人教版物理八年级下册《期中检测试卷》含答案解析

1、人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的）1. 以下属于压强单位的是（ ）a. nb. jc. pad. n/m2. 下列物体中，所受的重力大约是500n的物体是（ ）a. 一匹马b. 一本物理课本c. 一名中学生d. 一支笔3. 正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象（ ）a. 物体会立即停下来b. 物体将慢慢停下来c. 物体将做匀速直线运动d. 以上情况都有可能4. 浴室中，为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是（）a. 脚底下垫一条毛巾b. 人沐浴时穿鞋底有凹

2、凸花纹的拖鞋c. 浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖d. 穿上平底光滑的塑料拖鞋5. 如图所示，下列措施中，属于增大压强的是a. 书包肩带做宽大b. 铁轨铺设在枕木上c 破窗锤一端设计成锥状d. 载重车装有许多轮子6. 如图所示的物理现象中，与大气压无关的是（）a. 倒置的试管中水不会流出b 吸盘不会从墙上掉下来c. 用吸管能从甁中吸取饮料d. 利用船闸船可以通过船坝7. 日常生活中，处处有物理.下列分析正确的是（）a. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状b. 汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持c. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力d. 短跑运动

3、员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大惯性越大8. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）a. 力是维持物体运动状态的原因b. 物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用c. 物体的运动状态发生改变，一定有力作用在物体上d. 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力作用物体就静止下来9. 小华将一个新鲜鸡蛋放入装有适量水的玻璃杯中，鸡蛋沉入杯底，若向杯中逐渐加盐并搅拌均匀，下列分析正确的是（）a. 鸡蛋所受浮力不变b. 杯底所受压强不变c. 杯底所受压力不变d. 鸡蛋所受重力不变10. 水平桌面上放有甲乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，

4、两容器中液面刚好相平，如图所示.下列说法正确的是（ ）a. 两物体受到的浮力相等b. 两物体的质量相等c. 乙容器中物体密度较大d. 两容器底部所受液体压强相等11. 有一茶杯静止在水平桌面上下列说法正确的是 a. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力b. 茶杯受到重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力c. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力d. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力12. 体积相同的铁块和木块，将它们浸没在水中后放手，木块上浮，铁块下沉，下列判断正确的是（）a. 木块露出水面前，木块受到的浮力比铁块大b. 木块露出水面前，木块和铁块受到的浮力

5、一样大c. 木块露出水面后，木块受到的浮力比铁块大d. 木块露出水面后，木块和铁块受到的浮力一样大13. 如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板m,其右端与桌边相齐木板在水平力f的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离在此过程中,下列说法正确的是() a. m对桌面的压强变小,压力不变b. m对桌面的压强不变,压力不变c. m对桌面的压强变大,摩擦力不变d. m对桌面的压强变大,摩擦力变小14. 小关与同学们去游觉桂林两江四湖，登上游船后，船会下沉一些，那么（ ）a. 船的重力将减小b. 水对船的浮力将减小c. 水对船的浮力将增大d. 水对船的浮力将保持不变15. 如图所示，一端缠有铁丝的木

6、棍先后放入两种不同的液体中，木棍在两种液体中所受浮力分别为，两种液体密度分别为，则（）a. b. c. d. 16. 将重为4n、体积为610-4m3的物体放入一个装有适量水的容器中，当物体静止时，下列判断正确的是（）a. 物体上浮，f浮=6nb. 物体悬浮，f浮=4nc. 物体漂浮，f浮=4nd. 物体沉在水底，f浮=6n二、填空题（请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程）17. 用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的_18. 弹簧测力计下挂着一个重为2n的物体，物体一半体积浸入水中静止时，弹簧测力计示数如图所

