2019-2020学年北京市顺义区高二(上)期末化学试卷

1、2019-2020 学年北京市顺义区高二（上）期末化学试卷一、单选题（本大题共14 小题，共 42.0 分）1. 下列我国科研成果所涉及材料中，主要成分是有机物的是( )B. 中国天眼用到传C.“人造太阳”核聚D. 高铁轨道与地基A.C919 发动机的新型之间填隙减震材料材料氮化硅陶瓷输信息用的光纤材料变实验装置的钨合金聚氨酯A.AB.BC.CD.D2.以下化学用语表述正确的是()A.C.乙烯的结构简式：CH2 CH2乙醇的分子式：CH3CH2OHB.D.甲醛的结构简式：HCHO羟基的电子式：3.下列烷烃的一溴取代物中没有同分异构的是()A. 丙烷B. 乙烷C. 异丁烷D.4.下列糖中，既能发

2、生水解反应又能发生银镜反应的是()A. 麦芽糖B. 淀粉C. 纤维素D.5.下列各组混合中，用分液漏斗不能分离的是()A. 苯和水B. 乙酸乙酯和水C. 乙酸和乙醇D.6.下列说法不正确的是( )正丁烷葡萄糖硝基苯和水A. 食用新鲜蔬菜和水果可补充维生素CB. 75% 的酒精可使蛋白质变性从而起到消毒作用C. 纤维素在人体内易水解转化为葡萄糖D. 服用阿司匹林，引起水杨酸中毒，可以静脉滴注NaHCO3 溶液7.苯和甲苯相比较，下列叙述中不正确的是( )A. 都能发生还原反应B. 都能发生加成反应C. 都能发生氧化反应D. 都能使酸性高锰酸钾溶液褪色8.含碳、氢、氧、氮四种元素的某医药中间体的3

3、D 模型如图甲所示。下列有关该物质的说法正确的是 ( )A. 能发生取代反应，但不能发生加成反应B. 可以与强碱反应，也能与强酸反应C. 属于芳香族化合物，且与苯丙氨酸互为同系物D. 其结构简式可表示为图乙，所有原子可能共面9. C2 H6、 CH3 OH的有关性质见下表：物质常温时的状态溶解性沸点 / 第1页，共 16页乙：向反应混合液中滴入溴水，若溶液颜色很快褪去，则可证明发丙：向反应混合液中滴入酸性 KMnO 4 溶液，若溶液颜色变浅，则C2H6气体几乎不溶于水-88.6CH3OH液体与水以任意比混溶64.7下列说法不正确的是()A. C2 H6 的沸点低于 CH3 OHB. CH3 O

4、H易溶于水与氢键有关C. 用蒸馏的方法可将 CH3 OH从其水溶液中分离出来D. C2 H6 与 HCl 能发生取代反应， CH3 OH与 HCl 也能发生取代反应10. 下列实验操作、现象、结论中，不正确的是( )操作现象结论A向淀粉溶液中加入稀硫酸，加热，冷溶液不能变成蓝色淀粉完全水解却后，向水解液中加入碘水B向酸性 KMnO 4溶液中滴加维生素 CKMnO 4溶液的紫色维生素 C 有还原性溶液褪去C将乙醛滴入到溴水中溴水褪色乙醛和溴水发生了加成反应D分别点燃甲烷和乙炔甲烷是淡蓝色火焰，乙炔含碳量比甲烷乙炔是浓烟高A. AB. BC. CD. D11. 某有机物的结构简式为 CH2 = C

5、H - CH2 - CHO，下列对其化学性质的判断中，不正确的是 ( )A. 该物质不存在顺反异构B. 该物质能与苯酚在一定条件下生成高分子C. 能使酸性高锰酸钾溶液褪色D. 1 mol 该有机物最多能与1mol H2 发生加成反应12. 为探究一溴环己烷 () 与 NaOH 的醇溶液共热发生的是水解反应还是消去反应，甲、乙、丙三位同学分别设计如下三个实验方案：甲：向反应混合液中滴入稀硝酸中和 NaOH ，然后再滴入 AgNO3 溶液，若有浅黄色沉淀生成则可证明发生了消去反应生了消去反应可证明发生了消去反应其中正确的是()A.甲B.乙C. 丙D. 上述实验方案都不正确13. 一种生产聚苯乙烯的

