于足量的稀硫酸中,观察溶液是否呈蓝色；方案3：称得干燥坩埚的质量为a g,取红色试样置于坩埚中称得总质量为b g,在空气中高温灼烧至质量恒定,最后称得总质量为c g(1)请你评价方案1和方案2。如果你认为该方案合理,就简述其化学原理；如果你认为该方案不合理,就简述原因。方案1：_方案2：_(2)方案3中,高温灼烧cuo的反应方程式为_,该实验方案最少要进行_次称量。某研究性学习小组乙,设计了新的探究方案,装置如下图所示。(3)该方案判断红色固体中含有cu2o的依据是：_。(4)研究性学习小组丙的同学认为：即使出现了学习小组乙预期的现象,也不能确保实验的科学性。鉴于此,你的改进措施是：_四、计

10、算题17. 将5%的naoh溶液逐滴加入到10g稀盐酸中,边加边搅拌,随着naoh溶液的加入,溶液ph的变化如图所示。边回答：（1）a点溶液中大量存在离子有_。（2）当恰好完全反应时,消耗naoh溶液的质量为_。（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。_一、选择题(本题包括10小题,每题只有一个选项符合题意)1. 下列生活事例中,属于化学变化的是a. 把西瓜榨成汁b. 给自行车瘪胎打气c. 把铁丝弯曲成衣架d. 铁锅生锈【答案】d【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化； 反之,则是物理变化。把西瓜榨成汁 、 给自行车瘪胎打气、把铁丝弯曲成衣架 都没

11、有新的物质生成,都是物理变化；铁锅生锈有新的物质生成,是化学变化。故选d。2. pm2.5是指大气中直径大于或等于2.5um的颗粒物。为实现空气质量达标,合理的做法是a. 煤炭直接燃烧b. 桔杆焚烧还田c. 开发清洁能源d. 提倡多开汽车【答案】c【解析】【分析】【详解】a、接用煤作燃料,产生大量的烟尘,进入大气,会增加空气中pm2.5,故a不符合题意；b、在露天焚烧秸秆可以产生烟尘,直接进入大气,会增加空气中pm2.5,故b不符合题意；c、开发利用太阳能不会污染环境,它是最清洁的能源之一,具有无污染性,不会增加空气中pm2.5,故c符合题意d、汽车排放尾气中含有一些烟尘,进入大气,会增加空气

12、中pm2.5,故d不符合题意；故选c。【点睛】3. 草木灰是一种农家肥,其主要成分是k2co3,它属于（）a. 钾肥b. 磷肥c. 氮肥d. 复合肥【答案】a【解析】试题分析：根据化学式中所含氮磷钾元素的种类及草木灰的主要成分为碳酸钾, 可知碳酸钾属于钾肥；故答案选择a考点：化学肥料4. 果糖(化学式：c6h12o6)大量存在于水果中,下列有关果糖的说法不正确的是a. 属于有机化合物b. 果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1c. 一个果糖分子由24个原子构成d. 果糖由碳、氢、氧三种元素组成【答案】b【解析】a、根据化学式c6h12o6可知,含有碳,具有有机物的特征,属于有机化合物,属

13、于营养素,故正确；b、化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,所以果糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1:2:1,错误；c、一个果糖分子由24个原子构成,正确；d、由化学式可知,果糖由碳、氢、氧三种元素组成,正确。故选b。5. 下列物质的化学式、俗名与分类均正确的是a naco3 纯碱 碱b. cao 生石灰 氧化物c. o2 臭氧 单质d. nahco3 苏打 盐【答案】b【解析】由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物。溶于水产生的阳离子只

14、有氢离子的化合物是酸 。由金属或铵根和酸根组成的化合物叫盐,由金属或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱。a. naco3 俗称纯碱 ,属于盐； b. cao 俗称生石灰,属于氧化物；c. o2 即氧气,为单质 ； d. nahco3俗称小苏打,属于盐。故选b。6. 化学知识可以帮助解决生活中的许多问题,下列说法或做法不合理的是a. 用加热煮沸的方法将硬水软化b. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖c. 生活中常用食盐水清洗水壶中的水垢d. 电器着火时应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭【答案】c【解析】a. 用加热煮沸的方法将可溶性钙镁化合物转化成沉淀,使硬水软化,正确； b. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅

