2019-2020学年云南省玉溪一中高三(上)第二次月考生物试卷

1、2019-2020 学年云南省玉溪一中高三（上）第二次月考生物试卷一、单选题（本大题共6 小题，共36.0 分）1.下列有关细胞的分子组成、结构及功能的叙述，正确的是（）A. 内质网参与蛋白质的合成和加工，并对其进行分类和包装B. 蓝藻细胞与有氧呼吸有关的酶附着在线粒体内膜上C. 叶绿体、线粒体、核糖体这三种细胞器都含有核酸和蛋白质D. 神经元具有多个树突结构，增加了神经元释放神经递质的面积2.下列对实验步骤或实验结果的叙述，正确的是（）A. 用显微镜观察洋葱根尖装片，可以观察到同源染色体两两配对联会B. 在观察新鲜菠菜叶装片时，高倍镜下可见叶绿体的双层膜结构C.D.体积分数为95% 的酒精最

2、适宜作为溶剂提取绿叶中的色素不能通过检测酵母菌培养的过程中是否产生CO2 来判断其呼吸方式3. 生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程，下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是（）A. 原核生物可以通过无丝分裂产生新细胞B. 细胞分化过程中遗传物质发生了改变，合成了特定的蛋白质C. 细胞衰老是细胞生理状态和化学反应发生复杂变化的过程D. 癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达造成的4. 生物体内的 DNA 常与蛋白质结合，以 DNA- 蛋白质复合物的形式存在。以下实例为体外处理“ DNA- 蛋白质复合体”获得 DNA 片段信息的过程图。 分析下列判断错误的是（）A. 过

3、程酶作用的部位是磷酸二酯键，此过程只发生在非结合区DNAB. 如果复合体中的蛋白质为RNA 聚合酶，则其识别、结合的DNA 序列为基因的起始密码子C. 若该“ DNA- 蛋白质复合体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中D. 若复合物中的某蛋白质能参与DNA 复制，则该蛋白质可能是DNA 聚合酶5. 下列关于动、植物激素的叙述，正确的是（）A. 植物体内没有分泌激素的腺体，在合成部位上与动物激素有明显不同B. 某些激素可以直接参与细胞内的生命活动C. 激素的合成受基因组的控制，不受环境条件的影响D. 与酶相似，激素经靶细胞接受并起作用前后不会发生改变6.下列关于生态系统的结构和功能的叙

4、述，错误的是（）A. 食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道B. 生态系统为了维持正常的功能，需要不断得到来自系统外的能量补充C. 生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环D. 生态系统的信息传递能够发生在生物与生物，生物与环境之间二、填空题（本大题共1 小题，共15.0 分）7. 回答下列有关泡菜制作的习题：（ 1）制作泡菜是，所用盐水煮沸，其目的是_。为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是_。（ 2）泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行_的过程。该过程发生第1页，共 10页在乳酸菌的 _中。（ 3）泡菜制作

5、过程中影响亚硝酸盐含量的因素有_、 _和 _等。（ 4）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是_，原因是： _。三、探究题（本大题共5 小题，共44.0 分）8.如图为植物叶肉细胞中两结构及物质转移示意图，如表为生理状况相同的幼苗在黑暗或 3klx 光照，不同温度条件下 O2 的变化速率。结合所学知识，回答下列问题：温度（）5101520253035光照下 O20.961.732.523.243.863.12.72释放速率（ mg/h ）黑暗下 O20.460.760.981.512.453.13.29吸收速率（ mg/h ）（ 1）

6、图中结构甲中嵴的作用是 _。（ 2）图中 a 代表的物质是 _ ，要分离结构乙中的 4种色素所用的试剂是_，请写出在结构乙中发生的能量变化过程：_。（ 3）根据表中推测，图中结构甲中酶的最适温度_（填“高于”、“等于”或“低于”）结构乙中酶的最适温度。为探究3klx 光照条件下幼苗生长的最适温度，请写出该实验设计的基本思路：_。9. 如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A D 为器官或细胞，为激素）。结合所学知识，回答下列问题：（ 1）激素的作用包括提高_的速率，使机体产热增多；影响神经系统的_，其作用的靶细胞是_。当激素以B 和下丘脑为靶细胞时，体现了激素的 _调节过程。