6、流程如下：下列叙述正确的是()A.B.C.D.苯乙烯是苯的同系物苯乙烯所有原子一定在同一平面内反应 的反应类型是加成反应，反应 的反应类型是取代反应鉴别乙苯与苯乙烯可用 Br 2 的四氯化碳溶液第2页，共 16页14. 某高分子的结构片段如下：下列说法不正确的是 ( )A. 该高分子含有羧基、氨基、肽键B. 完全水解产物的单个分子中，苯环上的氢原子具有相同的化学环境C. 其结构简式为：D. 通过质谱法测定该高分子的平均相对分子质量，可得其聚合度二、填空题（本大题共1 小题，共8.0 分）15. 现有下列 7 种与生产生活相关的有机物： CH3 CH2 CH2 OH CH2 = CH2 (TNT

7、) CH3 CH2 OH请回答：(1) 能用作汽车防冻液的为 _( 填序号 ) 。(2) 与 互为同系物的为 _( 填序号 ) 。(3) 用作水果的催熟剂的为： _( 填序号 )(4) 用系统命名法给 命名，其名称为 _。(5) 实验室用甲苯制备 TNT 还需要的药品为： _ 。(6) 具有很强的吸水性的原因是： _。(7) 实验室用 制备 的方程式为： _。三、简答题（本大题共3 小题，共36.0 分）16. 甲、乙、丙、丁四种物质是某抗生素合成过程中的中间产物回答下列问题(1) 甲的分子式是： _。(2) 写出乙中含氧官能团的名称是 _。(3) 丙不能发生的化学反应是 _。 加成反应 氧化

8、反应 水解反应 消去反应(4) 由乙制备丙的反应条件是：_。(5) 鉴别甲和乙用到的试剂是 (填化学式 ) _。(6) 写出丁和足量氢氧化钠溶液加热反应的方程式是：_。17. 随着环境污染的加重和人们环保意识的加强， 生物降解材料逐渐受到了人们的关注。以下是 PBA( 一种生物降解聚酯高分子材料 )的合成路线：第3页，共 16页已知： 烃 A 的相对分子质量为 56，核磁共振氢谱显示只有 2 组峰，能使溴的四氯化碳溶液褪色。KMnO 4 /h+R1CH + CHR2R1 COOH+ R2 COOHKOHH - CC- H + HCHO H - CC- CH2OH请回答下列问题：(1) 物质 A

9、 的结构简式为 _。(2) 物质 E 含有的官能团为 _。(3) 反应 B 到 C 的化学方程式为 _ 。(4) 实验室制备物质 Y 的方程式为： _。(5) 由 E 和 G 生成 PBA 的化学方程式为 _。(6)F 的同分异构体中能同时满足下列条件的共有_种。 ( 包含顺反异构 ) 链状化合物 能发生银镜反应 氧原子不与碳碳双键直接相连其中，核磁共振氢谱显示为2 组峰，且峰面积比为2：1 的是 _( 写结构简式 )。18.具有抗菌作用的白头翁素衍生物I 的合成路线如图所示：已知：一定条件( 以上 R、 R、 R代表氢、烷基或芳基等 )ii. R - HC = CH - R 回答下列问题：(

10、1) 反应 的反应类型是 _。(2) 写出反应 的化学方程式是 _。第4页，共 16页(3) 合成过程中设计步骤 和 的目的是 _。(4) 试剂 a 是 _。(5) 下列说法正确的是 _(选填字母序号 ) 。a.A极易溶于水 b. 反应后的试管可以用硝酸洗涤物质c. F生成 G 的反应类型是取代反应d.物质 D 既能与盐酸反应又能与氢氧化钠钠溶液反应(6) 由 F 与 I2 在一定条件下反应生成G 的化学方程式是 _；此反应同时生成另外一个有机副产物且与G 互为同分异构体， 此有机副产物的结构简式是 _。(7) 已知：以乙烯起始原料， 结合已知信息选用必要的无机试剂合成，写出合成路线 (用结构

