教学仪器设备管理制度

1、新民完小实验设施设备管理制度一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校 财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研 活2、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校 实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外 应标明仪器类别、名称、数量。3、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修， 并保持清洁。4、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、 放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用 剩的危险品及时回收，发现问题及时解

2、决。5、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前13 天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课 前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成 功。6、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由 任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有 意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。7、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和 损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进

3、 行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。 9、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县 教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。十、为充分发挥仪器设备的使用效益，县教学仪器站有权闲置多余和长期不使 用的仪器进行统一调配。实验员、管理员的职责和任务一、实验教师、实验员、管理员担负着管理、使用、维修学 校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务，是国家财产的保 护者。二、加强学习，提高业务水平，掌握各科仪器的性能和使用方 法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养）和“四熟悉”（熟悉教学进度、熟悉教学仪器、熟悉实验、熟悉教学 仪器管

4、理使用制度）。三、加强科学管理，建立健全仪器档案，努力做到“两符一清） （帐帐相符、帐物相符，记录清楚）。四、严格遵守各项规章制度，秉公办事，不徇私情。五、定期向学校领导和县仪器站汇报仪器的保管使用等情况。 根据教学需要，提前做好购置计划，充分发挥仪器使用效益，配合 教师经常对学生进行遵守实验室的各项规章制度和爱护公物的教育。六、注意总结实验教学和管理工作的经验，及时解决存在的问 题，不断提高实验教学的质量，促进教学仪器工作的发展。实验室规则一、实验室是师生进行科学实验、教学教研活动的场所。进 入实验室要自觉遵守纪律，按编组有秩序地入位。未经教师允许， 不得擅自摆弄仪器、药品、标本和模型等教学

5、设备。二、保持室内肃静、整洁。做到步轻、声低，不准随地吐痰, 不准打闹，不准做与实验无关的事情。三、上实验课产要认真预习，详细了解实验内容和所用器材, 对实验目的和操作步骤要做到心中有数。四、实验开始要认真检查所用仪器、试剂、材料是否齐全完好, 如有缺损及时向教师报告，予以调整补齐。五、学生实验时要严格遵守操作规程，仔细观察实验现象，认 真作好记录，实事求是写出实验报告，不允许抄袭他人的实验成果。六、要爱护公物，使用仪器、药品要小心，注意节约试剂和水 电。七、实验完毕，应按要求整理好仪器，洗刷好器皿，处理好废 物、废液、擦净桌面，经教师验收并允许后方可离开实验室。八、实验室要保持清洁整齐，经常

6、通风，及时排出有毒气体， 实验中产生的有毒和腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中处理， 如废纸和火柴梗等不得随地乱丢，要放入废物箱内，废液要倒入废 液桶内，严禁倒入水槽或随抛弃。九、凡回责任事故、违反操作规程造成仪器、模型、标本等损 坏丢失的除批评教育外，要按规定赔偿。十、实验室内的任何物品未经老师或管理员许可，一律不得带 出实验室，否则要严肃处理。教师演示实验通则一、根据教学大纲要求，紧扣教材内容，结合学生实际，精 心备课，认真做好演示实验，达到预期的教学目的。二、课产要做好充分准备，所有演示实验必须事前试做避免事 故发生。三、演示实验必须原理正确，装置合理、科学、直观、醒目、 可靠、重点突出

7、。四、演示时，实验装置位于全班学生视野内，可见度大，力求 形象、直观、明了，便于学生观察实验现象。五、操作要正确规范，注意示范效果，开发学生智力，促进学 生自身能力提高，应注意培养学生实事求是、严谨的科学态度。六、要严格按照操作规程做好实验，对有一定危险性的实验要 特别警惕，防止事故发生，并对学生进行安全教育。七、方法灵活，形式多样，要以实验促进课堂教学的改革，充 分调动学生学习的主动性和积极性。八、要使实验教学与电化教学结合，突出重点，攻克难点学生实验守则一、课前必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌 握实验的基本原理，熟记实验的方法、步骤和注意事项。二、要有秩序地进出实验室，在实验时

8、要做到“三定位“（即 定组、定位、定仪器），实验过程中，不得喧哗，不得做与实验无 关的事。三、实验前，要核查实验的仪器、药品和器材是否齐全，发现 缺少，应立即报告老师给予补齐，未经老师许可，不得擅自动用仪 器和药品。四、实验时，必须接受老师指导，严格遵守操作规程，注意安 全，仔细观察实验现象，如实记录实验结果。五、实验过程中，要特别注意安全，防止意外事故发生，如有 事故迹象，应立即停止实验，并及时报告老师，要爱护国家财产， 不得无故损坏仪器设备和浪费试剂。六、实验完毕，应清点仪器、药品、器材，严禁私自将实验物 品带出实验室，否则要加倍赔偿。七、实验后，应认真完成实验报告，不得抄袭他人的实验数据

