第1课时繁盛一时的隋朝

1、七年级 历史科学案课题：繁盛一时的隋朝课时间：第 周第 节 总 节 授 课 人： 课型： 班级： 学生：【明确目标】批注知识目标：1、掌握隋朝的建立及统一，大运河的有关知识。2、理解大运河开凿的作用；客观公正的评价大运河的开凿。能力目标：1、培养学生从特定历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。2、培养学生正确评价历史人物的能力。情感目标：1、使学生认识到国家的统一和社会的安定是经济繁荣的前提条件和重要保障；2、大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。学习重点：隋朝大运河的开通及其作用。学习难点：1、对隋朝经济繁荣的理解，2隋朝大运河的开通的目的及其作用。、【实施目标

2、】【学习过程】（精彩课堂，展现独特自我）一、自学与交流：（我的课堂，我的舞台）学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、隋朝的建立与统一：581年北周外戚 建立隋朝，定都长安； 年，隋灭掉陈，统一南北。动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？（可以讨论） 2、隋文帝的统治：（1）措施：改革制度，发展生产，注重 ，减轻人民负担； （2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长。3、隋朝大运河： （1）目的：加强南北交通，巩固_。 （2）时间：在 在位时开凿。从605年起。观察教材第4页的运河图，填写下面（3）至（6）项：（3）

3、三点：中心在 ，北达涿郡，南至余杭。（4）四段：大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。（5）地位：全长两千多公里，是古代世界上 的运河。（6）作用：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。二、合作探究：（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：3、讨论：你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗？试着分析它们的相同点。1、隋朝在历史上最重要的贡献是三、板书设计南北重归 隋的建立 581年 杨坚 都长安统一隋的统一 589年 灭陈 国家统一，社会安定隋朝经济 措施繁盛一时的的发

4、展隋文帝励精图治，隋朝人口激增结果 垦田扩大 粮仓丰实 隋朝 目的：加强南北交通，控制统治大运河 开通时间：605-610年 规模：以洛阳为中心，北达涿郡，南及余杭，全长2000多千米 意义：古代世界最长的运河，大大促进了南北经济文化交流【落实目标】1、大运河开通的目的及作用1、隋朝在历史上最大的贡献是A、重新统一南北 B、设三省六部 C、创立科举制 D、开通大运河2、隋朝大运河的开凿开始于 A、589年 B、601年 C、605年 D、611年3、隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是 A、通济渠 B、永济渠 C、邗沟 D、江南河4、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是 A、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝 B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河 C、隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣 D、隋朝的都城在长安5、阅读下列材料：“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。” 皮日休汴河怀古请回答：（1）诗人赞颂的“此