机电专业课程建设标准——机械制图

1、寿光市职业教育中心学校机电专业课程建设标准机械制图课程标准一、课程性质与任务课程性质：本门课程是研究用正投影法绘制机械图样和解决空间几何问题的理论和方法的一门重要课程.被誉为“工程界的语言”。机械图样是制造、检验、装配、维修产品的重要技术资料和主要依据，是进行设计和科技交流的工程技术语言。熟练掌握机械图样的绘制、识读技能是对每个工程技术人员的基本要求。只有学好本门课程才能为后续专业课程的学习打下基础，才能完成课程设计、毕业设计等教学任务，才能胜任今后所从事的技术工作。课程任务：本课程的主要教学任务是培养学生绘制、识读机械图样的能力、培养学生空间想象能力、思维能力以及绘图的实际技能。并且通过后续

2、课程的学习，能够在工作岗位上从事业务范围内的设计制图工作。二、课程教学目标（一）基本知识教学目标1、掌握以及直线、圆、圆弧的尺寸注法。2、掌握图线、图框、标题栏以及直线段的垂直平分线、直线段的等分以及角平分线的画法。3、掌握斜度、锥度的画法。4、掌握两直线的圆弧连接，直线与圆弧之间的圆弧连接，两圆弧之间的圆弧连接，平行投影法和三视图的关系及投影规律。会画简单的三视图。5、掌握点的三面投影，点的坐标，各种直线的画法，以及投影面垂直线的画法，和一般投影面平行线的画法。6、掌握各类平面的投影画法。熟练掌握棱柱、圆柱、圆锥、球体的画法。7、熟练掌握正等轴测图的画法。了解轴测投影的基本知识，并掌握其基本

3、作图方法。8、能正确和较熟练地使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手作图的技能。9、能正确地阅读和绘制简单零件图。所绘图样应作到：投影正确，视图选择和配置适当，尺寸标注完整清晰，基本合理，字体工整，图面整洁，符合机械制图国家标准。（二）职业能力培养目标1、具有阅读简单零件图的能力。2、具有阅读一般装配图的能力。3、具有查阅有关零件手册和国家标准的能力。4、具有手工绘制简单零件图的能力。5、具有电脑打印出图的能力。（三）思想素质教育目标通过本课程的学习培养学生严肃认真的学习态度和一丝不苟的工作作风，以及树立不断拓宽知识面的思想意识。三、参考学时本课程建议课时为90学时，其中实训为30-34学时。四

4、、课程学分 建议15学时计为 1个学分，本课程为6学分。五、课程内容和要求（一）采用理论和实践一体化教学1、制图基本知识内容要点：绘图工具和仪器的使用方法；制图国家标准：制图基本规格（图纸幅面、比例、字体、图线、尺寸标注及基本符号等）；标题栏；几何作图。教学要求：了解制图国家标准、制图基本规格；掌握绘图工具和仪器的使用方法；标题栏；掌握几何作图方法。2、AutoCAD入门操作内容要点：运行AutoCAD、文件操作、坐标系统。教学要求：了解AutoCAD的基本知识，理解命令的输入及关闭；掌握点的精确定位方法。3、绘图工具内容要点：直线、圆、圆弧、矩形、正多边形、样条曲线、剖面线绘图命令；其它绘图

5、命令。教学要求：了解多线等其它绘图命令，掌握直线、圆、圆弧、矩形、正多边形、样条曲线、剖面线绘图命令。（二）实践教学在课程教学的全过程布置绘制4号-3号图纸若干张。对于模具、数控专业，课程教学进行到零件图和装配图时，要求学生由零件图拼画装配图，参考学时30-34学时。可选择绘制减速器装配图或齿轮泵装配图。六、学时分配章节内容 总学时 讲授学时第一章 制图基本知识11 制图的基本规定 312 尺寸注法 9 413 实践 2第二章 几何作图21基本作图方法 422圆弧连接 11 523平面图形的画法 124 实践 1第三章 正投影法和三视图31投影法的概念 132三视图的形成及投影规律 233点的

6、投影 434直线的投影 22 335平面的投影 336基本几何体 637实践 4第四章 轴测图41轴测图的基本知识 142正轴测图及其画法 6 343实践 2第五章 组合体视图51组合体的组合形式 152组合体的表面交线 353 组合体视图的画法 10 154组合体的尺寸注法 255实践 3第六章 图样的基本表示法61视图 362剖视图 11 463 断面图 264实践 2第七章 常用件的特殊表示法71螺纹 472键联结和销联结 273齿轮 11 374滚动轴承 175实践 1第八章 零件图81 零件图概述 4 282零件图的技术要求 2合计85 85七、教学建议（一）教学方法课堂教学与机房上

7、机操作是本课程的主要教学手段，对教学质量起决定作用。在教学中应重视对公差配合基本术语、定义的学习与理解，注意各术语之间的区别与联系，并充分发挥各种媒体在教学中的优势，利用实物、模型、挂图和组织参观等直观性较强的教学手段进行教学。为保证教学效果，实践教学时，在计算机机房进行，应保证一人一机，采用现场讲授或者课件教学，理论讲授和上机操作同步进行。教学时要注意与机械制图的密切联系。（二）评价方法1、布置作业每周两次。2、考试采取理论+上机考试方式。3、期评成绩=平时成绩50%+期中成绩20%+期末成绩30% （三）教学条件1教师任职条件(1)专任教师(2)兼职教师2实践教学条件八、推荐教材及参考书目教学参考书：1、公差与配合（GB1800-180479）2、表面粗糙度（GB13183、GB103183、GB350583）3、形状和位置公差（GB1182-118480、1958