9、 和结论，按时上交实验报告。八、实验室是教学公共场所，要轮流值日清扫，保持室内整洁教学仪器药品管理规定一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的 重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。二、要建立科学的教学仪器药品档案，学校要建立设备总帐，各学 科实验室要建立明细帐，还要建立低值易耗品明细帐和仪器清册， 做到帐目清楚，帐帐相符，帐物相符。三、上级调拨和自购的教学仪器药品，要及时验收、入帐、上柜， 由实验室统一保管，学校自制的教具应集中上柜，核算成本后单独 登记造册。四、教学仪器药品要按配备目录编号顺序或教材章节顺序陈列，合 理存放，仪器药品橱柜上要张帖标签，注

10、明编号、名称和数量等，每件仪器也要标明序号（微型仪器和玻璃器皿除外），仪器药品室要 保持通风、干燥、整洁，不得存入杂物。五、化学危险品必须实行双人双锁保管，严格执行取出登记、使用 登记、回收登记和三登记平衡制度。六、各学科要根据仪器药品的特点，做好防尘、防潮、防腐、防火、 防光、防震、防爆、防磁等养护工作，教学仪器说明书要分类整理 保存，编好目录索引，装订成册，以便老师查阅。七、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，对仪器进行保养和危险药品回收入帐后放回原处。八、外校借用仪器设备用于教学，须持对方证明，经分管校长批准, 并做好借还登记工作，各学科要及时维修损坏的教学仪器，严

11、格执 行教学仪器报废报损及赔偿规定。九、学校每学年要全面清查一次教学仪器药品，清查结果要报告领 导。上级主管部门有权对学校闲置、多余和长期不用的仪器进行统 一调配。十、实验室工作人员工作变动，必须输教学仪器药品帐物移交手续, 经领导和交接双方三人签字后方可离岗。借用仪器规定一、仪器设备借出必须严格按手续填写借出登记表。二、凡本校师生借用的仪器、标本、模型、药品等，用毕及时 送还仪器室，不得长期留入，更不得私自转借或带出。三、校外单位借用仪器必须单位证明，经本校主管校长或主任 批准签字，征得管理人员同意方可外借。四、对于借出的仪器物品，归还时管理人员要认真验收，如有 损坏或丢失，按规定办法赔偿。

12、实验安全制度一、实验室、仪器室工作人员必须树立安全第一的思想，保 持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患， 杜绝各种事故。二、实验室、仪器室应配备消防设备，如灭火器、砂箱、消防 桶等和必要的防护用具。一旦发生事故，立即报告，采取有力措施， 消除事故，减少损失。三、使用玻璃仪器、热电仪器、药品，严格遵守操作规程，防 止爆炸、燃烧、腐蚀、中毒等事故发生。四、使用交、直流电源及其它电器时，应谨慎从事，用毕立即 关断总电源，拨掉插头，以防用电事故。五、仪器室、药品库门窗要坚固，室内保持干燥，经常通风。 贵重仪器、药品远离窗头存放，防止盗窃。赔偿制度一、凡损坏丢失仪器、标本、模型等物品

13、，一律到管理员处 登记，并注明丢失原因。二、实验室里的一切仪器物品未经教师或实验人员许可，擅自 动用而损坏，一律照价或加价赔偿。三、教师在教学过程中由于失职而损坏仪器等物品，经教导处 研究后酌情处理。四、学生在做实验时因违反操作规程和注意事项而损坏仪器要 一律赔偿，经查不出原因和损失人，应由任课教师负责让实验小组 或实验班级赔偿。五、外单位借用的教学仪器、药品等须经有关领导批准，并按 时归还，如有损坏，照价或加价赔偿。消防与安全用电守则一、严格执行消防法 ，做好消防安全工作。二、室内物品的摆放不可影响消防设施的正常使用，严禁吸烟， 并注意通风散热。三、灭火器应放置在取用方便的明显位置，要定期检查，工作 人员能熟练使用。四、易燃垃圾应不可丢入室内，电器设备应经常检查，避免电 路短路而发生过火灾事故。五、如遇火灾事故发生，应立即切断电源，依照紧急应变程