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文档简介

1、第四章,苏轼,苏轼像,(元)赵孟頫,第一节,苏轼的生平、思想和散文,创作,一、苏轼(,1037,1101,)简谱,:,?,景祐四年(,1037,),苏轼生于四川眉山。,?,嘉祐元年(,1056,),苏轼与弟苏辙随父赴京应举。,次年与弟苏辙中同榜进士。,?,嘉祐六年(,1061,),应中制科入第三等,除大理评,事签书凤翔府判官。,?,熙宁二年(,1069,),苏轼还朝,王安石变法。熙宁,年间,苏轼先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等,地为地方官。,?,元丰二年(,1079,),苏轼于湖州任上被捕,“乌台,诗案”发。被贬黄州。,?,元丰三至六年,苏轼于黄州生活。,?,元丰七年,改贬汝州。,?,元祐元

2、年(,1086,),司马光执政。苏轼调回京都。,?,元祐四年(,1089,),出知杭州,六年以翰林学士承,旨召还。后先后被派知颍州、扬州、定州等地。,?,元祐八年(,1093,),哲宗亲政。,?,绍圣元年(,1094,),苏轼贬为建昌军司马惠州安置,?,绍圣四年(,1097,),苏轼被贬海南儋州(今海南儋,县)。,?,元符三年(,1100,),徽宗继位。苏轼奉诏内迁。次,年病逝。,参考文献:,苏辙亡兄子瞻端明墓志铭(栾城后集,苏轼年谱(孔凡礼撰,中华书局,1998,年版),二、苏轼的思想,1,、苏轼儒、道、释三家兼融调和的思想:,?,苏辙亡兄子瞻端明墓志铭:初好贾谊、陆贽,书,论古今治乱,不为

3、空言。既而读庄子,喟,然叹息曰:“吾昔有见于中,口未能言,今见庄,子,得吾心矣。”乃出中庸论,其言微妙,,皆古人所未喻。,既而谪居于黄,杜门深居,驰,骋翰墨,其文一变,如川之方至,而辙瞠然不能及,矣。后读释氏书,深悟实相,参之孔、老,博辩无,碍,浩然不见其涯也。,?,1,)、平易(不求高深);,2,)、重实用(与陈述古,辩禅理,“龙肉”“猪肉”之说);,3,)、圆通,(“人皆趋世,出世者谁?人皆遗世,世谁为之?,爰有大士,处此两间,非清非浊,非律非禅。”)。,?,2,、苏轼的文学思想。文道观:文的独立价值与道的,广泛性;辞达而已的观点:,?,与谢民师推官书:“求物之妙,如系风捕影,,能使是物了

4、然于心者,盖千万人而不一遇也。而况,能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达,,则文不可胜用矣。”,?,诗中有画、画中有诗和诗画传神观。,?,书鄢陵王主簿所画折枝二首,其一,:,“,论画以形似,见与儿童邻。赋诗必此诗,定非知诗人。诗画本一律,天工与清新。边鸾雀写生,赵昌花传神。何如此两幅,疏澹含精匀。谁言一点红,解寄无边春。”,三、苏轼的散文:议论文和游记特点。,石钟山记,叙事、抒情、写,景、议论的水乳交融。,记承天寺夜游,:,元丰六年十月十二日夜,,解衣欲睡,月色入户,欣然,起行。念无与为乐者,遂至,承天寺,寻张怀民,怀民亦,未寝,相与步于中庭。庭下,如积水空明,水中藻荇交横,,盖竹柏影

5、也。何夜无月,何,处无松柏,但少闲人如吾两,人者耳。,第二节,苏轼的辞赋和诗,一、苏轼赤壁赋,苏轼的赋继承了欧阳修的传统,又更多地融入了古文,的疏宕萧散之气,吸收了诗歌的抒情意味。前赤壁,赋和后赤壁赋,前赤壁赋,表达的人生哲理,:,?,苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝,往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者,而观之,而天地曾不能一瞬;自其不变者而观之,,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上,之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而,成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,,而吾与子之所共适。”,苏轼手稿赤壁赋,二

6、、苏轼诗歌,现存苏诗两千七百多首,内容丰富,风格多样。,1,、苏轼诗歌的主要内容:,?,(,1,)苏轼留心观察社会、有志经世济民,不少诗作,描写百姓贫苦,具有对现实深沉的批判意识。请看,晚年创作的,荔枝叹:,?,十里一置,驿站,飞尘灰,五里一堠,记里程的土堆,兵,火催。颠坑仆谷相枕藉,知是荔支龙眼来。飞车跨,山鹘,音骨,海鸟的一种,指海船,横海,风枝露叶,如新采。宫中美人一破颜,惊尘溅血流千载。永元,汉和帝年号,荔支来交州,今广东、广西部分地区,,天,宝岁贡取之涪,涪陵,。至今欲食林甫肉,无人举觞,酹伯游,汉和帝唐羌,曾建议罢除交州荔枝的进贡,。,?,我愿天公怜赤子,莫生尤物为疮痍。雨顺风调百

7、谷,登,民不饥寒为上瑞。君不见:武夷溪边粟粒牙,,前丁后蔡,丁谓、蔡襄。作者自注:“大小龙茶始于丁晋公,,而成于蔡君谟,”,相笼加。争新买宠各出意,今年,斗品充官茶。吾君所乏岂此物?致养口体何陋耶!,洛阳相君忠孝家,可怜亦进姚黄花,作者自注:“洛阳,贡花,自钱惟演始”,。,?,这首诗被誉为史诗,诗中把描写和议论结合起来,,把对历史的批判和对现实的揭露结合起来。表现了,诗人忠于国家、关心现实的一颗赤子之心。诗篇跌,宕起伏,沉郁顿挫,深得杜诗精髓。,?,(,2,)对人生的感悟,充满哲理。如和子由渑池怀,旧、东坡、题西林壁等。,?,题西林壁:,?,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,,只

