实习前准备工作小结_第1页
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文档简介

1、实习前准备工作小结大三结束，大四就已悄然来临，而自己很快也即将面临自己 人生中的一次重大转型：从学生变成一位准老师去参加大学毕业前的实 习活动。作为师范生的我们，在大四第一学期将会有一次为期两 个月的教育实习，这也将是我们在走上教师岗位前一次真正意义 上的理论与实践相结合的监检验活动。一、心理与思想的转换如果说对于实习，作为一名实习生最应该做的准备是什么？ 那么我个人认为首先应该是思想上的准备与转换。从学期教育至今，一直以来，套在我们身上一个从未更改的身份就是：学生。 一直以来，外界以学生的身份要求着我们，而我们自己也一直以学生应符合的标准去规范着自己：认真听讲，做好笔记，认真复习，考出好成绩

2、；有问题找老师，有困难找老师我们一直都 是一名接受知识，接受指导的人（虽然大学期间可能有很多同学 去做过家教-即家庭教师的兼职， 但我并不认为这是真正意义上 的老师）。可是很快这种身份这种感觉就将被打破。因为我们即 将面对的是一群需要我们去指导，去引领学习的人，届时我们将是一名教育者，更多的时候我们将被咨询，被依赖，我们肩负着育人自子弟的重任，承担着培育一代人才的责任。 这对我们这群没有丝毫经验的人而言，是难以一时所接受的。我们害怕，我们感到迷茫，因为我们无法知道即将所要发生的任何事情。我们心中没有底，因为我们对实习情况所有的直感了解都是从一些师兄 师姐口中道听途说而来的。因此如何从思想上转型

3、， 去摆脱这种实习前的恐惧与害怕心理就显得尤其重要了。二、教学方面（一） 熟悉高二教材在放假前联系了实习学校负责实习的老师，当得知我是教高二的，所以针对高二语文进行准备。看了粤教版的教材，看了相关的高一高二的优秀教案， 那里有很多知识归纳总结，对于整体的把握教材很有帮助。在网上下载了很多相关课件、教案、习题等，这有利于自己更好的备课。 汲取他人的经验，提高备课效率， 获得更好的教学效果。（三） 研读高中语文课程标准。课程标准是国家对高中阶段语文学习的要求， 教科书是根据 课程标准编写的，是课程标准所确定的课程性质、理念、目标的具体体现。学习课程标准，有助于更好的利用教科书。三、班主任工作方面大学期间，曾经做过学生会干事，以及班干部等学生工作， 是自己的组织、管理、策划、交流等方面的能力得到了提高，同2 -时在大二进行过三下乡还有暑假期间到一些学校见习，使自己得到一些宝贵的实践经验。四、队员之间作为田中的一名队员，我们在暑假期间经常交流， 互通消息， 队员之间非常团结，并且队长也非常负责， 对于我们的问题都能 够及时给与回答，能够为我们着想，同时，实习学校也给予了我们很大的帮助，耐心的为我们解答相关问题， 同时尽量解决我们 生活上的难题，给予最大的支持。实习前的准备

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