7、示，其示数为_n，物体体积为_m3.19. “足球进校园”推进了校园足球的发展.运动员将静止的足球踢飞，足球落地后会继续向前滚动，是因为足球具有_.当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面对它的支持力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”）.20. “蛟龙号”完成第20次下潜任务后，逐渐浮出水面，当排开水的质量为2000t时，受到水的浮力为_n；在“蛟龙号”浮出水面前的过程中，浮力将_，压强将_(选填“变大”、“变小”或“不变”).21. 如图所示，当无风吹过时，u形管a、b的液面_，相当于一个_.当从右向左往玻璃管中吹风时，u形管_液面比较高.22. 如下图甲所示，水平地面上的一物体，受

8、到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则第2秒时，物体受到的摩擦力是_n，第5秒时物体受到的摩擦力是_n，如果在第5秒时物体受到的所有外力都消失，物体将_.三、作图与简答题（请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）23. 质量均匀的小球a从地面冲上弧形轨道,如图所示，是小球a向上运动的某一状态，请画出此时小球所受重力及小球对弧形轨道压力的示意图（ ）24. 如图所示，小球静止在水中.请画出小球受到浮力f浮的示意图.25. 2020年冬奥会将在中国举办，单板滑雪是比赛项目之一.当运动员站在滑雪板上时，为什么不容易陷进雪里？当运动员快速冲过终点时，

9、不能马上停下来，为什么?四、实验探究题（请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）26. 某实验小组利用如图所示的实验装置做“探究二力平衡条件”的实验时，请问：(1)实验装置如图甲，实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力f1、f2的关系.实验中，小车应该处于_状态将更便于实验探究；(2)实验中，通过调整_来改变f1和f2的大小；(3)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时f1、f2的大小_，方向_；(4)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡力是否作用在_.(5)某小组的同学建议将实验器材改进如图乙，跟甲图比

10、较这样做的目的主要是为了_.27. 小明想利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关：（1）他首先用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为_（选填甲或乙）方案更合理一些，另一种方案不合理的原因是_；（2）他接着又设计了如图a、b、c、d所示的实验来继续探究： 实验中该同学通过观察_反映压力的作用效果； 分析比较a、c两图所示现象，得出影响压力的作用效果的因素是_； 下列实例应用到该结论的是_（填字母）；a菜刀要经常磨一磨b书包要用宽的背带c汽车限重d啄木鸟有个坚硬而细长的喙将两个完全相同的木块用图d所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与

11、图a相比，效果_（选填更明显、更不明显、或相同）；（3）本实验主要的探究方法是：_法.28. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3：浮力的人小可能与物体的形状有关猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关（1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深，手会感到越吃力这个事实可以支持以上猜想_（选填序号）（2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同a、b、c三个圆柱体，测得重力分别为4n，4.5n和5n然后进行如图所示的实验在序号a的实验中物所受的浮力为_n比较序号_，_，e的三次实

12、验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越_；比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_关（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_五、计算应用题（注意：解答时要求在答题卡相应的答题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤.只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分，答案必须明确写出数值和单位.）29. 如图所示，港珠澳大桥正式建成后.一辆总质量为1.5t的试行汽车行驶在其中一段长15

13、km的直桥上，轮胎与地面的总接触面积为0.2m2，汽车以100km/h的速度匀速通过大桥，行驶过程中受到的阻力为900n，求：（1）汽车通过这段直桥需要的时间；（2）此过程中汽车牵引力大小；（3）汽车静止时对水平地面的压强.30. 如图所示，小明同学把重为60n，底面积为300cm2的铁桶，放在面积为1m2的水平桌面上，接着往桶里倒入15kg的水，水深为15cm.求：(1)水对桶底的压强；(2)桶底受到水的压力；(3)桌面受到桶的压强.31. 某同学想要测量浮力的大小，他设计了如图所示的实验过程，用手提住弹簧测力计(图中手未画出)，下面吊着一个金属块，当金属块未接触容器中的水时(如图甲所示)，

