最新人教版物理八年级下学期《期中测试卷》及答案解析

1、满分冲刺检测卷人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题1. 如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是（ ）a. 若自行车停下,惯性就消失了b. 自行车受到的动力大于自行车受到的阻力c. 路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力d. 人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力2. 如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（ ）a. 只有重力b. 重力和空气阻力c. 重力和手的推力d. 重力、空气阻力和手的推力3. 如图所示的四个

2、实例中,属于增大摩擦的是（）a. 自行车的刹车装置b. 冰壶表面打磨得光滑c. 轴承之间装滚珠d. 气垫船4. 如图所示,放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连,当沙桶与沙的总质量为m时,物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）以下说法正确的是（ ）a. 物块受到滑动摩擦力大小为mgb. 物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力c. 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力d. 继续向沙桶中加入沙子,物块受到的滑动摩擦力增大5. 下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是a. 如图所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢b. 如图所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起c

3、. 如图所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车d. 如图所示飞机升力的产生原因6. 大游轮向东匀速直线行驶,小金面朝游轮前进方向,在游轮上的a位置竖直向上起跳,落下时的位置在（不计空气阻力）（ ）a. a 位置的东侧b. a 位置的西侧c. a 位置d. 以上三种情况都有可能7. 如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮寒插入水中。从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上,玻璃管内水柱高度将（ ）a. 升高b. 不变c. 降低d. 无法判断8. 体积相同的铁球、铝块和木块,

4、浸在液体中的情况如图所示,则比较它们受到的浮力（）a. 铝球受到的浮力最大b. 木块受到的浮力最大c. 铜块受到的浮力最大d. 它们受到的浮力一样大9. 如图所示,c是水平地面,a、b是两个长方形物块,f是作用在物块b上沿水平方向的力,物体a和b以相同的速度做匀速直线运动由此可知,关于a、b间摩擦力f1和b、c间摩擦力f2的分析中,正确的是（）a. f1=0,f2=0b. f1=0,f20c. f10,f2=0d. f10,f2010. 如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为 p1、p2和 p3,则下列关系正确的是a.

5、 p1 = p2 = p3b. p1p2p3c. p1p2p3d. 缺少条件,无法判断11. 匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是a. 锥形瓶b. 烧杯c. 量杯d. 量筒12. 三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是（ ）a. 液体的密度关系是甲丙乙b. 液体对容器底部的压强关系是p乙p甲p丙c. 容器对桌面的压强关系是p甲p乙p丙d. 小球受到的浮力大小关系是f乙=f丙f甲二、填空题13. 用吸管“吸”盒装牛奶时,牛奶是在_作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后,盒子变扁了

6、,说明力可以改变物体的_14. 共享单车为人们的绿色出行带来便利车把上凹凸不平的花纹是通过_增大摩擦的若小明和单车的总质量是80kg,每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2,骑行过程中单车对地面的压强是_pa15. 如图a物体放在水平桌面上,用大小为20n的水平拉力f拉着物体匀速运动,则物体受到的摩擦力为_n,撤去力f后,物体由于会继续运动,物体受到的摩擦力将_（选填“变大”“变小”或“不变”）16. 如图所示为我国某新型战略核潜艇。它在水面航行时排水量为9000t,受到的浮力为_n。它在水下下潜过程中,受到的浮力_（选填“增大”、“减小”或“不变”）,受到水的压强_（选填“增大”、“减小”

7、或“不变”）。（g取10n/kg）17. 如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力f向右拉物体,拉力f的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力为_n；在t=5s时,物体受到的摩擦力为_。18. 在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同从观察到的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力f甲_f乙、两杯液体的密度甲_乙、两个烧杯底部所受液体的压强p甲_p乙（选填”大于”、“小于”或”等于“）三、作图与实验题19

8、. 如图所示,请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）20. 如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体受力示意图（o为物体的重心）（ ）21. 小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,做了如图所示的实验： （1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做_运动,根据_原理,可知摩擦力与拉力大小相等（2）小君分析甲和乙,发现f甲_f乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的_有关（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,比较_两图（4）小君在本次实验中运用研究方法是_和_22. 某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下

