完善残疾人教育服务送教上门工作实施方案

1、完善残疾人教育服务送教上门工作实施方案 精品文档，仅供参考PERSONAL 完善残疾人教育服务送教上门工作实施方案 完善残疾人教育服务送教上门工作实施方案 一、工作对象 我县户籍且在本县居住、持有第二代中华人民共和国残疾人证、不能到学校接受教育的义务教育阶段xxx周岁的残疾儿童少年。 二、工作原则 送教上门工作遵循家庭自愿、定期开展、免费教育的原则；示范教育和指导家长相结合原则。 三、工作内容 包括残疾儿童身体、心理康复，残疾儿童少年潜能开发，认知能力、语言能力、运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力培养训练等。 （一 ）教学内容：学科类知识；送教老师根据学生的实际水平选备的教材内容和知识点

2、；运用家庭资源及其他本土资源进行认知教学、生活自理训练。 （二 ）康复训练：感知、运动、语言等缺陷补偿；运用特奥运动项目进行训练；医教结合进行运动康复。 （三 ）康复指导：对残疾儿童的的评估和康复指导；对家长进行保健、康复常识培训和康复指导。 四、实施办法 （一）成立领导小组，拟定工作方案。成立xx县送教上门工作领导小组（名单附后），同时各相关学校要成立 送教上门工作领导小组，落实工作责任，负责协调、处理送教上门相关工作，拟定工作实施方案，并按方案组织实施。 （二）摸底调查核实，确定工作对象。协调残联、民政、乡镇等部门，组织人员对本县的适龄残疾儿童少年进行调查核实，确定送教上门工作对象，建立健

3、全档案，同时上报相关部门。 （三）明确工作队伍，实施送教工作。各校要根据送教对象的具体情况，落实送教队伍，选派师德高尚、责任心强，业务水平较高且具有丰富教学经验的教师开展送教上门实施教学指导工作。居住在县城范围内的适龄未入学残儿由县特殊教育学校负责送教上门；居住在各乡镇的适龄未入学残儿就近由各乡镇中心校负责送教上门。 （四）总结工作经验，推广先进典型。各实施学校要认真总结开展送教上门工作以来取得成绩，对工作突出、成效显著的单位和个人要予以表彰奖励，将工作开展中取得的成功经验进行推广，并积极探索送教上门的新方法，确保我县适龄残儿送教上门工作取得实效。 五、保障措施 （一）将送教上门的残疾儿童纳入

4、学籍信息管理系统统一管理。送教上门相关经费可在中小学公用经费支出规定范围内列支。 （二）对承担送教上门工作的学校在师资、经费等方面予以政策支持和保障。财政部门要将送教上门工作所需的教育教学设备配置及相关经费纳入财政预算，给予必要的经费支持。 （三）相关部门要结合实际做好送教上门人员的工作量标准确定、生活补贴发放，确保送教上门工作顺利开展。学校可根据实际情况给予生活补贴及交通费用，同等条件下职称优先评聘。 六、工作要求 （一）加强领导，确保实效。各校要高度重视，加强送教上门工作的领导，落实工作经费，建立健全工作机制，逐步完善残疾儿童少年教育服务工作体系，扎实开展工作，多与家长沟通，争取家长的积极配合，整合各种资源，提高送教上门工作质量，切勿扯皮推诿，敷衍塞责，确保我县特殊教育事业健康发展。 （二）细化方案，建好档案。各校要对实施方案进行细化，针对服务对象的个体差异，合理安排教师，确定送教上门对象、时间和方式，实行一对一、多对一的送教方式和教学生与教家长并举的方式进行送教工作，确保在规定时限内顺利完成计划内容，并鼓励康复效果好的学生定期到就近的学校进行随班就读，参与社区的生活体验，促进伙伴交流和融合教育。同时学校要加强档案管理工作，实行一生一案，对学生基本情况、学生发展评价、教学计划、教学过程、方案调整、训练记录等资料列入档案，并妥善保管。 （