7、（ 2）激素的主要靶器官（细胞）是_，其生理作用为： _ 。（ 3）寒冷环境中，该同学产生冷觉的神经中枢是 _，其产热量 _（填“”、“ =”或“”）散热量，从图中可判断其调节方式为_调节。10. 青、草、鲢、鳙四大家鱼是中国 1000 多年来在池塘养鱼中选定的混养高产鱼种，被列为生态养鱼的典范。四大家鱼的食性不同，鲢鱼、鳙鱼以浮游动植物为食，生活在水的上层； 草鱼以水草为食， 生活在水的中层； 青鱼以池塘底部的软体动物 （如田螺）为食，生活在下层。某研究小组以一个鱼塘为调查对象进行了相关的生物学研究，请回答以下问题：（ 1）四大家鱼分布在不同的水层中体现了群落的_结构，从种间关系的角度分析，

8、四大家鱼混养能够成功的原因是：_。（ 2）研究小组要调查该池塘中草鱼的种群密度，则应选用的调查方法是_。若第一次捕获草鱼105 条，做上标记后放回池塘内；几天后，第二次捕获144 条，第2页，共 10页19h、 29h 和无节律。其中有标记的18 条，据此估计该池塘中，草鱼种群的大小是_条。若在第一次捕捞后被标记的个体被再次捕获的难度增大，则草鱼的实际种群密度比估算值要_（填“偏大”或“偏小”）。在鱼塘捕捞的过程中，为了使捕捞后鱼的种群?数量迅速回升， 要使捕捞后种群数量维持在2 左右，K 值（环境容纳量） 是指 _。（ 3）鱼塘经常会受到生活污水等的污染，进而导致爆发“水华”现象，爆发“水华

9、”后，应该往鱼塘中多投放四大家鱼中的_ 。11. 2017 诺贝尔获奖者在研究果蝇的羽化（从蛹变为蝇）昼夜节律过程中，克隆出野生型昼夜节律基因 per 及其三个等位基因 pers、 perL、 perOl通过实验验证基因位于 X 染色体上。野生型昼夜节律 24h，突变基因 pers、 perL、 perOl 分别导致果蝇的羽化节律的周期变为回答下列问题：（ 1）不同等位基因的产生体现了基因突变的_性，新基因与原基因的根本区别是 _（ 2） _（能 /否）用果蝇的羽化节律性状和红眼白眼性状来研究基因的自由组合规律，理由是 _（ 3）四种品系自由交配若干代后种群基因型共有_种。（ 4）纯合 per

10、s 突变体与纯合野生型正交或反交，F1 果蝇羽化周期一定不同的是_（填雄蝇或雌蝇）（ 5）果蝇的小翅和大翅受 -对等位基因控制，大翅为显性。假设正常节律基因为显性、无节律 perOl 基因为隐性。一只大翅正常节律的雌果蝇与一只小翅无节律的雄果蝇杂交后代中大翅正常节律： 小翅正常节律： 大翅无节律： 小翅无节律 =1 ：1：1：1根据杂交结果， _（能 /否）证明翅型基因在常染色体上，请作出解释。 _12. Rag2 基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。 科研人员利用胚眙干细胞 （ ES 细胞）对 Rag2 基因缺失小鼠进行基因治疗，其技术流程如图（图中数字序号表示的是相关过程）。请回答：（ 1

11、）过程将进行培养的上皮细胞注入去核的卵母细胞中，接受细胞核的卵母细胞应处于 _时期，去除卵母细胞细胞核的目的是_ 。（ 2）过程利用的技术是_，当重组胚胎培养到囊胚期时，可从其_分离出 ES 细胞， ES 细胞在功能上具有_的特点。（ 3）过程中获取的正常的Rag2 基因作为目的基因后， 若要将目的基因导入受体细胞，需要构建基因表达载体，构建基因表达载体的主要组成成分为_。（ 4）按此方法和图示技术流程，完成Rag2 基因缺失小鼠的基因治疗涉及的酶有_和耐高温的 DNA 聚合酶（ Taq 酶）等。为检测Rag2 基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的蛋白质，用_进行杂交实验。第3页，共 1

12、0页答案和解析1.【答案】 C【解析】 解： A 、内质网参与蛋白质的合成和加工，高尔基体对来自内质网的蛋白质进行分类和包装， A 错误；B 、蓝藻细胞属于原核细胞，其中不含线粒体，B 错误；C、叶绿体、线粒体、核糖体这三种细胞器都含有核酸和蛋白质，C 正确；D 、神经递质是由轴突释放的，因此树突不会增加神经元释放神经递质的面积，D 错误。故选： C。各种细胞器的结构、功能细胞分布形态结构器线动植物粒双层膜结构细胞体叶植物叶绿双层膜结构肉细胞体内动植物质单层膜形成的网状结构细胞网高尔动植物单层膜构成的囊状结构基细胞体核动植物无膜结构，有的附着在内质糖细胞网上，有的游离在细胞质中体溶动植物酶单层

