高三二轮复习,光合作用与呼吸作用

1、 高三第二轮复习高三第二轮复习 专题专题3 光合作用与呼吸作用光合作用与呼吸作用 高三二轮复习,光合作用与呼吸作 用 色素分子色素分子可见光可见光 C5 2C3 ADP+Pi ATP 2H2OO2 4H 多种酶多种酶 酶酶 C6H12O6+H2O CO2 吸收吸收 光解光解 能能 固定固定 还原还原 酶酶 光反应光反应暗反应暗反应 光合作用过程图解光合作用过程图解: 场所：类囊体的薄膜上场所：类囊体的薄膜上场所：叶绿体基质场所：叶绿体基质 高三二轮复习,光合作用与呼吸作 用 有氧呼吸过程图解：有氧呼吸过程图解： 高三二轮复习,光合作用与呼吸作 用 一、光合作用与呼吸作用的关系一、光合作用与呼吸

2、作用的关系 2H2O 光 光 4H+O 2+4e ADP+Pi +能量能量 ATP 酶酶 NADPNADP+ + + 2e + H + 2e + H+ + NADPHNADPH 酶酶 CO2+C5 2C3 酶酶 NADPH+CNADPH+C3 + 3 +ATP NADP+ + C5+(CH2O) +ADP+Pi 酶酶 1 光合作用过程光合作用过程 酶酶 12H12H2 2O + O + 能量能量 24H+6O24H+6O2 2 （大量）（大量） 酶酶 6CO6CO2 2 + +20H20H + + 能量能量2CH2CH3 3COCOOHCOCOOH+ +6H6H2 2O O C C6 6H H

3、12 12O O6 6 酶酶 + +4H4H + + 能量能量（少量）（少量） 2CH2CH3 3COCOOHCOCOOH 2 呼吸作用过程呼吸作用过程 注：注：H=NADPH 注：注：H=NADH 2、 光照强度对光合作用速率的影响光照强度对光合作用速率的影响 衡量光合速率的指标：衡量光合速率的指标： 02释放量；释放量；CO2吸收量；吸收量； 淀粉产生量淀粉产生量 B点点 O2 CO2 CO2 O2 A点点AB段段 BC段段 及及 C点点 无光合，无光合， 只有呼吸只有呼吸 光合光合呼吸呼吸 光合光合呼吸呼吸 光合光合呼吸呼吸 光合补偿点：光合速率呼吸速率光合补偿点：光合速率呼吸速率 光补

4、偿点光补偿点 光饱和点：光速率达到最大，要再增大光和光饱和点：光速率达到最大，要再增大光和 速率，只能改变光照强度以外的因素速率，只能改变光照强度以外的因素 光饱和点光饱和点 CO2 O2 O2 CO2 CO2 CO2 O2 O2 3、实际光合速率、实测光合速率、呼吸速率的关系、实际光合速率、实测光合速率、呼吸速率的关系 C O 2 吸收吸收 C O 2 释放释放 光 照光 照 强度强度 净光合曲线净光合曲线 实际光合速率实际光合速率 呼吸速率呼吸速率 阴生植物净合和曲线阴生植物净合和曲线 2 植物或叶片吸收植物或叶片吸收CO2（或释放（或释放O2）量）量净光合量净光合量 3 叶绿体吸收叶绿体

5、吸收CO2（或释放（或释放O2）量）量总光合量总光合量 4 植物或叶片积累葡萄糖量（或有机物量）植物或叶片积累葡萄糖量（或有机物量）净光合量净光合量 5 植物或叶片制造或生产或合成有机物量植物或叶片制造或生产或合成有机物量总光合量总光合量 6 叶绿体固定的叶绿体固定的CO2=光合作用所需要的光合作用所需要的CO2=从外界吸收的从外界吸收的CO2+ 呼吸释放的呼吸释放的CO2； 1 实测光合速率实测光合速率净光合量净光合量 净光合作用（实测）净光合作用（实测）=总光合总光合 作用（实际）呼吸作用作用（实际）呼吸作用 4。不同条件下，叶绿体中。不同条件下，叶绿体中C3、 、C5 、 、H 、 AT