11、简式表示有机物，用箭头表示转化关系，箭头上注明试剂和反应条件)四、实验题（本大题共1 小题，共14.0 分）19. 化学实验小组对乙醛与新制的 Cu(OH) 2 悬浊液反应的实验进行探究。甲同学：取 2mL 10% 的氢氧化钠溶液于试管中，滴入 2% 的CuSO4溶液 4 滴，得到新制备的氢氧化铜，震荡后加入 40% 的乙醛溶液 0.5ml ，加热煮沸，产生了砖红色沉淀。(1) 证明乙醛和新制的 Cu(OH) 2 悬浊液反应的现象为： _ 。(2) 乙醛与新制的Cu(OH) 2悬浊液发生反应的化学方程式为：_。乙同学：取 2mL2%的CuSO4 溶液于试管中，滴入 10% 的 NaOH 溶液

12、4 滴，震荡后加入 40% 的乙醛溶液0.5ml ，加热煮沸，结果未观察到砖红色沉淀。针对实验，乙同学查阅了大量的文献资料，对实验进行了深入的探究，认为氢氧化钠溶液的用量对实验的成败很关键，于是他们采用控制变量的方法，均使用0.5 mL 40% 的乙醛溶液进行下列实验。编号2%CuSO4溶液10%NaOH 溶 振荡后pH加乙醛水浴加热的体积液的体积的现象后的沉淀颜色12 mL3 滴浅蓝绿色沉淀5 6浅蓝绿色沉淀2a15 滴浅蓝色沉淀7 8黑色沉淀31 mL1 mL蓝色悬浊沉淀较少910红褐色沉淀4b2 mL蓝色悬浊沉淀较多11 12红色沉淀51 mL3 mL蓝紫色溶液12 13红色沉淀文献资料

13、： Cu 2 (OH) 2 SO4为浅蓝色沉淀，很稳定，受热不易分解。 Cu2 O在碱性条件下稳定，在酸性溶液中可转化为Cu2+ 、 Cu。第5页，共 16页(3)上表中 a 为 _mL ，b 为_mL 。(4)根据上表的数据及现象分析，写出实验1 中产生浅蓝色沉淀的化学方程式为：_。(5)实验 3 中的红褐色沉淀可能是CuO 和 Cu2 O的混合物， 请从上表中找出相应的现象证据为 _。(6) 为了进一步证明实验 4 中红色沉淀的成分，并进行了以下实验。将.实验 4 反应后的试管静置，用胶头滴管吸出上层清液。向.下层浊液，加入_溶液震荡，观察到_，则证明红色沉淀为Cu2O(7) 基于上述实验

14、，该小组同学获得结论：乙醛参与反应，能生成红色沉淀时，需控制体系的 pH 的范围为 _。第6页，共 16页答案和解析1.【答案】 D【解析】 解： A 、C919 发动机的新型材料氮化硅陶瓷，不含碳元素，属于无机物，故A错误；B 、中国天眼用到传输信息用的光纤材料的主要成分是二氧化硅，不含碳元素，属于无机物，故 B 错误；C、“人造太阳”核聚变实验装置的钨合金，不含碳元素，属于无机物，故C 错误；D 、高铁轨道与地基之间填隙减震材料聚氨酯，含碳元素，属于有机物，故D 正确；故选： D。有机物是指含有碳元素的化合物；无机物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、碳酸酸式盐、硫氰化物

15、、氰化物等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物。本题主要考查了如何判断一种物质是否属于有机物的问题， 可以依据有机物的概念与共性进行解答，题目难度不大。2.【答案】 B【解析】 解： A.乙烯分子中含有 1 个碳碳双键，其结构简式为CH2 = CH2，故 A 错误；B. 甲醛分子中含有 1 个醛基，其结构简式为HCHO ，故 B 正确；C.CH3 CH2 OH为解答关键，乙醇的分子式为C2 H6 O，故 C 错误；D. 羟基是电中性基团， 氧原子与氢原子以1 对共用电子对连接， 其电子式为，故 D错误；故选： B。A. 结构简式中需要标出官能团结构；B. 甲醛