13、膜形成的泡状结构细胞体液成熟植单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、泡物细胞无机盐、色素和蛋白质等）中动物或某些低无膜结构；由两个互相垂直心等植物的中心粒及其周围物质组成体细胞功能有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器”“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。调节植物细胞内

14、的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺与细胞的有丝分裂有关本题考查细胞结构和功能， 重点考查细胞器的相关知识， 要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断选项。2.【答案】 D第4页，共 10页【解析】 解： A 、洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂，而有丝分裂过程中不会发生同源染色体两两配对，即联会， A 错误；B 、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，B 错误；C、无水乙醇最适宜作为溶剂提取绿叶中的色素，C 错误；D 、由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，因此不能通过检测酵母菌培养的过程中是否产生 CO2 来判断其呼吸方式， D 正确。

15、故选： D。1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中；（ 1）检测 CO2 的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。（ 2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色） 、叶绿素 a（蓝绿色） 、叶绿素 b（黄绿色）。本题考查探究酵母菌的呼吸方式、观察线粒体和叶绿

16、体、观察细胞的有丝分裂，对于此类试题，需要考生注意的细节较多， 如实验的原理、 实验采用的方法、 实验现象及结论，能结合所学的知识准确判断各选项。3.【答案】 C【解析】 解： A 、原核细胞只能通过二分裂增殖，A 错误；B 、细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞中遗传物质没有发生改变，B 错误；C、细胞衰老是细胞生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，C 正确；D 、癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因突变造成的，D 错误。故选： C。1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因

17、决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3、衰老细胞的特征： （ 1）细胞内水分减少，细胞萎缩， 体积变小， 但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（ 2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（ 3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（ 4）有些酶的活性降低；（ 5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原

18、癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞癌变的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。4.【答案】 B【解析】 解： A 、据图可知，过程中的 DNA 酶可催化 DNA 分子的水解、其作用部位是磷酸二酯键，该 DNA 酶切除非结合区 DNA 分子， A 正确；B 、如果复合体中的蛋白质为 RNA 聚合酶， 则其识别、 结合的序列是基因上的启动子， B 错误；第5页，共 10页C、原核细胞无染色体，因此若该“ DNA- 蛋白质复合

19、体”是染色体片段，则不可能存在于原核细胞的拟核中，C 正确；D 、若复合物中的某蛋白质能参与DNA 复制，则该蛋白质可能是DNA 聚合酶，D 正确。故选： B。分析题图：图示为体外处理“蛋白质-DNA 复合体”获得 DNA 片段信息的过程图，其中过程表示采用 DNA 酶切除非结合区 DNA 分子；过程表示采用蛋白酶水解结合区蛋白质；过程表示对结合区DNA 分子片段进行测序。本题结合图解，考查酶的特性、基因工程、密码子等知识，考生识记基因工程中的工具及操作步骤、 明确酶的特性及密码子的概念、通过分析题图判断各过程表示的含义是解题的关键。5.【答案】 A【解析】 解：A、植物激素没有专门的分泌器官

20、，在合成部位上与动物激素有明显不同，A 正确；B 、某些激素可以间接参与细胞内的生命活动，即具有调节功能，B 错误；C、在植物的生长发育过程中，在根本原因上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，同时含受环境影响，C 错误；D 、激素随血液循环运输到全身器官、细胞，但只有靶器官、靶细胞能识别并接受信息改变代谢，激素经靶细胞接受并起作用就被灭活，D 错误。故选： A。常见植物激素的种类及作用如下：1、在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调、共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用。2、生长素的主要作用是促进生长，植物生长

21、调节剂是人工合成的具有与掌握减少相类似的化学物质。本题考查激素调节的相关知识，解题的关键是理解激素调节的特点，难度不大。6.【答案】 C【解析】 解： A 、生态系统的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网这个渠道进行的， A 正确；B 、因为生态系统中，能量单向流动，逐级递减，故任何生态系统都要不断得到来自系统外的能量补充，才能维持其正常功能，B 正确；C、生态系统的物质循环指的是构成生物体的各种化学元素在生物群落与无机环境之间往复循环， C 错误；D 、生态系统的信息传递能够发生在生物与生物，生物与环境之间，D 错误。故选： C。1、生态系统的物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、 H、

22、 O、N 、P、S 等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。（ 1）物质：是指构成生物体的各种化学元素；（ 2）范围：生物圈；（ 3）过程：是指基本元素在生物群落与无机环境间往返出现。2、能量流动与物质循环的联系：两者同时进行，彼此相互依存，不可分割；能量的固定、储存、转移、释放，都离不开物质的合成和分解等过程；物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量是推动物质循环的动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。本题考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统的物质循环的概念，掌握其中“物质”、“生态系统”和“循环”的含义；识记碳循环的

