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文档简介
1、2018-2019 学年黑龙江省哈尔滨市尚志市希望中学等六校七年级(下)期中政治试卷副标题题号一二总分得分一、单项选择题(本大题共10 小题,共20.0 分)1.下列不属于青春期身体变化的主要表现是()A. 性机能发育成熟B. 身体外形急剧变化C. 体内能迅速健全D. 心理充满矛盾2. 进入青春期, 不少学生家长抱怨孩子越来越不听话了。造成孩子不听话的主要原因是()A. 孩子的独立意识逐渐增强B.C. 孩子能够独立做事情了D.孩子真正长大了孩子听信别人的话3.情绪与情感相比()A. 情绪是人类特有的B.C. 情感更深刻、持久D.情绪是一成不变的情感是人和动物共有的4.一个成功人,必定是一个()
2、A. 富有的人B. 自强的人C. 健康的人D. 幸运的人5.下列行为中,我们应该“知耻”的是()学校的鲜花真美丽,我偷着摘一朵运动会上找高年级同学冒名顶替平时学习不认真,考试时作弊午休期间,在教室里大声说话A. B. C. D. 6.常见的四种基本情绪是()A. 喜、怒、哀、乐B. 喜、怒、哀、恐C. 喜、怒、哀、惧D. 乐、思、哀、惧7.一样的人生,不一样的精彩。真正精彩、有价值的人生在于对()A. 金钱的占有B. 权力的追逐C. 社会的贡献D. 名利的争夺8. 实现中华民族的伟大复兴,是近代中华民族最伟大的梦想,实现这个梦想,我们的内心会产生()A. 自豪感B. 荣誉感C. 使命感D. 责
3、任感9. “你无法改变天气,却可以改变心情。你无法控制别人,却可以掌握自己。”这句话告诉我们的道理是()A. 要有积极向上的生活态度B. 要学会正确认识和评价自己C. 要善于调节和控制自己的情绪D. 要有广泛的兴趣爱好10.自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是()A. 刚愎自用,固执己见B. 好高骛远,一意孤行C. 唯我独尊,孤芳自赏D. 志存高远,执着追求二、简答题(本大题共3 小题,共30.0 分)11. 同学们在成长的过程中会遇到“成长的烦恼”,这个时候我们应该如何对待?第1页,共 5页12. 党的十八大后, 中国梦成为广大青少年关注的“第一热词”。 这就要求青少年在实现中国梦
4、的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。对此青少年应该怎么做呢?13. 在生活当中,我们可以通过哪些活动来传递情感正能量?第2页,共 5页答案和解析1.【答案】 D【解析】 依据教材知识可知,青春期是人一生中身体发育的关键期,青春期身体变化的表现是身体外形的变化。身体迅速长高长大、长宽长壮;身体内部器官的完善。运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟;性机能的成熟。性器官发育和成熟。所以选项ABC 属于青春期的身体变化,不符合题意,故应排除;选项D项属于青春期的心理变化, 不属于青春期的身体变化, 符合题意, 故应选择之。 故选 D。本题考查的主要知
5、识点为: 青春期的身体变化 青春身体发育变化包括身体外型的变化,身体内部器官的完善和性机能的成熟本题为选择题,关键是抓住题干的主旨,掌握青春身体发育变化包括身体外型的变化,身体内部器官的完善和性机能的成熟2.【答案】 A【解析】 依据教材可知,青春期孩子的独立意识表现在对问题开始有更多的见解。青春期心理专家强调了青春期孩子的成人意识和独立意识逐渐增强,这是造成孩子不听话的主要原因, A 符合题意; B 错误,孩子还没有真正长大; C 错误,孩子只是独立意识增强,还不能独立做事情; D 错误,孩子有一定思维和判断能力,不一定听信别人的话。故选: A。本题考查学生对发展独立思维的理解。思维的独立并
6、不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。解答本题关键是审清题意,明确答题角度,然后依据教材知识作答。3.【答案】 C【解析】 情绪具有情境性和暂时性;情感则具有深刻性和稳定性,C 说法正确,符合题意。 A 说法错误,情绪不是人类特有的;C 说法错误,情绪不是一成不变的;D 说法错误,情感是人类特有的。故选: C。本题考查的知识点是情感与情绪的联系和区别。 情感与情绪紧密相关, 伴随着情绪反应逐渐积累和发展。情绪是短暂的、不稳定的,情感是逐渐积累的、稳定的。解答本题把握好情绪与情感的特点,分析作答即可。4.【答案】 B【解析】 一个成功人,必定
7、是一个自强的人,自强的积极进取、奋发图强,所以B 符合题意; ACD 都与题干中的“成功人的表现条件”不符。故选: B。本题考查了有关自强的内容,自强不息是一个人的重要品质,是中华民族的优良传统。自强自强的作用:进取的动力、成功的阶梯。审清题意、把握自强的要求,结合材料仔细分析总结。5.【答案】 D【解析】 平时,我们应该“知耻”,不该做的事情一定不能做,应该爱护花草树木;学会公平竞争,诚信考试,在公共场所不大声喧哗。都是不知耻的表现,符合题意。故选: D。自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,它是一种健康良好的心理状态。一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重
