《第一次抱母亲》教学设计(四年级教学设计)_第1页
《第一次抱母亲》教学设计(四年级教学设计)_第2页
《第一次抱母亲》教学设计(四年级教学设计)_第3页
《第一次抱母亲》教学设计(四年级教学设计)_第4页
《第一次抱母亲》教学设计(四年级教学设计)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一次抱母亲教学设计(苏教版四年级教学设计) 第一次抱母亲教学设计常海燕教学目标1、正确,流利、有感情地朗读课文。2、通过合作、探究,理解文章大意3、抓住重点词语“无数次、重担、翻山越岭、泪水”,体会母爱的伟大,激发学生对母爱的报答。教学重难点体会伟大的母爱,激发学生对母爱的报答教学准备多媒体课件、音乐教学过程一、导入同学们,我们接着学习第13课,出示课题:第一次抱母亲,齐读课题。(速度快一点,像说话那样自然。)听配乐课文朗诵,回顾课文内容。二、学习课文,感悟母亲的伟大。1、师:同学们,课题是第一次抱母亲,作者第一次抱母亲的原因是什么呢?请大家快速读课文,找出有关的句子。交流:换床单,“转身下

2、床都很吃力”慢一点,读出吃力的样子;“赶紧”读得快一些,表达一种急切,我要是不赶紧,母亲可能就要吃力地自己下床了。2、作者第一次抱母亲的过程中,出现了什么意外呢?请同学们读课文第一自然段,找一找。(指名说)3、母亲这么轻,作者是什么感受?出示:母亲竟然这么轻,我心里很难过。(难过,愧疚。“)为什么难过?(我太粗心,不了解母亲;没有替母亲挑重担;母亲生病。)4、和母亲生活了几十年,作者的眼力就这么差吗?为什么一直到今天才发现母亲这么轻?记忆中的母亲是怎样的?出示:在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年,直到我们长大。我们长大后,可以干活了,

3、但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她来挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。引导:母亲用瘦弱的身体承受那么重的担子,这里的重担指的是什么?请同学们再读一读作者说的话,透过字面展开想象,体会一下。引导:母亲除了每天要挑起100多斤的担子还有别的担子吗?指名汇报。师:是呀,“乳哺三年娘受苦,移干就湿卧娘身。”说的是母亲养育儿女的艰辛,“儿病痛在娘身上,调理汤药不离身。”说的是母亲在儿女生病的时候的焦虑和对儿女的照料。“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”说的是母亲为了教育子女所做出的巨大贡献。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”说的是母亲对远行的

4、儿女的体贴和牵挂。同学们,母亲的重担里面装的东西实在是太多太多,母亲所挑的不是一百多斤的重担,还包含养育儿女的艰辛,包含着各种各样复杂的农活和家务劳动。母亲挑起的是半边天。5、是什么力量支撑着母亲承受那么重的担子?(板书:母爱)交流:母爱。有人说,世界上最大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的是胸怀,其实比天空还大的是母爱。师:现在,当你了解了母亲肩上的重担,当你知道承受重担的母亲竟然只有80多斤,相信你一定也读懂了作者此时心中的难过和愧疚。来,捧起书,一起读一读2、3自然段。6、师:从你们动情的朗读中,我倾听到爱的流淌,我想起了母亲说的一句话:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?”你

5、能读懂这句话的意思吗?出示:母亲笑了笑说:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过来的?”交流:所有的母亲都是这样做的。说这话时,母亲笑了笑,说明母亲把几十年的辛劳看得很平常。你从“哪个”这两个字,想到自己的母亲了吗?交流说说自己的妈妈。7、课文的题目是第一次抱母亲,那么课文中的哪些句子是写我用心地抱母亲的情景?出示:最后一段。教师深情地朗读。(板书关键词:无数次抱我)结合理解母亲的“泪水”:母亲的泪水是怎样的泪水?(幸福、欣慰、激动、开心、是甜的)师:让我们一起来读这最感人的一段话。四、深化拓展1、“无数次”与“第一次”比较,你一定有话要对自己的妈妈说。(无论用古诗,还是成语,或者为母亲唱上一首歌。)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论