16、为含有 1 个 C 原子的饱和一元醛；C.分子式中不需要标出官能团结构；D. 羟基为中性原子团，O 原子最外层含有7 个电子。本题考查常见化学用语的表示方法，题目难度不大，涉及电子式、结构简式、分子式等知识， 明确常见化学用语的书写原则即可解答， 试题侧重考查学生的分析能力及灵活应用基础知识的能力。3.【答案】 B【解析】 解： A.丙烷的结构简式为CH3CH2CH3，有两种等效氢，它有两种一溴代物，故A 错误；B. 乙烷的结构简式为CH3 CH3，只有一种等效氢，一种一溴代物，故B 正确；C.异丁烷的结构简式为(CH3) 2CHCH3 ，有两种等效氢，两种一溴代物，故C 错误；D. 正丁烷的

17、结构简式为CH3 CH2 CH2 CH3 ，有两种等效氢，故 D 错误；故选： B。烷烃的一溴取代物种类实际是考查等效氢的种类， 等效氢有三种， 分别为分子中同一甲基上连接的氢原子、同一碳原子所连甲基上的氢原子、处于镜面对称位置上的氢原子。本题考查了烷烃的一溴代物的种类，注意对有效氢的判断，题目难度中等。4.【答案】 A【解析】 解： A 、麦芽糖是二糖，能水解，且能发生银镜反应，故A 正确；B 、淀粉是多糖，能水解，但不能发生银镜反应，故B 错误；C、纤维素是多糖，能水解，但不能发生银镜反应，故C 错误；第7页，共 16页D 、葡萄糖不能水解，能发生银镜反应，故D 错误。故选： A。二糖和多

18、糖能水解，而含醛基的糖能发生银镜反应，据此分析。本题考查了糖的结构和性质，难度不大，应注意的是糖类不一定能水解，含醛基的糖才能发生银镜反应。5.【答案】 C【解析】 解： A 、苯和水互不相溶，可以用分液漏斗分离，故A 错误；B 、乙酸乙酯和水互不相溶，可以用分液漏斗分离，故B 错误；C、乙酸和乙醇是互溶的，故不能用分液漏斗来分离，故C 正确；D 、硝基苯和水互不相溶，故可以用分液漏斗来分离，故D 错误。故选： C。分液漏斗分离的是互不相溶的液体混合物，据此分析。本题考查了物质的分离方法，根据物质的性质来确定分离方法，互不相溶的液态混合物直接用分液的方法。6.【答案】 C【解析】 解： A.新

19、鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C，故食用新鲜的水果和蔬菜能补充维生素C，故 A 正确；B. 75% 的酒精可使蛋白质变性，具有杀菌消毒作用，常用医院的消毒剂，故B 正确；C.人体内无纤维素酶，不能使纤维素水解，故C 错误；D. 长期服用阿司匹林会出现水杨酸中毒反应，应用碱性物质进行中和，碳酸氢钠具有碱性且碱性不强，所以可静脉注射碳酸氢钠溶液缓解，故D 正确；故选： C。A. 新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C；B. 75% 的酒精可使蛋白质变性，具有杀菌消毒作用；C.人体内无纤维素酶；D. 阿司匹林苯环上连有羟基和羧基，阿司匹林的溶液呈酸性，根据酸的性质来判断。本题考查了常见物质的用途完成此题