8、缘身在此山中。,?,和子由渑池怀旧:,?,人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,,鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔,坏壁无由见旧题。,往日崎岖还记否,路长人困骞驴嘶。,?,注:嘉六年(,1061,)苏轼赴凤翔上任时,苏辙送行至,郑州,返京作怀渑池寄子瞻兄,苏轼即和作。苏,辙对渑池颇有感情,原诗有“曾为县吏民知否,旧宿,僧房壁共题”。老僧:指宿县和尚奉闲。据苏诗自注:,往岁马死于二陵,骑驴至渑池。二陵,即河南崤山,,分东崤和西崤,在渑池西。,(,3,)写景抒怀作品,脍炙,人口。如新城道中、,饮湖上初睛后雨、望,湖楼醉书、望海楼晚景,等:,望湖楼醉书:,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠,乱入船。卷

9、地风来忽吹散,,望湖楼下水如天。,诗写望湖楼急雨前后之景。,云、雨、风给人一种力度,诗人,用善于捕捉自然界稍纵即逝的动,景。,杭州望湖楼,?,游金山寺,:,?,我家江水初发源,宦游直送江入海。闻道潮头一丈高,,天寒尚有沙痕在。中泠,天下第一泉,南畔石盘陀,突,兀不平,,古来出没随涛波。试登绝顶望乡国,江南,江北青山多。羁愁畏晚寻归楫,山僧苦留看落日。微,风万顷靴纹细,断霞半空鱼尾赤。是时江月初生魄,礼记:“月之三日而成魄。”,,二更月落天深,黑。江心似有炬火明,飞焰照山栖乌惊。怅然归卧心,莫识,非鬼非人竟何物。江山如此不归山,江神见怪,警我顽。我谢江神岂得已,有田不归如江水。,此诗主旨为思归。

10、此诗意象开阔,波澜浩大,充分,体现苏诗清雄之特征。,镇江金山寺图。金山在镇江市区的西北,,原是江心岛屿,素有“江心芙蓉”之誉,,因唐代高僧法海在此开山得金而名。,?,熙宁四年(,1071,),苏轼通翔杭州,七月离,京赴任,十一月初三,途径镇江金山,访宝,觉、圆通二僧,夜宿寺中而作此诗。,?,此诗主旨为思归,意象开阔,波澜浩大,充,分体现苏诗清雄之特征。,?,苏轼的题画诗、和陶诗、酬唱诗,在质量和,数量的也引人注目。,?,苏诗艺术特色:长于比喻,长于议论,善于,捕捉动态之景,总体风格刚柔相济而多呈清,雄特色。,第三节,苏轼的词,一、以诗为词,提高词品。,陈廷焯白雨斋词话卷七:“人知东坡古诗,古文

11、卓绝百代,不知东坡之词尤出诗文之右。,盖仿九品论字之例,东坡诗文纵列上品,亦,不过为上之中、下,若词则几为上之上矣。”,?,刘熙载艺概卷四:“东坡词颇似老杜诗,,以其无意不可入,无事不可言也。”,?,元好问新轩乐府引:“自东坡一出,情,性之外,不知有文字,真有一洗万古凡马,空气象。虽时作宫体,亦岂可以宫体概,之。”,?,贺新郎:,?,乳燕飞华屋。悄无人、桐阴转午,晚凉新浴。手弄,生绡白团扇,扇手一时似玉。渐困倚,孤眠清熟。,帘外谁来推绣户,枉教人、梦断瑶台曲。又却是、,风敲竹。,石榴半吐红巾蹙。待浮花浪蕊都尽,伴,君幽独。秾艳一枝细看取,芳心千重似束。又恐被、,秋风惊绿。若待得君来,向此花前,

12、对酒不忍触。,共粉泪,两簌簌。”,?,二、扩大词境,改变词风,?,1,、苏词词境的扩大:,?,(,1,)英雄之词,江城子,密州出猎,(,1075,年冬作):,?,老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑,卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。,酒酣,胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯,唐。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”,?,(,2,)怀古词:,?,念奴娇,(,1081,年黄州赤壁作),:,?,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。,故垒西边,,人道是,,三国周郎赤壁。,乱石崩云,惊涛裂,岸,,卷起千堆雪。,江山如画,昔日多少豪,杰。,遥想公谨当年,小乔初嫁了。,羽扇纶巾,,谈

13、笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,,早生华发。人间如梦,一枕还酹江月。,黄州赤壁,?,(,3,)哲理词:,?,水调歌头,?,定风波:,三月七日沙湖道中遇雨,雨具皆去,,同行皆狼狈,余不觉。已而遂觉,故作此。,?,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜,马,谁怕。一蓑烟雨任平生。,料峭春风吹酒醒,,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,,也无风雨也无睛。,?,(,4,)悼亡词、农村词等,?,江城子,(,1075,年密州任上作),?,“十年生死两茫茫,?,2,、苏轼词风。,?,苏轼与鲜于子骏书:,?,近却颇作小词,虽无柳七郎风味,亦自是一家。呵,呵!数日前猎于郊外,所获颇多,作得一阕,令东,州壮士抵掌顿足而歌之,吹笛击鼓以为节,颇壮观,也。,?,俞文豹吹剑续录:,?,东坡在玉堂,有幕士善讴,因问:“我词比柳词何,如?”对曰:“柳郎中词,只好十七、八女孩儿,,执红牙板唱杨柳岸晓风残月。学士词,须关西,大汉,执铁板唱大江东去,”公为之绝倒。,?,苏轼词的旷放与豪放。,?,3,、苏词的音律问题。

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