6、P 、 、 （ （CH2O）含量变）含量变 化化 项目 条件 C3C5 H 、ATP （CH2O）含量）含量 CO2供 应不变 停止光照 突然光照 光照 不变 停止CO2供应 CO2供应增加 光照、 CO2供供 应不变应不变 （CH2O）运 输受阻 增加增加下降下降减少或没有减少或没有减少或没有减少或没有 减少减少增加增加增加增加增加增加 减少减少增加增加增加增加 减少或没有减少或没有 增加增加减少减少 减少减少 增加增加 增加增加减少减少增加增加 增加增加 下图中甲、乙是改变光照和下图中甲、乙是改变光照和COCO2 2浓度后，与光合作用有关的浓度后，与光合作用有关的C C3 3和和C C5

7、5在在 细胞内变化曲线，丙图是实验前在溶液中加入了破损外膜和内膜的细胞内变化曲线，丙图是实验前在溶液中加入了破损外膜和内膜的 叶绿体及一定量叶绿体及一定量ATPATP和和HH，然后分连续的，然后分连续的、两个段进行的实验，两个段进行的实验， 请回答有关问题：请回答有关问题： (1)(1)甲图中曲线甲图中曲线a a表示的化合物是表示的化合物是_，在无光照时，其含量迅，在无光照时，其含量迅 速上升的原因是：速上升的原因是：_；_。 (1)C3光反应停止，不能形成还原光反应停止，不能形成还原C3所必需的所必需的H和和ATP CO2固定仍能进行，固定仍能进行，CO2与与C5结合继续形成结合继续形成C3

8、 高三二轮复习,光合作用与呼吸作 用 (2)乙图中曲线乙图中曲线b表示的化合物是表示的化合物是_，在二氧化碳浓度降低时，在二氧化碳浓度降低时， 其含量迅速上升的原因是：其含量迅速上升的原因是：_； _。在乙图中。在乙图中CO2浓度为浓度为1%时，时，C3和和C5的含量相差的含量相差 较大，原因是较大，原因是_。 (2)C5已有的已有的C3被不断还原成被不断还原成(CH2O)和和C5CO2浓度过浓度过 低，难与低，难与C5结合形成结合形成C3，因此，因此C5被积累被积累(3)细胞中的细胞中的C5能充能充 分地与分地与CO2结合，生成较多的结合，生成较多的C3 CO2+C5 2C3 酶酶 稳定的化

9、学能稳定的化学能 活跃活跃 的化学能。释放能量的化学能。释放能量 二、光合作用与细胞呼吸的比较：二、光合作用与细胞呼吸的比较： 叶绿体叶绿体 细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体 需需 光光不需光不需光 合成有机物合成有机物分解有机物分解有机物 光能光能稳定的化学稳定的化学 能。储存能量。能。储存能量。 合成代谢合成代谢 分解代谢分解代谢 光合作用为细胞呼吸提供有机物和光合作用为细胞呼吸提供有机物和O O2 2； 细胞呼吸为光合作用提供细胞呼吸为光合作用提供COCO2 2。 2 H和和ATP的来源、去路的比较的来源、去路的比较 来源来源去路去路 H 光合作光合作 用用 光反应中水的光解光反应中

10、水的光解 作为还原剂还原作为还原剂还原C3形成形成 (CH2O) 有氧呼有氧呼 吸吸 第一阶段及第二阶段第一阶段及第二阶段 用于第三阶段还原用于第三阶段还原O2产生产生 H2O ATP 光合作光合作 用用 光反应阶段合成光反应阶段合成ATP， 所需能量来自色素吸所需能量来自色素吸 收的太阳光能收的太阳光能 供暗反应阶段供暗反应阶段C3还原时的还原时的 能量之需，能量之需， 有氧呼有氧呼 吸吸 第一、二、三阶段均第一、二、三阶段均 能产生，第三阶段产能产生，第三阶段产 生量最多，能量来自生量最多，能量来自 有机物氧化分解有机物氧化分解 作为能量作为能量“通货通货”用于各用于各 项生命活动项生命活