14、弹簧测力计的示数为5n；当金属块全部浸入水中时(如图乙所示)，弹簧测力计的示数为3n.求：(1)金属块的重力；(2)金属块全部浸入水中时受到的浮力； (3)金属块的密度. 答案与解析一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的）1. 以下属于压强单位的是（ ）a. nb. jc. pad. n/m【答案】c【解析】【详解】an是力的单位，故a不符合题意；bj是功的单位，故b不符合题意；cpa是压强的单位，故c符合题意； dn/m是弹簧劲度系数单位，故d不符合题意.故选c.2. 下列物体中，所受的重力大约是500n的物体是（ ）a. 一匹马b. 一本物理课本c. 一名中学生d. 一支笔【答案】c【

15、解析】【详解】a一匹马的重力约1500n，故a不符合题意；b一本物理课本的重力约3n，故b不符合题意；c一名中学生约500n，故c符合题意；d一支笔的重力约0.15n，故d不符合题意.故选c.3. 正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象（ ）a. 物体会立即停下来b. 物体将慢慢停下来c. 物体将做匀速直线运动d. 以上情况都有可能【答案】c【解析】【详解】物体不受力或所受合力为零，物体处于平衡状态，物体将静止或做匀速直线运动.正在运动的物体具有一定的速度，如果物体所受的所有外力同时消失，则物体将不受力，物体处于平衡状态，将保持自己原来的速度做匀速直线运动.故选c.4. 浴

16、室中，为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是（）a. 脚底下垫一条毛巾b. 人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋c. 浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖d. 穿上平底光滑的塑料拖鞋【答案】d【解析】【详解】a脚底下垫一条毛巾是通过增大接触面的粗糙程度增大滑动摩擦力的，故a正确，a不符合题意；b人沐浴时穿鞋底有凹凸花纹的拖鞋是通过增大接触面的粗糙程度增大滑动摩擦力的，故b正确，b不符合题意；c浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖是通过增大接触面的粗糙程度增大滑动摩擦力的，故c正确，c不符合题意；d穿上平底光滑的塑料拖鞋，减小了接触面的粗糙程度，滑动摩擦力减小，故d错误，d符合题意.故选d.5.

17、 如图所示，下列措施中，属于增大压强的是a. 书包肩带做的宽大b. 铁轨铺设在枕木上c. 破窗锤一端设计成锥状d. 载重车装有许多轮子【答案】c【解析】【分析】【详解】书包带做的宽大是通过增大受力面积的方法减小压强的；铁轨铺设在枕木上是通过增大受力面积的方法来减小压强的；锤子的一端做成锥状是通过减小受力面积的方法来增大压强的；载重车装有许多轮子是通过增大受力面积的方法来减小压强的.故选c.6. 如图所示的物理现象中，与大气压无关的是（）a. 倒置的试管中水不会流出b. 吸盘不会从墙上掉下来c 用吸管能从甁中吸取饮料d. 利用船闸船可以通过船坝【答案】d【解析】【详解】a倒置的试管中装满水，没有

18、空气，在外面大气压的作用下，倒置的试管中水不会流出，故a不符合题意；b吸盘的空气排出后，在外面大气压的作用下，吸盘不会从墙上掉下来，故b不符合题意；c用吸管能从甁中吸取饮料利用的是大气压，故c不符合题意；d船闸利用的是连通器，故d符合题意.故选d.7. 日常生活中，处处有物理.下列分析正确的是（）a. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状b. 汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持c. 鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力d. 短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体速度越大惯性越大【答案】a【解析】【详解】a钢尺在力的作用下形状发生改变，故a正确

19、；b汽车关闭发动机后会停下来是因为汽车受到阻力的作用，故b错误；c鸡蛋碰石头是一对相互作用的力，大小是相等的，故c错误；d惯性的大小只与质量有关，故d错误.故选a.8. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）a. 力是维持物体运动状态的原因b. 物体做匀速直线运动时，一定受到了力的作用c. 物体的运动状态发生改变，一定有力作用在物体上d. 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用物体就静止下来【答案】c【解析】【详解】a力是改变物体运动的原因，故a错误；b物体受平衡力或不受力都能保持匀速直线运动， 故b错误；c当有力作用在物体上时，物体的运动状态才会发生改变，故c正确；d物体的运动

