初中作文教学论文《作文开头的四个妙招》

1、初中作文教学论文作文开头的四个妙招古人认为文章的结构应该是：“凤头、猪肚、豹尾。”那意思是说，开头要像凤凰的脑袋一样，漂亮、优美，这是很有道理的。但俗话说“万事开头难”，作为文章的“凤头”则显得至关重要。如何巧妙设置“凤头”？如何在开篇扣题，一下子吸引读者的眼球呢？一、采用引语，引出话题。古诗文中有许多的名言警句，都切中肯綮，揭示出深刻的道理，显示出厚实的文化底蕴。作文开头不妨巧妙运用一些自身所熟知的句子，适当加以点拨，引出作文话题。这样的开头往往能增加文章的说服力，体现自身的语言功底和知识积累的广度。如谈“刻苦与成功”，就可引用“宝剑锋从磨砺出，梅花香子苦寒来”；谈“不懈的追求”，可引用“衣

2、带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；谈“人才”，可引用“江山代有人才出，各领风骚数百年”；谈“日积月累”，可引用“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。高考满分作文中如“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文短歌行中的一句。我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附（2006年全国卷1）。开篇引用古典诗文，提出论点，既快速入题，又简练传神。二、巧用修辞，连接话题。比喻的作用就在于使语言形象、生动、活泼，富有表现力。排比修辞的优点在于句式整齐，给文章增加气势，加上优美的语言，会让读者产生愉悦感，犹如迎面吹来一股清新之风。再让修辞

3、恰到好处的与话题相连，从而浑然一体，收到意想不到的效果。如诗意的生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。诗意的生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。诗意的生活，抑或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约（2007年湖南卷诗意的生活）。用三个排比段巧妙地引用名人名言，正好与题目和谐融洽，在开篇又起到总写的作用。优美的诗句自然连缀，一气呵成，大气而不失秀美。再如时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻画的千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。

4、然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽（2007年山东卷时间不会使记忆风化）。由比喻自然过渡到观点，极其妙哉！三、开门见山，直入话题。如果写的是议论文或议论性散文，开头一段不能太长，考生在开头就应摆出观点，不妨单刀直入，直截了当地切入话题，亮出自己的观点，彰显文章的主旨。如人生漫漫，生命悠悠，在前进的旅程中，每一个人都要找准自己的位置，在生活的大海里，请给自己准确定位（2006年全国卷1找到人生的定位）。开篇提出全文的论点“请给自己准确定位”，不枝不蔓，干脆利落。四、景物描写，渲染话题。待添加的隐藏文字内容2优美景物的描写，能充分满足人的审美享受，增

5、强人的审美愉悦。用景物描写渲染文章氛围，往往能使作文开篇就定下美的基调，使读者进入美的空间。如古道荒原，落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。骑马者身披的斗篷被风吹起，宛若天边的一块乌云。车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入耳（古道情缘）。短短几句话，便勾勒出一幅优美的画面，使作文开头就笼上幽美的面纱。不过，这种开头需要有很高的文学素养的学生才写得出来，所以这种方法使用不多。明代谢榛曾说“起句当如爆竹，骤响易彻”，即开头要使人眼睛为之一亮、精神为之一震，由此可见开头万万不可敷衍了事。“文无定法”，自然文章开头亦无定法。究竟选用何种方法开篇，要视自身需要和文体特点而定，但都要尽量写得简洁些、新颖些、别致些，力求做到“雏凤点头