11、动 高三二轮复习,光合作用与呼吸作 用 1、将小鼠放入、将小鼠放入18O的的O2环境中一月，环境中一月， 下列能找到含下列能找到含18O的物质有的物质有 A丙酮酸丙酮酸BCO2 CATPD尿液尿液 2。将小鼠放入。将小鼠放入18O的的O2后环境中，最后环境中，最 先能找到含先能找到含18O的物质是的物质是 A丙酮酸丙酮酸BCO2 CATPD尿液尿液 ABCD D 高三二轮复习,光合作用与呼吸作 用 2.人在平静状态和剧烈运动状态，骨人在平静状态和剧烈运动状态，骨 骼肌在消耗葡萄糖的过程中，呼吸骼肌在消耗葡萄糖的过程中，呼吸 放出的放出的CO2mol数与消耗数与消耗O2mol数的数的 比值分别为

12、比值分别为( ) A等于等于1、等于、等于1 B等于等于1、大于、大于1 C等于等于1、小于、小于1 D小于小于1、大于、大于1 A 4.下图是进行实验的装置，实验开始的前段时间下图是进行实验的装置，实验开始的前段时间 内，甲乙装置色点移动正确的是内，甲乙装置色点移动正确的是( ) A甲向右，乙向右甲向右，乙向右 B甲向右，乙向右甲向右，乙向右 C甲向右，乙不移动甲向右，乙不移动D甲向左，乙向右甲向左，乙向右 B 在科学研究中常用呼吸商商（在科学研究中常用呼吸商商（RQRQ释放的释放的 二氧化碳体积二氧化碳体积/ /消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能

13、源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。 关闭活塞，在关闭活塞，在2525下经下经2020分钟读出刻度管中着色液移动距分钟读出刻度管中着色液移动距 离。设装置离。设装置1 1和和2 2的着色液分别向左移动的着色液分别向左移动x x和和y y（mmmm）。）。x x和和y y 值反映了容器内气体体积的减少。请回答：（值反映了容器内气体体积的减少。请回答：（1 1）装置）装置1 1的小的小 瓶中加入瓶中加入NaOHNaOH溶液的目的是溶液的目的是 。 （2 2）x x代表代表 值，值，y y代表代表 值。值。 吸收呼吸产生的二氧化碳吸收呼吸产生的二氧

14、化碳 消耗氧的体积消耗氧的体积 消耗氧和释放二氧消耗氧和释放二氧 化碳的体积之差化碳的体积之差 （3 3）若测得）若测得x x200200（mmmm），），y y3030（mmmm），则该发芽种子的呼），则该发芽种子的呼 吸商是吸商是 。 （4 4）若要测定已长出一片真叶幼苗的）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQRQ值，则应将该装置放于何种值，则应将该装置放于何种 条件下进行，为什么？条件下进行，为什么？ （5 5）为使测得的）为使测得的x x和和y y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置 的容器和小瓶中应分别放入的容器和小瓶中应分别放入 。设对照的。

15、设对照的 目的是目的是 。 在科学研究中常用呼吸商（在科学研究中常用呼吸商（RQRQ释放的二氧化释放的二氧化 碳体积碳体积/ /消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。消耗的氧体积）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。 测定发芽种子呼吸商的装置如下图。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。 0.85 黑暗。排除幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化黑暗。排除幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化 死的发芽种子和蒸馏水死的发芽种子和蒸馏水 用于校正装置用于校正装置1 1和和2 2内因物理因素引起的容积变化内因物理因素引起的容积变化 (20030)/200=0.85 三三. .影响

16、光合作用与呼吸作用的因素影响光合作用与呼吸作用的因素 （1 1）与植物自身的遗传性有关，如阴生植物、阳生）与植物自身的遗传性有关，如阴生植物、阳生 植物，如图植物，如图1 1所示。所示。 1 1、内部因素、内部因素 （2 2）植物叶片的叶龄、）植物叶片的叶龄、 叶面叶面 积指数也会制约光合作用，如积指数也会制约光合作用，如 图图2 2、图、图3 3所示。所示。 图图2 图图3 图图1 （一）影响光合作用的因素影响光合作用的因素 2.2.外部因素外部因素 因素因素原理原理图像图像应用应用 光照光照 强度强度 影响光反影响光反 应阶段，应阶段， 制约制约ATPATP 及及HH的的 产生，进产生，进