23、过程，掌握物质循环和能量流动第6页，共 10页的关系，能结合所学的知识准确判断各选项。7.【答案】杀灭杂菌增加乳酸菌数量无氧呼吸细胞质温度腌制时间食盐用量乳酸菌数量增多杂菌数量减少乳酸菌比杂菌更耐酸【解析】 解：（ 1）泡菜制作的原理是乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，在制作泡菜时所配制的泡菜盐水，要煮沸，杀灭盐水中的微生物，防止杂菌污染，由于陈泡菜水中含有乳酸菌，在盐水中加入陈泡菜水的目的是加进乳酸菌的菌种，使乳酸菌的种群数量快速增加。（ 2）泡菜中乳酸的发酵过程既是乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸的过程，乳酸菌的无氧呼吸的场所是细胞质。（ 3）发酵温度、食盐的用量、腌制时间等会影响泡菜中亚硝酸盐的含量。（

24、 4）泡菜制作过程中，由于乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸，泡菜液逐渐变酸，随乳酸菌的数量增加，泡菜液的酸性增强，不耐酸的杂菌数量逐渐减少。故答案应为：（ 1）杀灭杂菌增加乳酸菌数量（ 2）无氧呼吸细胞质（ 3）温度腌制时间 食盐用量（ 4）乳酸菌数量增多杂菌数量减少乳酸菌比杂菌更耐酸本题是考查泡菜制作的原理和和影响亚硝酸盐含量的因素，回忆泡菜制作的原理、过程和影响亚硝酸盐含量的因素，然后根据问题的具体要求进行解答。本题的知识点是泡菜制作原理，影响亚硝酸盐含量的因素，在泡菜制作过程中乳酸菌和杂菌的种群数量变化， 对于泡菜制作过程这原理的掌握及影响种群数量变化因素的理解是解题的关键。8.【答案】 增大

25、线粒体内膜面积，为有氧呼吸有关酶提供大量的附着位点CO2层析液 光能 ATP 中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能高于 在 20 30之间设置更小的温度梯度培养幼苗，检测各组幼苗光照下O2 的释放速率【解析】 解：（ 1）由图分析，甲为线粒体，线粒体内膜向内凹陷形成的嵴的作用是增大线粒体内膜的面积，便于携带更多的有氧呼吸酶。（ 2）线粒体有氧呼吸的产物二氧化碳可以供给叶绿体进行光合作用，故a 物质代表二氧化碳；分离色素时，用层析液，不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，距点样处越远。乙为叶绿体，叶绿体中能量变化过程为：光能 ATP 中活跃的化学能 有机物中稳定的

26、化学能。（ 3）据表分析，呼吸速率达到最大值的温度高于光合速率达到最大值时的温度，所以线粒体中的酶的最适温度高于叶绿体中酶的最适温度。探究3klx 光照条件下幼苗生长的最适温度，应该在20-30 之间设置更小的温度梯度进行实验。故答案为：（ 1）增大线粒体内膜面积，为有氧呼吸有关酶提供大量的附着位点（ 2）CO2层析液 光能 ATP 中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能（ 3）高于在 2030之间设置更小的温度梯度培养幼苗，检测各组幼苗光照下O2的释放速率据图分析： 甲表示线粒体， 乙表示叶绿体； a 表示二氧化碳， b 表示氧气。 据题表分析，探究 3klx 光照条件下幼苗生长的最适温度，应

27、该在 20 30之间设置更小的温度梯度进行实验。据此分析作答。本题结合图表主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识， 意在强化学生对光合作用与呼吸作用的相关知识的理解与运用。9.发育和功能几乎全身所有的细胞反馈肝脏（细胞）促进糖原【答案】 细胞代谢分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高大脑皮层= 神经 -体液第7页，共 10页【解析】 解：（ 1）激素表示甲状腺激素，提高细胞代谢的速率，使机体产热增多；影响神经系统的发育和功能， 其作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞。 正常人体内当甲状腺激素增多时，会通过负反馈调节使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少，从而维持机体正常的生命活动。（ 2）图

28、中为胰高血糖素， D 为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞。其生理作用为：促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。（ 3）寒冷环境中，产生冷觉的神经中枢是大脑皮层，其产热量等于散热量，使得体温维持相对稳定；从图中可判断其调节方式为神经-体液调节。故答案为：（ 1）细胞代谢发育和功能几乎全身所有的细胞反馈（ 2）肝脏（细胞）促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖。从而使血糖升高（ 3）大脑皮层 =神经 -体液分析图示可知， A 为大脑皮层， B 为垂体， C 为胰岛 A 细胞， D 为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞。为促甲状腺激素释放激素，为促甲状腺激素，为甲