20、，可以依据物质的性质进行判断，题目难度不大。7.【答案】 D【解析】 解： A.苯和氢气的加成，既是还原反应，也是加成反应，苯可以与氢气加成生成环己烷，甲苯的苯环也可以，故A 正确；B. 苯和氢气的加成，既是还原反应，也是加成反应，苯可以与氢气加成生成环己烷，甲苯的苯环也可以，故 B 正确；C.苯可以发生燃烧反应， 既被氧气所氧化， 甲苯可以被酸性高锰酸钾所氧化生成苯甲酸，故 C正确；D. 苯中没有真正的双键， 不能被酸性高锰酸钾所氧化， 甲苯中的甲基可以被酸性高锰酸钾所氧化，生成苯甲酸，故 D 错误；故选： D。根据苯和甲苯的基本性质进行解答，像甲苯这样苯环上具有侧链且有- H，都可以被酸性

21、高锰酸钾所氧化，使酸性高猛酸钾褪色。本题考查了苯的相关性质，要注意苯的特殊结构导致其不能使酸性高猛酸钾褪色，题目难度中等。8.【答案】 B【解析】 解： A.含有碳碳双键，所以能发生加成反应，故A 错误；B. 含有氨基，可与酸反应，含有羧基，可与碱反应，故B 正确；第8页，共 16页C.不含苯环，所以不属于芳香族化合物，故C 错误；D. 该分子中苯环上有2 个亚甲基、 连接氨基的碳原子都具有甲烷结构特点，所以该分子中所有原子不可能位于同一平面上，故D 错误。故选： B。根据图 1 知，该有机物结构简式为图 2 ，含有碳碳双键、氨基和羧基，具有烯烃、氨、羧酸性质，能发生加成反应、加聚反应、氧化反

22、应、取代反应、中和反应等，以此解答该题。本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意有机物的空间结构的判断，题目难度不大。9.【答案】 D【解析】 解： A.甲醇能够形成分子间氢键，所以比相对分子质量相近的烃类的沸点高，故A正确；B. 甲醇能与水之间形成氢键，所以低碳原子数的醇在水中的溶解度大，故 B 正确；C.甲醇沸点为 65，水的沸点为 100 ，可以利用蒸馏的方法将甲醇从水中分离出来，故 C正确；D. 乙烷和氯化氢不能取代，甲醇和氯化氢可以发生取代反应生成一氯甲烷和水，故D错误；故选： D。A. 醇类物质由于能够形成氢键通常沸

23、点比较高；B. 醇类物质能够与水形成氢键，低碳原子数的醇易溶于水；C.蒸馏是常用的分离物质的实验方法，用于分离沸点有一定差别的液体混合物；D. 取代反应指化合物或有机物分子中任何一个原子或原子团被试剂中同类型的其它原子或原子团所替代的反应。本题考查了烃类和醇类物质的基本性质，注意对有机化学知识的综合运用和比较，题目难度中等。10.【答案】 C【解析】 解： A.淀粉遇碘单质变蓝，则向水解液中加入碘水，不变蓝，可知完全水解，故A正确；B. 酸性 KMnO 4溶液中滴加维生素C 溶液，发生氧化还原反应，维生素 C 有还原性， 故 B正确；C.乙醛滴入到溴水中，生成乙酸，乙醛发生氧化反应，故C 错误

24、；D. 乙炔含碳量高，则甲烷是淡蓝色火焰，乙炔是浓烟，可鉴别，故D 正确；故选： C。A. 淀粉遇碘单质变蓝；B. 酸性 KMnO 4溶液中滴加维生素C 溶液，发生氧化还原反应；C.乙醛滴入到溴水中，生成乙酸；D. 乙炔含碳量高。本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，把握物质的性质、反应与现象、实验技能为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大。11.【答案】 D【解析】 解： A.碳碳双键连接不同的原子或原子团时存在顺反异构，该物质不存在顺反异构，故 A 正确；B. 含有醛基，性质类似甲醛，则能与苯酚在一定条件下生成高分子，故B 正确；C.碳碳双键和醛基都可