9、列问题：（1）该实验是通过来_显示压力作用效果；（2）分析比较图_和图_的实验现象可得出：受力面积一定时,压力_,压力的作用效果越明显；（3）分析比较乙、丙的实验现象可得出：_（4）进一步综合分析实验现象可得出：压力的作用效果跟_和_两个因素有关23. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较u形管两侧液面_的变化,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强会_（选填“内凹”或“外凸”）（2）通过比较c、d两个图,可得到结论：同一液体的压强_的增加而增大（3）通过比较d、e两个图,可得到结论：在深度相同时,液体的_越大,压强越大（4）通过比较a

10、、b、c三个图,可得到结论：_24. 如图,甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验（1）图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力 _ （填“大”或“小”）,说明浮力的大小与 _ 有关（2）图丁中金属块受到的浮力大小等于 _ n（3）比较图 _ 可知,浮力的大小与液体的密度有关25. 如图,用木块、弹簧测力计、溢水杯和小桶进行实验：（1）木块受到的浮力f浮_n（2）木块排开的水所受的重力g排水_n（3）比较数据可知：浮在水上的木块受到的浮力大小_（填“大于”、“等于”或“小于”）它排开的水所受的重力三、计算题26. 如图所示,水平桌面中央放着一个重为20n的平底鱼缸,

11、其容积为6103m3,底面积为250cm2,鱼缸内装有0.2m深的水,水的质量为5.5kg已知水的密度水1103kg/m3,g取10n/kg,求：（1）鱼缸底部受到水的压力（2）鱼缸对桌面产生的压强27. 用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示从此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）物块下放过程中,弹簧测力计示数f与物块下表面浸入水的深度h的关系如图乙g取10n/kg,水的密度是1.0103kg/m3求：（1）物块受到的重力；（2）物块完全浸没在水中受到的浮力；（3）物块的密度答案与解析一、选择题1. 如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚

12、、环保的生活方式当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是（ ）a. 若自行车停下,惯性就消失了b. 自行车受到的动力大于自行车受到的阻力c. 路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力d. 人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力【答案】d【解析】【分析】【详解】a惯性是物体的属性,一切物体都有惯性,惯性与运动状态无关,所以,当自行车静止时,依然具有惯性,故a错误；b由于在平直路面上匀速向前,所以,自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力,大小相等,故b错误；c路面受到的压力与人受到的支持力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故c错误；d把人和车看做一个整体,人和

13、车受到的重力与地面对人和车的支持力符合二力平衡的四个条件,是一对平衡力,故d正确【点睛】本题考查的是对惯性的认识及二力平衡条件的应用,属于基础题,难度不大2. 如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（ ）a. 只有重力b. 重力和空气阻力c. 重力和手的推力d. 重力、空气阻力和手的推力【答案】b【解析】 实心球离开手之前,受到重力和手的支持力的作用,实心球离开人手后在空中飞行过程中只受到重力作用和空气阻力故选b. 点睛：由于地球周围的一切物体都要受到重力的作用,所以球在飞行过程中,能够确定其一定要受到重力的作用是否受到手的推力,要看其与手的位置关系,因为

14、力不能离开物体而存在另外实心球在空气中飞行,还受到空气的阻力作用3. 如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是（）a. 自行车的刹车装置b. 冰壶表面打磨得光滑c. 轴承之间装滚珠d. 气垫船【答案】a【解析】【分析】【详解】a自行车的刹车装置,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力；选项a符合题意；b冰壶表面打磨得光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；b项不合题意；c轴承之间装滚珠,用滚动代替滑动来减小摩擦；c项不合题意；d气垫船是通过使接触面脱离来减小摩擦力；d项不合题意。故选a。4. 如图所示,放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连,当沙桶与沙的总