17、 而制约暗而制约暗 反应反应 欲使植物生长，必须使光照欲使植物生长，必须使光照 强度大于光补偿点强度大于光补偿点 延长光合作延长光合作 用时间：通用时间：通 过轮作，延过轮作，延 长全年内单长全年内单 位土地面积位土地面积 上绿色植物上绿色植物 进行光合作进行光合作 用的时间用的时间 因素因素原理原理图像图像应用应用 二氧二氧 化碳化碳 浓度浓度 影响暗影响暗 反应阶反应阶 段，制段，制 约约C C3 3生生 成成 大气中大气中COCO2 2浓度过低时浓度过低时 (OA(OA段段) )植物无法进行光植物无法进行光 合作用，但合作用，但COCO2 2浓度过浓度过 高，会影响细胞生命活高，会影响细

18、胞生命活 动，而使光合速率下降动，而使光合速率下降 (1) (1)大田中增大田中增 加空气流动，加空气流动， 以增大以增大COCO2 2浓浓 度；度； (2) (2)温室中可温室中可 增施有机肥，增施有机肥， 以增大以增大COCO2 2浓浓 度。度。 因素因素原理原理图像图像应用应用 温度温度 通过影响酶通过影响酶 活性进而影活性进而影 响光合作用响光合作用 ( (主要制约主要制约 暗反应暗反应) ) (1)(1)大田中适大田中适 时播种；时播种；(2)(2) 温室中，增温室中，增 加昼夜温差，加昼夜温差， 保证植物有保证植物有 机物的积累机物的积累 因素因素原理原理图像图像应用应用 必需必需

19、 矿质矿质 元素元素 可通过所参可通过所参 与的与光合与的与光合 作用相关的作用相关的 化合物对光化合物对光 合作用造成合作用造成 直接或间接直接或间接 影响，如影响，如K K 可影响光合可影响光合 产物的运输产物的运输 和积累和积累 合理施肥促进合理施肥促进 叶面积增大，叶面积增大， 提高酶合成速提高酶合成速 率，增加光合率，增加光合 作用速率。施作用速率。施 用有机肥，微用有机肥，微 生物分解后既生物分解后既 可补充可补充COCO2 2又又 可提供各种矿可提供各种矿 质元素质元素 若含量过高若含量过高, ,会导会导 致细胞失水致细胞失水, ,使光合使光合 速率下降速率下降 三.影响光合作用

20、与呼吸作用的因素 不同种类的植物呼吸速率不同；不同种类的植物呼吸速率不同； 如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植 物（见下图物（见下图a a与与a a, ,） 同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同；同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同； 如幼苗期、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速如幼苗期、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速 率下降率下降 同一植物的不同器官呼吸同一植物的不同器官呼吸 速率不同。速率不同。 如生殖器官大于营养器官如生殖器官大于营养器官 （二）影响呼吸作用的因素影响呼吸作用的因素 1 1、内部因素、内部因素 图图1 （1 1）温

21、度）温度 细胞呼吸是由酶催化的一系列反应过程，因此细胞呼吸是由酶催化的一系列反应过程，因此 细胞呼吸对温度的变化很敏感。在一定范围内，细细胞呼吸对温度的变化很敏感。在一定范围内，细 胞呼吸随温度的升高而加快，但超过最适温度后，胞呼吸随温度的升高而加快，但超过最适温度后， 细胞呼吸将逐渐减弱，直至停止。细胞呼吸将逐渐减弱，直至停止。 2.2.外界因素：外界因素： （2 2）氧气浓度）氧气浓度 在一定范围内有氧呼吸强度随氧气浓度升高而增在一定范围内有氧呼吸强度随氧气浓度升高而增 大；氧气对无氧呼吸有抑制作用。如图：大；氧气对无氧呼吸有抑制作用。如图： （3 3）CO2CO2浓度浓度 从化学平衡角度