25、被酸性高锰酸钾氧化，故C 正确；D. 碳碳双键和醛基都可与氢气发生加成反应，则1 mol 该有机物最多能与2mol H2 发生第9页，共 16页加成反应，故D 错误。故选： D。该分子中含有碳碳双键和醛基，具有烯烃和醛的性质，能发生氧化反应、加成反应、加聚反应等，以此解答该题。本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、醛性质的考查，题目难度不大。12.【答案】 D【解析】 【分析】本题考查了卤代烃的水解反应和消去反应的验证， 注意涉及实验方案的严密性， 本题难度中等【解答】甲：由于无论发生消去反应还是发生水解反应，溶液中都会存在溴离子，无法证明反应类

26、型，故甲错误；乙：由于反应后的溶液中存在氢氧化钠，氢氧化钠能够与溴能够反应使溴水褪色，所以无法证明反应类型，故乙错误；丙：由于两种反应的溶液中都有溴离子存在，溴离子能够被高锰酸钾溶液氧化，所以无法判断反应类型，故丙错误；故选： D。13.【答案】 D【解析】 解：A.苯乙烯含碳碳双键，而苯不含， 二者结构不同， 不是同系物， 故 A 错误；B. 苯乙烯中苯环和碳碳双键都为平面形结构，两个平面之间存在C - C键，可自由旋转，则苯乙烯所有原子不一定在同一平面内，故B 错误；C.反应 由乙苯生成苯乙烯，生成 C = C键，为消去反应，故C 错误；D. 苯乙烯含有碳碳双键，可与溴发生加成反应，则可用

27、Br 2 的四氯化碳溶液鉴别，故 D正确。故选： D。由合成流程可知， 为苯与乙烯的加成反应， 为乙苯的消去反应， 为苯乙烯的加聚反应，A. 苯乙烯含碳碳双键，而苯不含，二者结构不同；B. 苯乙烯中苯环和碳碳双键都为平面形结构，两个平面之间存在 C - C键，可自由旋转；C.反应 生成 C = C键；D. 苯乙烯含有碳碳双键，可与溴发生加成反应。本题考查有机物的合成及结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系、有机反应、有机物的结构为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意选项 D 中共面判断为解答的难点，题目难度不大。14.【答案】 C【解析】 【分析】本题考查有机物的结构与性质，为高

28、频考点，把握官能团与性质、有机反应为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意高分子化合物的结构，题目难度一般。【解答】由结构片段可知， 该高分子是由对苯二甲酸与对苯二胺发生缩聚反应生成， 含-CONH - 可发生水解反应，且单体均为对称结构，第10 页，共 16页A. 该高分子结构简式为，分子中含有羧基、 氨基、肽键，故A 正确；B. 水解生成的单体分别为对苯二甲酸、对苯二胺，苯环上均含2 种 H ，故 B 正确；C.其结构简式为，故 C 错误；D. 通过质谱法测定该高分子的平均相对分子质量，除以链节的相对分子质量可得到聚合度，故 D 正确；故选： C。15.【答案】 2 - 甲基 -1 ，

29、 3 - 丁二烯浓硫酸、浓硝酸结构中有很多的亲水的基团 -COONa【解析】 解： (1)防冻液的主要成分是乙二醇，丙二醇，和二甘醇， 为乙二醇。故答案为： ；(2) 为丙醇，它的同系物为醇类物质， 为乙醇。故答案为： ；(3) 为乙烯，它能够催熟水果。故答案为： ；(4) 根据系统命名法，从离取代基最近的一端进行编号，该物质为2 - 甲基 -1 ， 3 - 丁二烯。故答案为： 2 - 甲基 -1 ， 3 - 丁二烯；(5) 由甲苯制取 TNT 是苯的硝化反应，条件为浓硝酸和浓硫酸，加热。故答案为：浓硫酸、浓硝酸；(6) 为聚合物，结构中有很多的亲水的基团-COONa ，它具有很好的吸水性。故

30、答案为：结构中有很多的亲水的基团-COONa ；(7) 由乙醇制取乙烯，反应条件为浓硫酸，在170 ，为消去反应，反应方程式为：。故答案为：。(1) 乙二醇的比热容比较大，降低相同的温度放出的热量较多，所以可以作用汽车防冻液；(2) 同系物是指结构相似、 分子组成相差若干个“ CH2 ”原子团的有机化合物； 在有机化学中是同一类物质；(3) 乙烯是常见的水果催熟剂；(4) 该物质有两个碳碳双键，为二烯烃；(5) 苯的硝化反应条件为浓硫酸、浓硝酸和加热；(6) - COONa是亲水基团；(7) 乙醇制取乙烯为消去反应。本题考查了有关有机化学物质的性质，综合性较强，题目难度中等，注意有机化学方程式