15、质量为m时,物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）以下说法正确的是（ ）a. 物块受到的滑动摩擦力大小为mgb. 物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力c. 物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力d. 继续向沙桶中加入沙子,物块受到的滑动摩擦力增大【答案】a【解析】分析：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且在一条直线上；影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度解答：a、沙桶与沙的总重力为,使用定滑轮不能改变力的大小（忽略细线与滑轮之间的摩擦）,则物块受到的拉力大小为mg；因为物块做匀速直线运动,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,所以滑动

16、摩擦力的大小为mg,故a正确；b、物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,故b错误；c、物块受到的滑动摩擦力与支持力不在同一条直线上,不是一对平衡力,故c错误；d、继续向沙桶中加入沙子,由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变,所以物块受到的滑动摩擦力不变,故d错误故选a【点睛】此题考查平衡力的辨别、摩擦力的大小滑动摩擦力大小只跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟运动方向、运动速度、受力面积等都没有关系,这是解决本题的关键5. 下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是a. 如图所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢b. 如图所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起

17、c. 如图所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车d. 如图所示飞机升力的产生原因【答案】b【解析】【分析】【详解】a对着两张平行的纸吹气,两纸中间的空气流速大压强小,而两纸的外部空气流速小压强大,两纸受到两边向内的压力差,所以两张纸被压到一起,能用流体压强与流速的关系来解释故a不合题意；b如图所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起,是因为液体对容器底和侧壁有压强不能用流体压强与流速的关系来解释故b符合题意；c当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向

18、内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险所以人必须站在安全黄线以外的区域候车能用流体压强与流速的关系来解释故c不合题意；d相等的时间内,空气经过机翼上面的路程大于下面的路程,机翼上面的空气流速大于下面的流速,机翼上面的压强小于下面的压强,出现压强差,出现了压力差,这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释故d不符合题意6. 大游轮向东匀速直线行驶,小金面朝游轮前进方向,在游轮上的a位置竖直向上起跳,落下时的位置在（不计空气阻力）（ ）a. a 位置的东侧b. a 位置的西侧c. a 位置d. 以上三种情况都有可能【答案】c【解析】游轮匀速直线运动时,人游轮上竖直向上跳起时,由于

19、惯性仍然保持与游轮相同的运动速度和运动方向,所以会落回原处故选c点睛：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性,惯性是物体固有的属性,一切物体在任何情况下都有惯性,据此解答7. 如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮寒插入水中。从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上,玻璃管内水柱高度将（ ）a. 升高b. 不变c. 降低d. 无法判断【答案】a【解析】【分析】【详解】根据题意,从管子上端吹入少量气体,所以瓶内气体压强大于大气压；由于内部气压大,所以水柱会上升一定的高度；当拿着它从山

20、下的报国寺到金顶山上时,由于大气压随着海拔高度的增加而减小,即外界大气压变小,瓶内外气压差增大,所以玻璃管中水柱的高度会上升。故选a。【点睛】8. 体积相同的铁球、铝块和木块,浸在液体中的情况如图所示,则比较它们受到的浮力（）a. 铝球受到的浮力最大b. 木块受到的浮力最大c. 铜块受到浮力最大d. 它们受到的浮力一样大【答案】d【解析】【分析】【详解】由图可知,铅球、铜块和木块均浸没在同种液体中,因物体浸没时排开液体的体积等于自身的体积；所以,体积相同的铅球、铜块和木块排开液体的体积相等；根据可知,它们受到的浮力一样大。故选d。【点睛】重点是阿基米德原理的应用,根据,浮力的大小只与液体密度和

21、排开的液体体积有关,与其它因素无关,所以排开液体的体积相等时,在同种液体中受到的浮力也肯定相等。9. 如图所示,c是水平地面,a、b是两个长方形物块,f是作用在物块b上沿水平方向的力,物体a和b以相同的速度做匀速直线运动由此可知,关于a、b间摩擦力f1和b、c间摩擦力f2的分析中,正确的是（）a. f1=0,f2=0b. f1=0,f20c. f10,f2=0d. f10,f20【答案】b【解析】【详解】先以a为研究对象,a做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,a不受摩擦力,否则水平方向上a合力不为零,不可能做匀速直线运动；再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对b一定有摩擦力,故b