20、不需要力来维持，故d错误.故选c.9. 小华将一个新鲜鸡蛋放入装有适量水的玻璃杯中，鸡蛋沉入杯底，若向杯中逐渐加盐并搅拌均匀，下列分析正确的是（）a. 鸡蛋所受浮力不变b. 杯底所受压强不变c. 杯底所受压力不变d. 鸡蛋所受重力不变【答案】d【解析】【详解】a向杯中逐渐加盐，水的密度增大，当水的密度大于鸡蛋密度时，鸡蛋会上浮，所以鸡蛋受到的浮力是变化的，故a错误；b由于液体密度变大，杯底受到的液体压强是变大的，故b错误；c水的密度增大，体积不变，质量增大，对杯底的压力变大，故c错误；d鸡蛋的质量不变，重力也不变，故d正确.故选d.10. 水平桌面上放有甲乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都

21、相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示.下列说法正确的是（ ）a. 两物体受到的浮力相等b. 两物体的质量相等c. 乙容器中物体密度较大d. 两容器底部所受液体压强相等【答案】d【解析】【详解】abc两个物体放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲悬浮，说明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度；由于两个物体的体积相同，据可知，故甲的质量大于乙的质量；据公式可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲悬浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故abc错误；d由于两杯中液体高度相同，所以据可知，两

22、杯中杯底所受水的压强相同，故d正确.故选d.11. 有一茶杯静止在水平桌面上下列说法正确的是 a. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力b. 茶杯受到重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力c. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力d. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力【答案】d【解析】a、由于茶杯对桌面有压力，所以桌面才支持茶杯，即压力的相互作用力是支持力，故a选项错误；b、茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力，故b错误；c、茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力方向不相反，一定不是平衡力，故c错误；d、茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力大小相等、方向相

23、反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故d正确故选d【点睛】知道二力平衡的条件，会根据二力平衡的条件判断平衡力并且知道相互作用力和平衡力的区别是解答本题的关键12. 体积相同的铁块和木块，将它们浸没在水中后放手，木块上浮，铁块下沉，下列判断正确的是（）a. 木块露出水面前，木块受到的浮力比铁块大b. 木块露出水面前，木块和铁块受到的浮力一样大c. 木块露出水面后，木块受到的浮力比铁块大d. 木块露出水面后，木块和铁块受到的浮力一样大【答案】b【解析】【详解】ab木块露出水面前，由于排开水的体积和铁块是相同的，根据阿基米德原理，浮力是相同的.故a错误，b正确；cd木块露出水面后，

24、由于木块排开水的体积小于铁块排开水的体积，则木块受到的浮力小于铁块受到的浮力.故cd错误.故选b.13. 如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板m,其右端与桌边相齐木板在水平力f的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离在此过程中,下列说法正确的是() a. m对桌面的压强变小,压力不变b. m对桌面的压强不变,压力不变c. m对桌面的压强变大,摩擦力不变d. m对桌面的压强变大,摩擦力变小【答案】c【解析】在木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，即大小不变；但在这一过程中，由于受力面积逐渐减小，所以，对桌面的压强逐渐增大；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变，所以

25、，只有c正确，故选c点睛：本题考查的是压强公式的应用和影响滑动摩擦力的因素，要先分析压力的变化，再根据压力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的14. 小关与同学们去游觉桂林两江四湖，登上游船后，船会下沉一些，那么（ ）a. 船的重力将减小b. 水对船的浮力将减小c. 水对船的浮力将增大d. 水对船的浮力将保持不变【答案】c【解析】【详解】a根据题意知道，当同学们登上游船后，船和人总重变大而下沉了一些，故a错误；bcd登上游船过程中，游船一直处于漂浮状态，由漂浮条件知道，此时f浮=g，所以，游船受到浮力变大，故bd错误，c正确，【点睛】本题考查的是物体的浮沉条件及其应用，解题的关键是