15、盖,可以隔绝氧气,使火熄灭,正确；c.食醋中有醋酸,可以和水垢的成分碳酸钙和氢氧化镁反应生成可溶性物质, 生活中常用食醋水清洗水壶中的水垢,错误；d. 电器着火时应先切断电源,再用二氧化碳灭,防止灭火过程中发生触电事故,正确。故选c。7. 下列化学实验操作中正确的是a. 塞紧橡皮塞b. 称取一定质量的氢氧化钠固体c. 稀释浓硫酸d. 铁丝在氧气中燃烧【答案】c【解析】a、将试管放在桌面上,把橡胶塞压入试管口,易导致压坏试管；b、氢氧化钠易潮解且有很强的腐蚀性,应放在烧杯中称量；c、浓硫酸的密度比水的大,溶于水放出大量热,且腐蚀性太强,稀释浓硫酸时,应酸入水,正确；d、测待测溶液ph用干净的玻璃

16、棒蘸取待测溶液并滴在ph试纸的一端上,显色后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的ph值,将试纸伸入待测液,会导致污染试剂。故选c。8. 在一密闭容器中 ,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表,对该反应下列描述正确的是 甲乙丙丁反应前的质量/g2052020反应后的质量/g2待测3226a. 该反应是分解反应b. 乙在该反应中一定催化剂c. 待测质量一定为4克d. 该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13【答案】a【解析】a、由表中数据分析可知,反应前后,甲的质量反应前后减少18g,是反应物；乙的质量为：65g-60g=5g,质量不变,

17、可能是反应的催化剂,；丙的质量增加12g,是生成物；丁的质量增加6g,是生成物,该反应的生成物为丙和丁,反应物是甲,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确；b、能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。所以乙可能是催化剂,错误；c、待测质量一定为5克,错误；d、反应中甲、丙、丁的质量比为18：12：6,故选项说法错误。故选a。9. 一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0. 5g,注射时应配成质量分数为20的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水（）a. 1.5mlb. 2mlc. 3mld. 4ml【答案】b【解析】【分析】【详解】溶质的质量分数=,则溶质

18、的质量=溶液的质量溶质的质量分数,设每瓶至少需加入蒸馏水的质量为x,0.5 g=（0.5 g+x）20% ,解得x=2 g,水的密度为1.0g/ml,故水的体积为2 ml。 故选b。10. 下列实验方案或措施不合理的是a. 用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈b. 用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸c. 用co2鉴别naoh和ca(oh)2溶液d. 用无色酚酞试液检验naoh溶液是否变质【答案】d【解析】【分析】【详解】a、铁锈的主要成份是氧化铁,氧化铁与盐酸反应,故用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈合理；b、稀硫酸会和氯化钡反应会生成硫酸钡白色沉淀,盐酸不会与氯化钡反应无现象,故用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

19、合理；c、二氧化碳能和氢氧化钙反应产生白色沉淀,而通入氢氧化钠中没有明显现象,故用co2鉴别naoh和ca（oh）2溶液；d、检验氢氧化钠是否变成碳酸钠,而碳酸钠溶液也呈碱性,滴加酚酞试液,无论是否变质都会变成红色,故不能鉴别,该方案不合理；故选d。二、填空与简答题(本题包括4小题)11. 从c、h、o、n、s、p、na、ca、fe、mn、k、cu等12种元素中,选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：(1)磷酸氢钙中的阴离子_；能造成温室效应的气体单质_；红色颜料铁红的主要成分_；有毒的工业用盐亚硝酸盐_。(2)细铁丝在氧气中燃烧_。【答案】 (1) hpo42- (2

20、). o2 (3). fe2o3 (4). nano2 (5). 3fe+2o2fe3o4【解析】（1）离子是带电的原子或带电的原子团,化学式的读法是从后面开始的,磷酸氢钙中的阴离子为：hpo42-；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,化学式前边的数字表示分子的个数；单质的化学式的书写：在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。造成温室效应的气体有：甲烷、二氧化碳、臭氧等,能造成温室效应的气体单质是氧气：o2；三