22、正确；10. 如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为 p1、p2和 p3,则下列关系正确的是a. p1 = p2 = p3b. p1p2p3c. p1p2p3d. 缺少条件,无法判断【答案】b【解析】规则的物体放在水平地面时,对地面的压强可以用液体压强的公式来解释即：三物体由同种材料制成,密度相等,由图知,其高度从左到右逐步增大,所以压强也逐步增大即故b正确11. 匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是a. 锥形瓶b. 烧杯c. 量杯d. 量筒【答案】c【解析】【分析】观察图

23、象,容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升,再针对每个容器的特点,选择合适的答案【详解】由图象可知,容器底所受水的压强变化是越来越慢,当匀速地向某容器内注满水时,压强变化越来越慢,根据pgh可知,水面升高的高度变化越来越慢,容器的形状是上大下小观察abcd,只有c图符合故选c12. 三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是（ ）a. 液体的密度关系是甲丙乙b. 液体对容器底部的压强关系是p乙p甲p丙c. 容器对桌面的压强关系是p甲p乙p丙d. 小球受到的浮力大小关系是f乙=f丙f甲【答案】d【解析】【分析】【详解】a将三个

24、完全相同的小球轻轻放入容器中,小球在甲液体中沉底,则；小球在乙液体中漂浮,则；小球在丙液体中悬浮,则；因此液体的密度关系是乙丙甲,故a不符合题意b静止时三个容器的液面恰好相平,即深度h相等,三种液体密度关系是乙丙甲,由液体压强公式p=gh可知,液体对容器底部的压强关系是p乙p丙p甲,故b不符合题意；c容器对桌面的压力等于容器、容器内液体和小球的总重力；由图知,三个相同容器内液体体积相同,又知乙丙甲,根据和g=mg可知乙烧杯内液体的重力大于丙烧杯内液体的重力,丙烧杯内液体的重力大于甲烧杯内液体的重力,烧杯以及小球的重力均相等,烧杯的底面积相等,根据可知,容器对桌面的压强p乙p丙p甲,故c不符合题

25、意；d小球在甲液体中沉底,所受浮力f甲g；小球在乙液体中漂浮,在丙液体中悬浮,所受浮力均等于其重力,即f乙=f丙=g；因此小球受到的浮力大小关系是f乙=f丙f甲,故d符合题意；【点睛】根据物体浮沉条件推断出三种液体密度的大小关系,然后由液体压强公式p=gh判断容器底部受到的液体压强大小关系根据浮沉条件得出小球受到的浮力大小关系是一道综合性题目,有一定的难度二、填空题13. 用吸管“吸”盒装牛奶时,牛奶是在_作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后,盒子变扁了,说明力可以改变物体的_【答案】 (1). 大气压 (2). 形状【解析】【分析】【详解】1用吸管“吸”牛奶时,吸出了部分空气,所以吸管内气压减

26、小,小于外界大气压,牛奶在外界大气压的作用下被“吸”入口中的；2吸完牛奶后,盒子变扁了,说明力可以改变物体的形状。【点睛】理解用吸管“吸”牛奶时,利用了大气压的作用详细解释的话,还利用了气体压强与体积的关系,即吸管与口、肺部连通,胸腔扩张时,体积增大,压强减小,小于外界大气压,牛奶在大气压的作用下进入口中。14. 共享单车为人们的绿色出行带来便利车把上凹凸不平的花纹是通过_增大摩擦的若小明和单车的总质量是80kg,每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2,骑行过程中单车对地面的压强是_pa【答案】 (1). 增大接触面粗糙程度 (2). 1.6105【解析】【分析】【详解】增大摩擦的方法：增大