26、理解并用好漂浮条件，难度不大15. 如图所示，一端缠有铁丝的木棍先后放入两种不同的液体中，木棍在两种液体中所受浮力分别为，两种液体密度分别为，则（）a. b. c. d. 【答案】a【解析】【详解】木棍在两种液体中都是漂浮的，受到的重力等于浮力，重力没变，故浮力相等；根据阿基米德原理，当浮力相同时，越大，越小，故.故选a.16. 将重为4n、体积为610-4m3的物体放入一个装有适量水的容器中，当物体静止时，下列判断正确的是（）a. 物体上浮，f浮=6nb. 物体悬浮，f浮=4nc. 物体漂浮，f浮=4nd. 物体沉在水底，f浮=6n【答案】c【解析】【详解】假设该物体完全浸没在水中，则它受到

27、的浮力浮力大于重力，则它会上浮，最后漂浮在水面，这时浮力大小等于重力大小，是4n.故选c.二、填空题（请把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程）17. 用吸管“吸”盒装牛奶时，牛奶是在_作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的_【答案】 (1). 大气压 (2). 形状【解析】【详解】1用吸管“吸”牛奶时，吸出了部分空气，所以吸管内气压减小，小于外界大气压，牛奶在外界大气压的作用下被“吸”入口中的；2吸完牛奶后，盒子变扁了，说明力可以改变物体的形状.【点睛】理解用吸管“吸”牛奶时，利用了大气压的作用详细解释的话，还利用了气体压强与体积的关系，即吸管与

28、口、肺部连通，胸腔扩张时，体积增大，压强减小，小于外界大气压，牛奶在大气压的作用下进入口中.18. 弹簧测力计下挂着一个重为2n的物体，物体一半体积浸入水中静止时，弹簧测力计示数如图所示，其示数为_n，物体体积为_m3.【答案】 (1). 1.2 (2). 1.610-4【解析】【详解】1如图所示，弹簧测力计分度值为0.1n，故弹簧测力计的读数为1.2n.2对物体进行受力分析，受到了重力、浮力、拉力，则浮力的大小为根据，可知故物体的体积为故物体的体积为1.610-4m3.19. “足球进校园”推进了校园足球的发展.运动员将静止的足球踢飞，足球落地后会继续向前滚动，是因为足球具有_.当足球静止在

29、水平地面上时，受到的重力和地面对它的支持力是一对_（选填“平衡力”或“相互作用力”）.【答案】 (1). 惯性 (2). 平衡力【解析】【详解】1物体总有保持原来运动状态的性质，叫惯性.运动员将静止的足球踢飞，足球落地后会继续向前滚动，足球由于惯性，保持原来的运动状态.2足球在重力和地面支持力的作用下，保持静止，此时重力与支持力是一对平衡力.20. “蛟龙号”完成第20次下潜任务后，逐渐浮出水面，当排开水的质量为2000t时，受到水的浮力为_n；在“蛟龙号”浮出水面前的过程中，浮力将_，压强将_(选填“变大”、“变小”或“不变”).【答案】 (1). 2107 (2). 不变 (3). 变小【

30、解析】【详解】1浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力，“蛟龙号”所受浮力为f浮=g排=m排g=20001000kg10n/kg=2107n2“蛟龙号”浮出水面的过程中，据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，在“蛟龙号”浮出水面前，排开水的体积不变，根据公式f浮=水gv排，可知浮力将不变.3 根据公式p=水gh，可知液体压强的大小，密度相同时与深度有关，“蛟龙号”浮出水面的过程中，深度变小，压强变小.21. 如图所示，当无风吹过时，u形管a、b的液面_，相当于一个_.当从右向左往玻璃管中吹风时，u形管_液面比较高.【答案】 (1). 相平 (

