关爱学生培育新人

1、关爱学生培育新人我，51年出生，71年参加教育工作，干民办教师有 25年头。三十多个春秋的风风雨雨，给我额头刻上了皱纹，头上添了白发，也 使我更爱教育这一行，更爱班主任工作，更爱孩子。干一行，就要爱这一行学校毕业干群推荐我到学校任教，我以为自己 能力差，恐怕干不好，因此工作特别卖力，几年里我爱上了学生，爱上了 这份教育职业。最初当民办教师，虽然每月只有 6元津贴费，家庭生活清贫，自己也 在所不息。不少同志有后门跳槽离幵学校，也有的嫌民办收入低告别教育，对于这些自己一点也不眼红，反而是晚坚定了干教育的决心。我常想人要有一点精神，首先要干一行，爱一行，决不能这山望见那 山咼。于是自己不管别人怎样，

2、学生的每一节课决不受影响，从教三三多年 来没有离幵学生半步。如今虽是公办教师，拿着国家发的工资，我常叮嘱自己要好好干，不 干好对不起党和人民。多年来我担任班主任工作，任四五年级语文，八十年代九十年代，学 生统考成绩在乡镇名列前茅，特别是八六年、九二年自己所任五年级毕业 班升学成绩名列全镇第一，自己也晋为小教高级，多次受到表彰现在使我更深地体会到十年树木，百年育人，教师担负人类灵魂工程 师的神圣职责，来不得半点马虎，为教育事业做出应有的贡献。二、从教要不断学习，终身学习。当教师要热爱这个职业，深感责任重大，要凭天理良心把事业干好， 时时处处为人师表。要把学生当作自己的子女，关心爱护学生，随时放下

3、教师架子和学生 融为一体，打成一片，使学生有什么话都敢给你说，想给你说，成为学生 的知心朋友。当教师要经常注意学习，不断更新知识适应形势的发展变化，符合教 育教学的要求，做好本职工作。给学生一杯水，教师要有一桶水。这是过去对教师的要求，而现代教师作为素质教育的具体组织者和实 施者，用一桶水远远不能满足学生。现代教师应拥有一条奔涌不息的河流，这是学生的渴望，也是社会的 期望及时代的盼望。首先教师从事教育教学要有精湛的业务知识，吃透学科的基本结构和 各部分知识之间的联系，了解学科的发展方向和最新研究成果；教师只有 具备较高的教育学知识，真备较强的心理学素养，才能使自己的工作符合 教育教学的要求。要

4、学习新的教学方法，采用惜时增效的教学模式，使学生达到轻负高 效的效果，选用最佳的教学方法，向学生灌输知识，取得最佳的学习效果。教师本身的业务自修，要经常化，长期坚持，做到终身学习，只有这 样才有利于教育，有利于自己。三、要当好班主任，必须关爱学生。爱学生是班主任最基本的素质，无私地关怀他们是教师的天职， 师德的核心。只有关爱学生，教育方法才能得心应手，离幵对学生的爱，仅仅把教 育艺术视作一种手段，就很难达到预想的效果。要做到爱学生，就得从各方面去做，从各方面了解学生做他们的朋友, 让他们有话敢对你说，有错敢向你承认。做朋友，关键在于师生之间要心理相容，即言谈举止，思想观点，个 性品格等互为对方

5、心理上所能接受，不仅要向学生坦白真诚的心怀，以自 己的言谈举止唤起学生的情感效应，而且还要充分把握学生的心理，创造 好的谈心气氛。接过的班级证明教师对学生的爱是一种激励学生进取精神的不可取 代的力量。四、培养学生的学习兴趣和求知欲望兴趣是最好的老师，是直接推动 学生进行学习的内部动力。一个学生学习成绩的优劣，在不同程度上取决他们学习兴趣和求知欲 望，这些要靠老师去激发诱导。老师用声情并茂的语言，以真情实感去引导学生高度注意，引起学生 浓厚的学习兴趣。学生如果对某一门学科产生了兴趣和爱好，就会不以学习为苦，而以学习为乐了我在语文课的教学中，注意学生的自学能力，发挥学生的创造才能， 教会学生自己学习，以培养他们对学习的兴趣和爱好。根据学生不同的爱好和特点，培养他们不同的专长。每个学生都有自己的性格特点，都有自己的爱好，这就不能一味地让 学生都按照你的步走，不能你叫他学什么他就学习什么，要根据他们的不 同爱好来培养他们专长。世界是个万花筒，什么样的人才都需要，什么样的追求都有。有的学生爱好体育，对体育很感兴趣，还具有一定的身体素质，我就 引导他们认真锻炼，使他们在比赛中取得突出成绩，这些学生往往是学习 成绩不太好，我就借他们在体育方面取得的成绩来鼓励他们，引导他们对 学习也产生兴趣，学习成绩也逐步提高了。回顾过去，我所取得的每一点成绩，都同党的关怀