22、分析，从化学平衡角度分析，CO2CO2浓度增大，呼吸速浓度增大，呼吸速 率下降。率下降。 （4 4）含水量）含水量 在一定范围内，细胞呼吸强度随含水量的升高在一定范围内，细胞呼吸强度随含水量的升高 而加强，随含水量的减少而减弱。而加强，随含水量的减少而减弱。 （1 1）作物栽培中，采取中耕松土等措施保证根正常细胞）作物栽培中，采取中耕松土等措施保证根正常细胞 呼吸呼吸( (保证保证O O2 2的供应的供应) )，以促进其对矿质元素的吸收。，以促进其对矿质元素的吸收。 （2 2）作物种子的储藏，需风干）作物种子的储藏，需风干( (降低自由水含量降低自由水含量) )，以减，以减 弱细胞呼吸，减少有

23、机物的消耗。弱细胞呼吸，减少有机物的消耗。 （3 3）在果蔬保存中，常通过控制细胞呼吸以降低其代谢）在果蔬保存中，常通过控制细胞呼吸以降低其代谢 强度，达到保鲜目的，如置于低温环境或降低空气中的强度，达到保鲜目的，如置于低温环境或降低空气中的 氧含量及增加氧含量及增加CO2CO2浓度，以减弱细胞呼吸，降低器官代浓度，以减弱细胞呼吸，降低器官代 谢速率，延缓老化。谢速率，延缓老化。 （4 4）在农业生产中，除去衰老的、变黄的器官（如老的）在农业生产中，除去衰老的、变黄的器官（如老的 枝、叶），使营养物质更多地转运至有价值的部位。枝、叶），使营养物质更多地转运至有价值的部位。 （5 5）大棚蔬菜的

24、种植，保持一定的昼夜温差，或阴天适）大棚蔬菜的种植，保持一定的昼夜温差，或阴天适 当降温，有利于增产。当降温，有利于增产。 3.3.细胞呼吸原理在实践中的应用细胞呼吸原理在实践中的应用 . . 将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗 处理处理1h1h，再用适当的相同的光照射，再用适当的相同的光照射1h,1h,测其重量变化（假设在测其重量变化（假设在 光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到如下光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到如下 表的数据。分析并回答问题：表的数据。分析并回答问题： 表一：表一： 组别组别

25、一一二二三三四四 温度温度/2727282829293030 暗处理后重量变化暗处理后重量变化/mg/mg-1-1-2-2-3-3-1-1 光照后与暗处理前重量变化光照后与暗处理前重量变化/mg/mg+3+3+3+3+3+3-1-1 (1)(1)该探究实验中，属于自变量的是该探究实验中，属于自变量的是 ，属于因变量，属于因变量 的有的有 。 (2)(2)根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸的最适温度是根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸的最适温度是 。 (3)(3)光照下第一组增重光照下第一组增重 mg/hmg/h4 温度温度 绿叶每小时细胞呼吸消耗有机物的量或绿叶光照绿叶每小时细胞呼吸消耗有机物

26、的量或绿叶光照1 1小小 时积累有机物的量时积累有机物的量 29 数据处理数据处理 2 2将某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用将某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用 与呼吸作用的影响与呼吸作用的影响( (其余的实验条件都是理想的其余的实验条件都是理想的) )，实验以，实验以CO2CO2 的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示： (1)(1)由数据显示，该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高。由数据显示，该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高。 其原因是其原因是 _。 (2)(2)若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是若

27、在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是 _ ，在，在2020时，该植物每小时实际光合作用速率为时，该植物每小时实际光合作用速率为 _ _ ( (用用COCO2 2吸收量表示吸收量表示) )换算成换算成C C6 6HH12 12O O6 6为 为 。 (3)(3)若每天交替进行若每天交替进行1212小时光照、小时光照、1212小时黑暗，温度保持在小时黑暗，温度保持在 3535的条件下，该植物的条件下，该植物 _（填能或不能（填能或不能) )生长。生长。 (4)(4)根据表中数据，在答卷纸根据表中数据，在答卷纸 上的坐标图中绘出光合作用上的坐标图中绘出光合作用 消耗消耗CO2CO2总量与温