21、氧化二铁(fe2o3)是红色的粉末,是红色颜料铁红的主要成分;亚硝酸钠有毒,化学式为：nano2；（2）书写化学方程式的步骤一般有四步：1根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时,中间用加号（即“+”）连接起来。2配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“”号表示）、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个。4注明生成物中气体或

22、固体的状态符号（即“”、“”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,故方程式为：3fe+2o2 fe3o4。12. 星期天,小明做完作业后准备和妈妈一起做午饭。妈妈告诉他,午饭除了米饭外,还准备做家常豆腐、糖醋排骨和蹄花汤。(1)为了均衡营养,你认为还应该增加的一道菜是_。(2)小明和妈妈将菜洗好、切好后,准备炒菜。他洗锅时发现他家的铁炒锅生锈了。为了防止铁锅生锈,你给他的建议是_。(3)在洗菜、做菜、炖汤时都用到了水。我们使用的水是经过自来水厂净化处理过的。水的净化可以用明矾、活性炭等。但目

23、前广泛用于自来水净化的是集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体的消毒剂高铁酸钠(na2feo4)。高铁酸钠中铁元素的化合价为_。(4)生活中下列做法会造成水体污染的是 (填字母)_。a随意弃置废旧电池 b使用含磷洗衣粉c用淘米水浇花 d焚烧秋收后的秸秆【答案】 (1). 炒青菜 (2). 保持铁锅表面洁净干燥 (3). +6 (4). abd【解析】（1）午饭中的营养物质有糖类、蛋白质、油脂、水和无机盐,比较缺乏的营养物质是维生素为了均衡营养,还应该增加的一道菜是炒青菜；（2）为了防止铁锅生锈,人们常采用保持铁锅表面的洁净干燥或在将铁锅擦干,涂上一层植物油等方法,这些方法都能够防止锈蚀的原理是隔

24、绝氧气和水；（3）在na2feo4中,na元素的化合价为+1价,o元素的化合价为-2价,设该化合物中fe元素的化合价为x,由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0,则（+1）2+x+4=0,解得x=+6；(4) a随意弃置废旧电池,会导致土壤或水中有重金属而被污染,符合题意； b使用含磷洗衣粉,会导致富营养化污染,符合题意；c用淘米水浇花 能节约用水,不符合题意； d焚烧秋收后的秸杆会产生大量有害气体和烟尘,污染环境,符合题意。故选abd。13. 根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题：(1) p点表示在t1两物质的溶解度关系为a_c (填“”、“”、或“=” )。(2) t2

25、时,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为_(3) t2时,50克a物质加入到50克水中充分溶解后,所得溶液的质量为_ (4) a中含有少量的b,若要提纯a,可采用_结晶的方法。【答案】 (1). a=c (2). abc (3). 75克 (4). 降温结晶【解析】（1）两条溶解度曲线的交点表示相应温度下两物质溶解度相等；即a=c；（2）t2,a、b、c三种物质溶解度大小关系为abc,因为三种溶液为相同温度下的饱和溶液,所以溶质质量分数大小关系为：abc；（3）因为t2时a物质的溶解度为50克,则在t2时50克水中只能溶解25克b物质,则溶液质量=25克+50克=75克；（4）

26、因为a物质溶解度受温度影响较大,且随温度的升高而增大,高温下的饱和溶液降温时,会迅速析出晶体,则提出a可采用降温结晶的方法。点睛：在溶解度曲线图上,溶剂的量都是100g,所以分析溶质的质量分数时,只需要比较溶质的多少即可。14. a、b、c、d为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“”表示某一种物质可转化为另一种物质,“”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)(1)若a、b、c、d中均含有一种相同的元素,常温下,a是最常用的溶剂,c为红棕色固体,则a的化学式为_,c与d 的反应在工业上的应用是_。(2)若a、b、c、d为四种不同类别的化合物,