31、的书写。16.【答案】 C10 H14 O3 醚键、醛基氯气、光照Na 或Ag(NH 3 ) 2 OH或 Cu(OH) 2 和第11 页，共 16页NaOH【解析】 解： (1) 甲分子中含有10 个碳原子、 14 个氢原子、 3 个氧原子，其分子式为：C10 H14 O3 ，故答案为： C10 H14 O3 ；(2) 由结构可知乙中含有的官能团有醚键、醛基，故答案为：醚键、醛基；(3) 丙中含有醛基等， 可以发生加成反应、 氧化反应， 含有氯原子， 可以发生水解反应，氯原子连接的碳原子相邻的碳原子上没有氢原子，不能发生消去反应，故选：；(4) 乙中苯环甲基上氢原子被氯原子取代生成丙，需要条件

32、为：氯气、光照，故答案为：氯气、光照；(5) 甲、乙不同之处为：甲中含有醇羟基，乙中含有醛基，可以用Na 或者Ag(NH 3) 2OH 或 Cu(OH) 2 和 NaOH 进行鉴别，故答案为： Na 或 Ag(NH 3 )2 OH 或 Cu(OH) 2 和 NaOH ；(6) 丁中酚羟基、 羧基能与 NaOH 发生中和反应， 氯原子发生水解反应， 反应方程式为：，故答案为：。(1) 甲分子中含有 10 个碳原子、 14 个氢原子、 3 个氧原子；(2) 由结构可知乙中含有的官能团有醚键、醛基；(3) 丙中含有醛基等， 可以发生加成反应、 氧化反应， 含有氯原子， 可以发生水解反应，氯原子连接的

33、碳原子相邻的碳原子上没有氢原子，不能发生消去反应；(4) 乙中苯环甲基上氢原子被氯原子取代生成丙；(5) 甲、乙不同之处为：甲中含有醇羟基，乙中含有醛基；(6) 丁中酚羟基、羧基能与 NaOH 发生中和反应，氯原子发生水解反应。本题比较综合， 涉及有机物的结构与性质、官能团识别、 有机反应类型、 有机物的鉴别、有机反应方程式的书写等，熟练掌握官能团的性质与转化。17.【答案】 CH3- CH= CH- CH3 羧基CaC2 +2H 2O Ca(OH) 2 +C2H2 9OHCCH2CH2CHO【解析】 解： (1)由以上分析可知 A 为 CH3- CH = CH - CH3，故答案为： CH3

34、 - CH =CH - CH3；(2)E 为 HOOC(CH2) 4COOH，含有的官能团为羧基，故答案为：羧基；第12 页，共 16页(3) 反应 B 到 C 的化学方程式为，故答案为：；(4)Y 为乙炔，实验室由碳化钙与水反应生成，方程式为CaC2 + 2H 2 O Ca(OH) 2 +C2 H2 ，故答案为：CaC2 + 2H 2 O Ca(OH) 2 + C2H2 ；(5) 由 E 和 G 生成 PBA 的化学方程式为，故答案为：；(6)F 的同分异构体中， 链状化合物， 能发生银镜反应，说明含有醛基，氧原子不与碳碳双键直接相连，则有以下几种情况：含两个醛基： OHC - CH2 -

35、CH2 -CHO、；含有一个醛基和一个羰基：、；甲酸烯酯；含有一个醛基、一个羟基，和一个碳碳双键CH2 OH - CH = CH - CHO (顺反异构 ) 、，共9 种，其中核磁共振氢谱显示为2 组峰，且峰面积比为21的是 OHCCH2 CH2 CHO，：故答案为： 9； OHCCH2 CH2 CHO。烃 A 的相对分子质量为56，核磁共振氢谱显示只有2 组峰，能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明含有碳碳双键，应为 CH3 -CH = CH - CH3，由转化关系可知 B 为 CH3 -CHBrCHBr - CH3 ，C 为 CH2 = CH -CH = CH2，由题给信息可知 X 为CH2= C