31、2). 连通器 (3). a【解析】【详解】1当无风吹过时，u形管a、b的液面上方的气压相等，液面相平.2u形管是上部开口与大气相连，下部连通，相当于一个连通器.3a液面上端的横截面积小于b，相同时间内a液面上端的空气流速大于b，流速大压强小，故当从右向左往玻璃管中吹风时，u形管a液面比较高.22. 如下图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力f的作用，f的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示.则第2秒时，物体受到的摩擦力是_n，第5秒时物体受到的摩擦力是_n，如果在第5秒时物体受到的所有外力都消失，物体将_.【答案】 (1). 2 (2). 4 (3). 做匀速

32、直线运动【解析】【详解】1由图乙的f-t图象可知在03s内，推力f1=2n，此时物体静止，处于平衡状态，由平衡条件得此时摩擦力f静=f=2n2由图乙的v-t图象可知，在69s内物体处于匀速直线运动状态，由平衡条件可知，物体所受到的滑动摩擦力f与推力f是一对平衡力，即f=f=4n物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的材料、接触面的粗糙程度、物体与地面间的压力决定，与物体的运动状态无关，在3s6s间，物体与地面间的摩擦力与接触面的材料、接触面的粗糙程度、物体与地面间的压力相同，因此在第5秒时物体受到的摩擦力大小为4n.3如果在第5秒时物体受到的所有外力都消失，物体将做匀速直线运动.三、作图与简答题（请

33、把答案直接填写在答题卡相应的位置上）23. 质量均匀的小球a从地面冲上弧形轨道,如图所示，是小球a向上运动的某一状态，请画出此时小球所受重力及小球对弧形轨道压力的示意图（ ）【答案】【解析】【详解】重力作用在小球的重心，方向竖直向下；压力作用在受力面上，垂直于受力面指向被压轨道，如图：24. 如图所示，小球静止在水中.请画出小球受到浮力f浮的示意图.【答案】【解析】【详解】浮力的方向始终是竖直向上的，小球受到的浮力如下图所示：25. 2020年冬奥会将在中国举办，单板滑雪比赛项目之一.当运动员站在滑雪板上时，为什么不容易陷进雪里？当运动员快速冲过终点时，不能马上停下来，为什么?【答案】见解析【

34、解析】【详解】运动员站在滑雪板上，增大了运动员对地面的受力面积，在运动员对地面的压力一定时），受力面积越大，压强越小，所以运动员不容易陷进雪地里.当运动员冲过终点时，由于本身具有惯性，运动员要继续保持原来的运动状态，所以运动员不能马上停下来.四、实验探究题（请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）26. 某实验小组利用如图所示的实验装置做“探究二力平衡条件”的实验时，请问：(1)实验装置如图甲，实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力f1、f2的关系.实验中，小车应该处于_状态将更便于实验探究；(2)实验中，通过调整_来改变f1和f2的大小；(3)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静

35、止，此时f1、f2的大小_，方向_；(4)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡力是否作用在_.(5)某小组的同学建议将实验器材改进如图乙，跟甲图比较这样做的目的主要是为了_.【答案】 (1). 静止 (2). 钩码的个数 (3). 相等 (4). 相反 (5). 同一直线上 (6). 减小摩擦力对实验的影响【解析】【详解】(1)1在水平桌面上的小车受到两个拉力f1、f2，f1和f2等于水平桌面左右两端所挂钩码的重力，桌面两端都挂了两个相同重力的钩码，f1和f2相等，方向相反，且作用在同一直线上，这两个力就是一对平衡力，小车

36、就会处于静止状态.(2)2小车受到的拉力f1和f2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力，通过调整钩码的个数来改变f1和f2的大小.(3)34在水平桌面上的小车受到两个拉力f1、f2，f1和f2等于水平桌面左右两端所挂钩码的重力，桌面两端都挂了两个相同重力的钩码，f1和f2相等，方向相反，且作用在同一直线上，此时f1、f2的大小相等，方向相反.(4)5保持左右两端砝码重力相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车受到的两个力不在同一直线上，小车会转动，直到两边的拉力在同一条直线上，这样做的目的是为了探究两个平衡力是否作用在同一条直线上.(5)6为了减小摩擦力对实验的影响，把小车换成一张悬挂的