27、压力、增大接触面的粗糙程度、即增大压力又增大接触面的粗糙程度,车把上凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的；骑行过程中单车对地面的压力：f=g=mg=80kg10n/kg=800n,单车与地面的接触面积：s=225104m2=5103m2,骑行过程中单车对地面的压强：p=1.6105pa15. 如图a物体放在水平桌面上,用大小为20n的水平拉力f拉着物体匀速运动,则物体受到的摩擦力为_n,撤去力f后,物体由于会继续运动,物体受到的摩擦力将_（选填“变大”“变小”或“不变”）【答案】 (1). 20 (2). 不变【解析】【分析】（1）首先对物体进行受力分析,根据匀速直线运动的物体受

28、到平衡力的作用,根据平衡力条件,判断滑动摩擦力大小（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度、接触面积大小都没有关系【详解】（1）物体匀速运动时,竖直方向上受到重力和支持力,水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用,重力和支持力是一对平衡力,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,拉力大小是20n,所以滑动摩擦力大小是20n（2）撤去力f后,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力保持20n不变【点睛】滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟物体的运动速度、接触面积大小都没有关系这点学生不容易理解,但是题目中经常出现16. 如图所示为我国某新型战略核潜艇。它在水面航行时排水量

29、为9000t,受到的浮力为_n。它在水下下潜过程中,受到的浮力_（选填“增大”、“减小”或“不变”）,受到水的压强_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（g取10n/kg）【答案】 (1). 9107 (2). 增大 (3). 增大【解析】【分析】【详解】1根据题意知道,核潜艇在水面航行时,是漂浮状态,此时受到的浮力是f浮=g排=m排g=9106 kg10n/kg=9107 n2在水下下潜过程中,随着海水深度h的增加,海水的密度会增大,由f浮=g排=液gv排知道,潜水器受到的浮力增大；3由p=gh知道,在核潜艇下潜过程中,海水对它的压强会增大。17. 如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上

30、的物体,用方向不变的力f向右拉物体,拉力f的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力为_n；在t=5s时,物体受到的摩擦力为_。【答案】 (1). 2 (2). 4【解析】【详解】1由图丙可知,在t=1s时,物体处于静止状态,所受的力是平衡力,摩擦力等于推力为2n；2由图丙可知,在t=5s时,物体处于匀速直线运动状态,所受的力是平衡力,摩擦力等于此时的推力为4n。18. 在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同从观察到的现象可

31、以判断：两个简易密度计所受浮力f甲_f乙、两杯液体的密度甲_乙、两个烧杯底部所受液体的压强p甲_p乙（选填”大于”、“小于”或”等于“）【答案】 (1). 等于 (2). 小于 (3). 小于【解析】【分析】根据阿基米德原理、物体的浮沉条件和液体压强公式求解。【详解】由图可知,密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态,此时所受浮力等于其重力,即f浮=g,两密度计完全相同,重力相等,所以密度计在两种液体中所受的浮力相等,f甲=f乙；甲中密度计排开液体的体积大于乙中密度计排开液体的体积,根据f浮=液gv排可知,甲液体的密度小于乙液体的密度,即甲乙；液面高度相同,根据p=gh可知,甲烧杯底部受到的压强小,即

32、p甲p乙。三、作图与实验题19. 如图所示,请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）【答案】【解析】解：因为热气球在竖直方向加速上升时,受到重力和浮力的作用,所以浮力大于重力,过热气球的重心,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段,用字母表示出来即可如下图所示：点睛：重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,由于热气球加速上升,因此受到浮力大于重力20. 如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体受力示意图（o为物体的重心）（ ）【答案】【解析】【分析】【详解】物体沿着斜面匀速下滑,此时受到重力g,支持力f和摩擦力f三个力的作用,重力竖直向下,支持力垂直于斜面向上,摩