36、H2，D 为， E 为 HOOC(CH2) 4COOH，Y 为 HC CH， F 为 HOCH2 C CCH2OH， G 为HOCH2 CH2 CH2 CH2 OH，生成 PBA 为，以此解答该题。本题考查有机物合成与推断，为高考常见题型，充分利用有机物的结构进行分析解答，较好的考查学生分析推理能力、自学能力、知识迁移运用能力，易错点为(6) ，注意同分异构体的判断，为本题的难点，总体难度中等。18.【答案】 加成反应保护碳碳双键，防止催化氧化时被破坏NaOH 醇溶第13 页，共 16页液 bd【解析】 解： (1)A 和溴发生加成反应生成B ，则反应 的反应类型是加成反应，故答案为：加成反应

37、；(2)B 发生催化氧化生成C， B 中的醇羟基被氧化生成-CHO ，反应 的化学方程式是，故答案为：；(3) 合成过程中设计步骤 和 的目的是保护碳碳双键，防止催化氧化时被破坏，故答案为：保护碳碳双键，防止催化氧化时被破坏；(4)D 中溴原子发生消去反应生成 E，试剂 a 是 NaOH 醇溶液，故答案为： NaOH 醇溶液；(5)a. A中含有的憎水基对 A 溶解性影响大于亲水基， 所以物质 A 不易溶于水， 故错误； b. 反应后的试管中含有 Ag ，硝酸能溶解 Ag ，所以可以用硝酸洗涤，故正确；c. F生成 G 的反应类型不是取代反应，故错误；d.物质 D 中苯甲酸铵能和酸和氢氧化钠钠

38、溶液发生复分解反应，故正确；故选 bd；(6) 由 F 与I 2在一定条件下反应生成G 的化学方程式是；此反应同时生成另外一个有机副产物且与G 互为同分异构体， 此有机副产物的结构简式是，故答案为：；(7) 以乙烯起始原料，结合已知信息选用必要的无机试剂合成合成，由 CH3CH = CHCH3反应得到， CH3CH = CHCH3可由 CH3 CHO和 CH3 CH2 Br 生成；乙烯与水发生加成反应生成CH3CH2OH，CH3 CH2 OH发生催化氧化得到 CH3 CHO，第14 页，共 16页CH3CH2Br 由乙烯与HBr 发生加成反应得到，其合成路线为，故答案为：。B 发生催化氧化生成

39、C，C 发生银镜反应生成D，根据 D 结构简式知， C 为， B 发生催化氧化生成C，则 B 为， A 发生加成反应生成 B， F 能发生信息i 的反应生成G，则 F 中含有碳碳双键和羧基，所以D 发生消去反应生成 E，试剂 a 为 NaOH 醇溶液，E 为，E 酸化得到 F 为，F 发生信息i 的反应生成G 为，G 发生消去反应生成H 为， H发生信息ii 的反应生成I ；(7) 以乙烯起始原料，结合已知信息选用必要的无机试剂合成合成，由 CH3CH = CHCH3反应得到， CH3CH = CHCH3可由 CH3 CHO和 CH3 CH2 Br 生成；乙烯与水发生加成反应生成 CH3CH2OH，CH3 CH2 OH发生催化氧化得到 CH3 CHO， CH3CH2Br 由乙烯与 HBr 发生加成反应得到。本题考查有机物推断和合成，侧重考查学生分析推理能力、知识迁移运用能力，明确官能团及其性质关系、物质之间的转化关系、题给信息的理解和灵活运用是解本题关键，难点是合成路线设计，注意已知条件中断键和成键方式，题目难度中等。19.【答案】 产生红色沉淀CH3 CHO + 2Cu(OH) 2 +