28、度之间关总量与温度之间关 系的曲线。系的曲线。 一定范围内，酶的活性随温度的升高而增强一定范围内，酶的活性随温度的升高而增强 25 4.9mg4.9mgh h 不能不能 3.34mg3.34mgh h 3 3、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用、将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用 COCO2 2浓度测定仪测得了该玻璃罩浓度测定仪测得了该玻璃罩, ,假定玻璃罩内植物的生理状假定玻璃罩内植物的生理状 态与自然环境中相同，用态与自然环境中相同，用CO2CO2浓度测量仪测得了玻璃罩内内浓度测量仪测得了玻璃罩内内 CO2CO2浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法浓

29、度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法 正确的是正确的是（ ） A A、BCBC段较段较ABAB段段COCO2 2浓度增浓度增 加减慢，是因为植物开始光合作加减慢，是因为植物开始光合作 用消耗用消耗CO2CO2 B B、COCO2 2浓度下降从浓度下降从DEDE段开始段开始 ，说明植物进行光合作用是从，说明植物进行光合作用是从DD 点开始点开始 C C、D D点表明植物光合租用和点表明植物光合租用和 呼吸作用强度相等呼吸作用强度相等 DD、H H点点COCO2 2浓度最低，说明浓度最低，说明 此时植物对此时植物对COCO2 2的吸收速率最快的吸收速率最快 C C 1 1下图表示研究下图

30、表示研究NaHCO3NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实溶液浓度影响光合作用速率的实 验，下列说法错误的是验，下列说法错误的是 （ ） A A将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动 B B将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移 动，可以证明光是光合作用的必要条件动，可以证明光是光合作用的必要条件 C C当当NaHCO3NaHCO3溶液浓度不变时，在溶液浓度不变时，在B B内加入少量蠕虫，对内加入少量蠕虫，对 红色液滴移动不产生明显影响红色液滴移动不产生明显影响 DD为使对照更

31、具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中( (不含不含 NaHCO3) NaHCO3) 的烧杯中的烧杯中 C C 光合作用与呼吸作用的相关实验光合作用与呼吸作用的相关实验 2 2、酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，、酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存， 属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。右图属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。右图 是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实 验装置验装置( (酵母菌利用葡萄糖作为能源物质

32、酵母菌利用葡萄糖作为能源物质) )，下列有关实验装置和结，下列有关实验装置和结 果的分析，错误的是果的分析，错误的是 A A通过装置通过装置1 1仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 B B用水代替用水代替NaOHNaOH溶液设置装置溶液设置装置2 2，通过装置，通过装置2 2液滴的移动情况可液滴的移动情况可 以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 C C用水代替用水代替NaOHNaOH溶液设置装置溶液设置装置2 2，如果装置，如果装置1 1中液滴左移，装置中液滴左移，装置 2 2中液滴右移；说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸中液滴右

33、移；说明酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 DD用水代替用水代替NaOHNaOH溶液设置装置溶液设置装置2 2，装置，装置2 2中液滴可能向左移中液滴可能向左移 D 光合作用与呼吸作用的相关实验光合作用与呼吸作用的相关实验 若装置若装置1 1液滴左移，装置液滴左移，装置2 2不动，说明不动，说明 若装置若装置1 1液滴不动，装置液滴不动，装置2 2右移，说明右移，说明 若装置若装置1 1液滴左移，装置液滴左移，装置2 2右移，说明右移，说明 为探究小麦种子萌发的呼吸类型，请据下列结果说出为探究小麦种子萌发的呼吸类型，请据下列结果说出 其呼吸作用方式（假设底物只有葡萄糖）其呼吸作用方式（假设底

34、物只有葡萄糖） 种子只进行有氧呼吸。种子只进行有氧呼吸。 种子只进行无氧呼吸。种子只进行无氧呼吸。 种子既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。种子既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。 4 4、为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生、为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生 和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和 预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验 结果，并对你的预测结果进行分析。结果，并对你的预测结果进行分析。 实验材料与用具：烟草幼苗、试

35、管两支、蒸馏水、实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3NaHCO3稀稀 溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯 （实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2O2和和CO2CO2在水在水 中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）。 实验步骤和预测实验结果：实验步骤和预测实验结果： （1 1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水 和和NaHCO3NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时，叶片均浮在液面上。稀溶液的两支试管中