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文档简介

1、迎国祝贺福祖国诗朗诵比赛策划书一. 运动目标为了纪念建国 61 周年 , 指示同学们感受建国61 年来的光辉成绩 , 关注革新和发展的历史 , 关切生活和成长的故乡 , 培植同学们的爱国热心 , 勉励同学们具有积极向上 , 乐观进取的精力 , 让诗歌进校园 , 用激昂的声音 , 精巧的诗句迎接国庆节的到来 .二 . 主办单位 : 校学生会学习部三. 比赛光阴 :2010 年 10 月 24 日四. 比赛地点 :9 栋 112 教室五. 参加人员 : 各系参赛选手六. 参赛情势 : 有各系自行选出 2 名参赛选手参加该次比赛 .七. 到场的嘉宾和评委 :八. 比赛历程 ( 见附录 )九 . 比赛

2、规矩及朗诵内容请求 ( 见附录 )1. 评委请求2. 参赛者请求十. 奖项布置评一等奖一名 , 二等奖二名 , 三等奖三名 , 另设最佳台风奖 , 最佳语言奖 ,最佳原创奖十一 . 前期工作筹办 :11.10 月 18 日到 10 月 22 日各系自行组织挑选参赛选手.2.10 月 22 日中午 12 点 15 分, 各系派代表到物信系教室抽签, 报朗诵曲目, 交配乐 .3.10 月 24 日下午 3 点起头比赛 .( 每班至少六人 )十二 . 后勤工作布置 : 打扫场地卫生 , 收拾评分记载 , 填写奖状 , 颁发奖状 .十三 . 工作人员的布置主持人；摄像 ; 场地指挥 ; 分数统计 ;

3、后勤保障十四 . 运动经费预算鼓吹费用、奖品附录一. 诗朗诵评分标准8.861. 诗歌内容健康向上，富有爱国热心。（ 1.5 分）有配乐且搭配和谐。（ 0.5 分）健康向上，内容爱国。 1.5 语速欠佳，技术稍欠2应用标准普通话，吐字清楚；流畅。（2 分）普通话标准。 1.8 语言尚好3. 语速适适宜度，富有传染力。（ 2.5 分）平均用力（有唱读之嫌） 2.14在朗诵历程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（2 分）短缺豪情（发自心坎） 1.65衣冠整洁得体，仪表自然，参与率达90%。（ 1 分）2短缺传染力，声音宏亮。0.46朗诵作品为原创作品。（0.5 分）运动装，运动鞋0.8二比赛历程：1主持人发布比赛起头2介绍评委，参赛选手。3发布评比规矩，包孕台风，语音语调，仪表仪态和应变能力等。4参赛选手准备。5统计效果，主持人发布效果。3后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用4致力于数据挖掘， 合同简历、 论文写作、 PPT 设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一

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