8、。自尊是人格之第3页,共 5页本,只有自尊的人才能获得他人的尊重。仔细审题,把握自尊和知耻,结合选项排查即可。6.【答案】 C【解析】 依据教材知识:人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:喜、怒、哀、惧。选项C 的观点符合题意;选项ABD 的观点不符合题意,故应排除之。故选: C。本题考查情绪的类型及特点。 基本的情绪, 有喜、怒、哀、惧;积极的情绪有利于学习、工作与进步;而消极的情绪则相反;情绪是可以调控的,我们要学会调控情绪。审清题意、把握情绪的影响,结合材料仔细分析做出总结。7.【答案】 C【解析】 人生的意义在于对他人、对社会发展所做的贡献。C 符合题意。 ABD
9、 都只能满足本人的需要,对他人和社会没有有用性。故选C。本题考查生命的价值。生命的价值在于奉献。理解生命的价值和意义,识记基础知识。8.【答案】 A【解析】 实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。 实现这个梦想,我们的内心会产生自豪感。A 符合题意; BCD 与题意不符。故选: A。该题考查理想与使命的关系;明确实现中华民族的伟大复兴,是近代中华民族最伟大的梦想。本题属基础知识题,根据教材知识,结合所学,选出正确答案。9.【答案】 C【解析】 此题考查善于调控情绪的知识。面对同样
10、的事情,采取的态度不同,人们产生的情绪表现也不相同。在生活中,我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。题文中这句话告诉我们要学会调节和控制自己的情绪,C 符合题意; ABD 不符合题意。故选: C。生活中产生消极情绪是正常的,关键是要学会调控:主要有理智调控法,幽默化解法,注意力转移法,积极的自我暗示法;合理宣泄法,可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。审请题意、把握调控情绪的方法,对照选项仔细排查即可。10.【答案】 D【解析】 由教材可知:自强的表现是志存高远,执着追求;勇于开拓,积极进取;自尊自爱,不卑不亢等, D 正确; ABC 三项与题意不符。故选 D。本题主要考查自强的表现,考
11、查学生分析问题的能力难度较小自强是一种良好的精神品质,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用自强是一种正面的、积极向上的精神品质,因此区别积极与消极的品质即可得出答案11.【答案】 本题考查战胜青春期烦恼的方法。属于基础知识考察,结合相关知识,从敞开心扉,多沟通;寻求他人的帮助,积极去解决问题作答。故答案为:( 1)敞开心扉,多与父母、老师、同学沟通(2)寻求老师、同学、父母的指导和帮助第4页,共 5页( 3)想一想烦恼的症结所在,用行动去解决问题。【解析】 青春期是人生的转折时期,是向成人过度的阶段,青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,我
12、们要通过各种方式,借助各种力量调控心里矛盾,才能使自己即可成长。仔细审题,把握对青春期烦恼的正确认识,调控烦恼的方法,结合材料分析总结即可。12.【答案】 本题考查怎样实现青春梦想,结合材料从有激荡的青春活力、要自信、要自强、要行己有耻、要止于至善、要努力学习等角度回答。故答案为:为了实现青春梦想,我们要付诸行动,不懈的追梦;我们要早立志,立大志,立长志,并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起;为了实现梦想,我们要坚持努力,把努力落实在每一天的具体行动中。【解析】 本题考查了梦想的含义、实现理想的途径等知识点。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,有了梦想,才能不断地进步和发展。青少年要敢于有梦,关敢于追梦。答题时要注意认真读题, 体会材料反映的问题或考察的目标, 从而准确的联系课本所学的内容,规范地去组织答案。13.【答案】根据所学知识: 在情感体验中, 我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。 可以在与他人交流中传递美好情感, 创造美好情感等方式来传递情感正能量。例如,我们可以通过参加社会公益活动、以实际行动孝敬父母和尊重老师、 在班级热心帮助有困难的同
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