37、卡片，卡片要尽量的轻.27. 小明想利用实验来探究压力的作用效果与什么因素有关：（1）他首先用一支铅笔探究“压力作用效果与受力面积关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，你认为_（选填甲或乙）方案更合理一些，另一种方案不合理的原因是_；（2）他接着又设计了如图a、b、c、d所示的实验来继续探究： 实验中该同学通过观察_反映压力的作用效果； 分析比较a、c两图所示现象，得出影响压力的作用效果的因素是_； 下列实例应用到该结论的是_（填字母）；a菜刀要经常磨一磨b书包要用宽的背带c汽车限重d啄木鸟有个坚硬而细长的喙将两个完全相同的木块用图d所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图a相比

38、，效果_（选填更明显、更不明显、或相同）；（3）本实验主要的探究方法是：_法.【答案】 (1). 甲 (2). 没有控制压力相同 (3). 海绵的凹陷程度 (4). 压力大小 (5). c (6). 相同 (7). 控制变量【解析】【详解】(1)12甲方案更合理，避免了铅笔重力对实验的影响，乙方案铅笔重力会对实验有影响.(2)3该实验运用了转换法，通过比较海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果.4 比较a、c，受力面积相同，c中物体对海绵的压力大，海绵的凹陷程度大，故影响压力的作用效果的因素是压力大小.5a菜刀要经常磨一磨是通过减小受力面积来增大压强，故a不符合题意；b书包要用宽的背带是通过增大受

39、力面积来减小压强，故b不符合题意；c汽车限重是通过减小压力来减小压强.故c符合题意；d啄木鸟有个坚硬而细长的喙是通过减小受力面积来增大压强，故d不符合题意.故选c.6图d中，虽然压力增大一倍，但受力面积也增大一倍，故压力作用效果与a相同.(3)7本实验主要用到控制变量法，此外还用到转换法.28. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3：浮力的人小可能与物体的形状有关猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关（1）如图所示，用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深，手会感到越吃力这个事实可以支持

40、以上猜想_（选填序号）（2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的a、b、c三个圆柱体，测得重力分别为4n，4.5n和5n然后进行如图所示的实验在序号a的实验中物所受的浮力为_n比较序号_，_，e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越_；比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_关（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图所示的实验、由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_【答案】 (1). 4 (2). 1 (3). a (4).

41、d (5). 大 (6). 无 (7). 没有控制变量唯一【解析】【详解】（1）用手把空的饮料罐按入水中，手就会感受到竖直向上的浮力，越往下按，浮力越大，手会感到越吃力；空饮料罐向下按入的过程中，水面会升高，空饮料罐排开水的体积增大，由此得出：浮力的大小与物体排开液体的体积有关，即这个事实可以支持猜想4.（2）物体的重力为g，a中弹簧测力计的示数为3n，则物体受到的浮力为：；要探究浮力大小与液体密度的关系，需要控制同一物体、排开液体的体积相同，改变液体的密度，图中a、d、e三图符合要求；a图物体浸没在水中，受到的浮力为：；d图物体浸没在酒精中，受到的浮力为：；e图中物体浸没在盐水中，受到的浮力为：；所以同一物体在盐水浮力最大、酒精中受到的浮力最小，又因为盐水的密度最大，酒精的密度最小所以可以得出：液体的密度越大，物体所变的浮力越大；序号为a、b、c的三次实验中，物体的体积和浸没的液体都相同，不同的是物体的重力；由图可知测力计的示数分别为：3n、3.5n、4n，而三个圆柱形物体a、b、c的重分别为4n、4.5n和5n，根据称重法求浮力的原理，即知，所受浮力分别为1n、1n、1n，可见浮力相等，于是可得结论是：浮力的大小与物体的重力无关；（3）根据控制变量法的思