27、b物质俗称纯碱,d可用于金属除锈。则a的化学式为_,写出bc这一反应的化学方程式_,该反应的基本类型为_。【答案】 (1). h2o (2). 用于炼铁 (3). co2 (4). na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh (5). 复分解反应【解析】a、b、c、d为初中化学常见的四种物质,（1）若a、b、c、d中均含有一种相同的元素, a是最常用的溶剂,则,a为水,化学式为：h2o；c为红棕色固体,a和b会相互转化,b会生成c,所以a是水,b是氧气,c是氧化铁,d是一氧化碳,经过验证,推导正确,所以a是水,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,在工业上用于炼铁；（2）若a、b、c

28、、d为四种不同类别的化合物,d用于除铁锈,则d为盐酸,b物质俗称纯碱,则b可以是碳酸钠,a和碳酸钠会相互转化,所以a是二氧化碳,d可以是盐酸,经过验证,推导正确,所以a是二氧化碳,化学式为：co2,bc的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为：na2co3+ca（oh）2=caco3+2naoh。是由两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,是复分解反应。点睛：要想顺利解决推断题,就要熟练掌握物质的特点、用途,即常发生的化学反应,甚至反应条件。如；反应条件高温的初中就两类反应：碳酸钙高温分解,金属氧化物被还原。蓝色的溶液一定是含铜离子等。三、实验与探究题(本题包

29、括2小题)15. 请你根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。 (1)写出图中标有、的仪器名称:_; _ 。 (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_ ,发生装置应选_,集满氧气的集气瓶应_ (填“正”或“倒”)放在桌面上。若用排水法收集氧气,停止制气时应进行的操作是_ 。 (3) 装置b和装置c相比较,装置c的优点是_ 。 (4) 小林同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为 _ ,他收集一瓶二氧化碳气体后,将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水并不变浑浊,请解释原因_。【答案】 (1). 酒精灯 (2). 集气瓶 (3). 2kmno4k2mno4+ mno2+ o2

30、(4). a (5). 气泡均匀冒出时 (6). 正 (7). 先把导管从水槽中撤出 (8). 可以控制反应速率及生成气体的量 (9). 装置的气密性不好、氢氧化钙已经变质【解析】(1)、的仪器名称:酒精灯； 集气瓶；(2)高锰酸钾在加热条件下生成氧气、二氧化锰、锰酸钾,化学方程式为2kmno4 k2mno4 + mno2 + o2 ,发生装置应选固固加热型发生装置a,氧气的密度比空气大,集满氧气的集气瓶应正放在桌面上。若用排水法收集氧气,停止制气时应进行的操作是先将导管末端移出水面,然后熄灭酒精灯,否则易导致水倒流入试管内,使试管炸裂；(3) 装置b和装置c相比较,装置c的优点是通过控制液体

31、的滴加速率进而反应速率及生成气体的量； (4)用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为 caco3 + 2hcl = cacl2 + h2o + co2,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,因此将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水并不变浑浊,可能原因是装置的气密性不好,没有收集到二氧化碳。或者氢氧化钙已经变质。16. 铜及其化合物一般都具有特征的颜色,例如cu、cu2o呈红色,cuo、cus呈黑色,cuso45h2o呈蓝色等。某研究性学习小组甲,为探究用h2还原cuo所得红色固体中是否含有cu2o,进行了如下的实验。查阅资料：cu2o属于碱性氧化物； 高温灼烧cuo能得到c

32、u2o；酸性条件下,cu2o能发生下列反应：cu2o2h+cucu2+h2o。稀硝酸能发生如下反应：3cu8hno3(稀)3cu(no3)22no4h2o 3cu2o14hno3(稀)6cu(no3)22no7h2o设计实验方案：方案1：取该红色试样溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化；方案2：取该红色试样溶于足量的稀硫酸中,观察溶液是否呈蓝色；方案3：称得干燥坩埚的质量为a g,取红色试样置于坩埚中称得总质量为b g,在空气中高温灼烧至质量恒定,最后称得总质量为c g(1)请你评价方案1和方案2。如果你认为该方案合理,就简述其化学原理；如果你认为该方案不合理,就简述原因。方案1：_方案2：_(2)方案3中,高温灼烧cuo的反应方程式为_,该实验方案最少要进行_次称量。某研究性学习小组乙,设计了新的探究方案,装置如下图所示。(3)该方案判断红色固体中