串联和并联课件

1、 第第3节节 串联和并联串联和并联 串联和并联课件 复习：电路的状态复习：电路的状态 a、通路：电路连通路：电路连 接后，处处连通接后，处处连通 的电路的电路 b、断路（开路）：当断路（开路）：当 开关未闭合，或电线开关未闭合，或电线 断裂致使线路在某处断裂致使线路在某处 断开的电路断开的电路 串联和并联课件 c、短路：把电源两端直接用导线连接起短路：把电源两端直接用导线连接起 来。是不允许的，因为会烧坏电源和导来。是不允许的，因为会烧坏电源和导 线，有可能导致火灾。线，有可能导致火灾。 串联和并联课件 串串 联联 学习流程学习流程 从头从头 到尾到尾 顺次顺次 连接连接 串联和并联课件 并并

2、 联联 多条路径，多条路径， 并列连接并列连接 串联和并联课件 串联和并联课件 两 种两 种 画法画法 头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。头、尾：电流流进的即为头，流出即为尾。 头尾相连，逐头尾相连，逐 个顺次连接个顺次连接 头头相连，并头头相连，并 列连接在两点列连接在两点 之间之间 L1L2 L1 L2 头头尾尾头头尾尾 头头 尾尾 头头 尾尾 设设 计计 电电 路路 图图 连连 接接 特特 点点 串联串联 电路电路并联并联 电路电路 结论结论 串联和并联课件 开关控制整个电开关控制整个电 路，开关位置对路，开关位置对 它的控制作用没它的控制作用没 有影响。有影响。 干路开关控制干路开

3、关控制 整个电路，支整个电路，支 路开关只控制路开关只控制 它所在的那条它所在的那条 支路。支路。 只有一条路只有一条路 径，一条回径，一条回 路。路。 有多条支有多条支 路，多个路，多个 回路。回路。 电流电流 路径路径 （ 串联串联 ）电路）电路 （ 并联并联 ）电路）电路 开关开关 作用作用 节点节点 串联和并联课件 串联电路串联电路并联电路并联电路 用电用电 器间器间 是否是否 相互相互 干扰干扰 各用电器互各用电器互 相干扰，若相干扰，若 其中一个断其中一个断 开，其他用开，其他用 电器无法工电器无法工 作。作。 各用电器互各用电器互 不干扰，若不干扰，若 其中一个断其中一个断 开，

4、其他用开，其他用 电器照常工电器照常工 作。作。 串联和并联课件 顺次首尾连接顺次首尾连接 并列连接在电源正并列连接在电源正 负极之间负极之间 只有一条路径只有一条路径 干路和支路干路和支路 用电器是否用电器是否 互相影响互相影响 各用电器互相影响各用电器互相影响 开关作用开关作用 开关控制整个电路开关控制整个电路 各用电器各用电器互不影互不影响响 干路开干路开关控制整个电关控制整个电路，路， 支路开关只能控制所在支支路开关只能控制所在支 路上的用电器路上的用电器 电流路径电流路径 连接方式连接方式 串联和并联课件 串、并联电路的识别： 串联和并联课件 串联、并联的识别方法： 定义法 拆除法

5、节点法/等 效法 并联 串联 各用电器逐个 首尾顺次相连 并列连接在电源并列连接在电源 正负极之间正负极之间 拆除一个用电 器，其他用电 器都不能工作 拆除一个用电拆除一个用电 器，其他用电器，其他用电 器仍能工作器仍能工作 不管导线多长，只要中间没有电源、用不管导线多长，只要中间没有电源、用 电器等元件，导线两端均可以看成同一电器等元件，导线两端均可以看成同一 个点（节点），节点在不经电源、用电个点（节点），节点在不经电源、用电 器等元件的情况下移动是等效的，不会器等元件的情况下移动是等效的，不会 改变电路的任何性质改变电路的任何性质 串联和并联课件 串联和并联课件 生活中的电路生活中的电路

6、 装饰用的小彩灯装饰用的小彩灯 装点高大建筑物的灯泡装点高大建筑物的灯泡 家庭中的电灯、电视机家庭中的电灯、电视机 等等 教室里的日光灯教室里的日光灯 串联和并联课件 节日小彩灯的连接节日小彩灯的连接 串联和并联课件 串联和并联课件 串联和并联课件 串联和并联课件 串联和并联课件 1.如果电路中有两个用电器如果电路中有两个用电器,下列说下列说 法中正确的是法中正确的是: A.闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是亮灯同时亮的一定是 串联串联. B.闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的一定是亮灯同时亮的一定是 并联并联. C.闭合开关闭合开关S后后,亮灯同时亮的可能是亮灯同时亮的可能是 并联

7、并联,也可能是串联也可能是串联. D.条件不足条件不足,无法判定无法判定. 答案答案:C（只有答案（只有答案C全面）全面） 串联和并联课件 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析 L2 L1 L2 L1 L1 L2 串联和并联课件 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析 甲：电路为短路，电路虽有用电器甲：电路为短路，电路虽有用电器 但没有接入电路。但没有接入电路。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 串联和并联课件 2、找出下面电路连接图中的错误和不足

8、。找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析 乙：电路中乙：电路中L2没有接入电路中，没有接入电路中， 造成造成L2部分断路。部分断路。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 串联和并联课件 2、找出下面电路连接图中的错误和不足。找出下面电路连接图中的错误和不足。 甲甲分析分析乙乙分析分析丙丙分析分析 丙：电路虽然连接对了，但由于丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。导线交叉易造成混乱。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 串联和并联课件 3、如下图所示的电路叫、如下图所示的电路叫电路电路, 图中开关图中开关S1用来控制用来控制,开关开关S2用来用来 控制控制,而开关而开关S接在接在路中路中,它它 可以同时控制可以同时控制.在图中用铅笔标在图中用铅笔标 出电路中的电流方向出电路中的电流方向.(开