29、状腺激素，为胰高血糖素。本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，难度适中。10.【答案】 垂直几种鱼的分布在不同水层，种间竞争强度小，可以充分利用池塘中各水层的空间和资源标志重捕法840 偏大在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量鲢鱼和鳙鱼【解析】 解：（ 1）四大家鱼分布在不同的水层中体现了群落的垂直结构，从种间关系的角度分析， 四大家鱼混养能够成功的原因是几种鱼的分布在不同水层， 种间竞争强度小，可以充分利用池塘中各水层的空间和资源。（ 2）调查该池塘中草鱼的种群密度，应选用的调查方法是标志重捕法。若第一次捕获草鱼 105 条，做上

30、标记后放回池塘内；几天后，第二次捕获144 条，其中有标记的18 条，据志重捕法计算公式：个体总数N ：初次捕获标志数M= 再次捕获总数目n：重捕的标志个体数m，草鱼种群的大小=（ 105144） 18=840 （条）。若在第一次捕捞后被标记的个体被再次捕获的难度增大，导致重捕的标志个体数m 偏小，则草鱼的实际种群密度比估算值要偏大。 K 值（环境容纳量）是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。（ 3）鱼塘爆发“水华”后，应该往鱼塘中多投放四大家鱼中的鲢鱼和鳙鱼，因为鲢鱼和鳙鱼生活在鱼塘的上层，可以大量捕食藻类，有利于鱼塘的恢复。故答案为：（ 1）垂直 几种鱼的分布在

31、不同水层，种间竞争强度小，可以充分利用池塘中各水层的空间和资源（ 2）标志重捕法 840 偏小 在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量（ 3）鲢鱼和鳙鱼1、种群密度的调查方法：样方法和标志重捕法。标志重捕法计算公式：个体总数N：初次捕获标志数M= 再次捕获总数目n：重捕的标志个体数m。2、群落的结构：水平结构和垂直结构。?3、最佳捕获量：要使捕捞后种群数量维持在左右，此时种群的增长速率最大，有利于2可持续发展。本题考查估算种群密度的方法、群落特征、生态系统的稳定性等知识，要求考生掌握估算种群密度的方法，能运用标志重捕法计算种群密度；识记群落的特征；理解和掌握生态系统稳定性

32、。第8页，共 10页【答案】 不定向碱基对的排列顺序不同不能 因为节律基因和红眼白眼基因都11.在 X 染色体上 14雄蝇能 根据实验结果可知这两对性状符合基因的自由组合规律，说明两对基因位于两对同源染色体上，而节律基因在X 染色体上， 所以翅型基因位于常染色体上【解析】 解：（ 1）果蝇野生型昼夜节律基因per 有三个等位基因 pers、 perL 、perOl ，不同等位基因的产生体现了基因突变的不定向性。碱基对的排列顺序代表遗传信息，基因中碱基对的增添、缺失和替换都能导致基因结构的改变，所以新基因与原基因的根本区别是碱基对的排列顺序不同。（ 2）由于控制果蝇节律基因和红眼白眼基因都在X

33、染色体上，所以不能用果蝇的羽化节律性状和红眼白眼性状来研究基因的自由组合规律。（ 3）四种品系自由交配若干代后种群基因型共有14 种，其中雄性有 4 种，雌性中纯合体有 4 种，杂合体有6 种。（ 4）由于基因位于染色体上，所以纯合pers 突变体与纯合野生型正交或反交，F1果蝇羽化周期一定不同的是雄蝇。（ 5）根据一只大翅正常节律的雌果蝇与一只小翅无节律的雄果蝇杂交后代中大翅正常节律：小翅正常节律：大翅无节律：小翅无节律=1 ： 1：1： 1 可知这两对性状符合基因的自由组合规律， 说明两对基因位于两对同源染色体上，而节律基因在 X 染色体上， 所以翅型基因位于常染色体上。故答案为：（ 1）不定向碱基对的排列顺序不同（ 2）不能因为节律基因和红眼白眼基因都在X 染色体上（ 3） 14（ 4）雄蝇（ 5）能 根据实验结果可知这两对性状符合基因的自由组合规律，说明两对基因位于两对同源染色体上，而节律基因在X 染色体上，所以翅型基因位于常染色体上基因的自由组合定律是指两对或两对以上的染色体上的控制生物相对性状的遗传规律，其实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等