33、擦力平行于斜面向上,如图：21. 小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,做了如图所示的实验： （1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做_运动,根据_的原理,可知摩擦力与拉力大小相等（2）小君分析甲和乙,发现f甲_f乙,说明滑动摩擦力的大小与接触面的_有关（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关,比较_两图（4）小君在本次实验中运用的研究方法是_和_【答案】 (1). 匀速直线 (2). 二力平衡 (3). 小于 (4). 粗糙程度 (5). 乙丙 (6). 控制变量法 (7). 转换法【解析】【分析】【详解】（1）根据二力平衡的条件,只有当物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力才是

34、一对平衡力,根据二力平衡条件,摩擦力等于拉力；（2）为探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,应保持压力的大小不变,图甲和乙中压力相同,接触面粗糙程度不同,故拉力不同,f甲=3.4n,f乙=5.4n,f甲小于f乙,说明摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；（3）为探究滑动摩擦力的大小与压力大小关系,应控制接触面的粗糙程度不变,压力的大小不同,因此选择乙图和丙图；（4）本次实验中用到的实验方法有控制变量法和转换法22. 某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过来_显示压力的作用效果；（2）分析比较图_和图_

35、的实验现象可得出：受力面积一定时,压力_,压力的作用效果越明显；（3）分析比较乙、丙的实验现象可得出：_（4）进一步综合分析实验现象可得出：压力的作用效果跟_和_两个因素有关【答案】 (1). 海绵的凹陷程度 (2). 甲 (3). 乙 (4). 大 (5). 压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 (6). 受力面积 (7). 压力大小【解析】【分析】【详解】（1）该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的（2）由图甲和图乙所示实验可知,物体的受力面积一定而压力不同,压力越大,力的作用效果越明显,由此可得：受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显；（3）由图乙、丙所示实验可

36、知,两图示实验中,物体间压力相同而受力面积不同,受力面积越小,压力作用效果越明显,由此可知：压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显（4）综合分析实验现象可得出：压力的作用效果跟受力面积和压力大小两个因素有关23. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较u形管两侧液面_的变化,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强会_（选填“内凹”或“外凸”）（2）通过比较c、d两个图,可得到结论：同一液体的压强_的增加而增大（3）通过比较d、e两个图,可得到结论：在深度相同时,液体的_越大,压强越大（4）通过比较a、b、c三个图,可得到结论：_【

37、答案】 (1). 高度差 (2). 内凹 (3). 随深度 (4). 密度 (5). 同一深度,液体向各个方向的压强相等【解析】【分析】（1）液体压强大小通过u型管内液面的差来反映的,液面高度差越大,液体的压强越大,这是一种转换法的运用；将探头放进盛水的容器中,橡皮膜受到水的压强大于橡皮膜内部的压强,橡皮膜会向内凹；（2）（3）（4）探究液体压强跟深度的关系时,保持液体的密度和方向相同；探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度和方向相同；探究液体压强跟方向的关系时,保持液体的密度和深度相同,应注意控制变量法的运用【详解】（1）压强计是通过u形管中液面的高度差来反映被测压强大小的液面高度差越大

38、,液体的压强越大；这种方法叫做转换法；将探头放进盛水的容器中,橡皮膜受到水的压强大于橡皮膜内部的压强,橡皮膜会向内凹；（2）c、d两个图为同种液体,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大,u型管的高度差越大,压强越大,可得出结论：同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大；（3）d、e两个图中液体的深度相同,橡皮膜的方向相同,液体的密度不同,盐水的密度大于水的密度,盐水中u型管的高度差大,压强大,故可得到结论：在深度相同时,液体的密度越大,压强越大（4）a、b、c三个图中液体的深度相同,液体的密度相同,橡皮膜的方向不同,但压强相等,可得出结论：同一深度,液体向各个方向的压强相等答案：(1). 高度差 (2). 内凹 (3). 随深度 (4). 密度 (5). 同一深度,液体向各个方向的压强相等24. 如图,甲、乙、丙、丁是用同一金属块探究浮力大小跟哪些因素有关的实验（1）图丙中金属块受到的浮力比图乙中金属块受到的浮力 _ （填“大”或“小”）,说明浮力的大小与