AMiddleSchoolEnglishTeacher,AlwaysaLearner-最新文档

1、A Middle School English Teacher ， Always a Learner “学高为师，身正为范。”已广为人知。“一日为师，终日 学习。”应是一个合格的教师所具有理念和践行的准则， 因为社 会在发展，知识在更新，学生的素质在提高。本文就中学英语教 师的专业学习，提升做几点阐述。 一、学习领悟课程标准，熟稔于心，结合于教学实际 课程标准 的核心为“培养学生的综合语言能力语言 技能，语言知识， 情感态度，学习策略和文化意识。”无论是 一个模式，一个单元还是一节课；无论用什么教学资源，设计什 么教学活动，都应将上述五大目标渗透到日常教学环节之中。 二、学习掌握必要的外语教学

2、理论，促进有效课堂教学 1.The Study of Second Language Acquisition by Rod Ellis. 不管是二语习得的学生，还是需要更多地了解教学过程的教师， 都有必要发展自己的二语习得理论。 有明确语言学习理论教师会 做得更好， 并且会主动修订自己的观念； 而没有明确学习理论的 教师可能会忽视学生的学习过程。 有意识学习研究二语教学是为 了改进教学。 3.Independent Field and Dependent Field by Witkin. 对 于具有场独立认知风格的学生， 教师应给予他们充分的自由和充 足的时间， 让他们自己制定学习计划和学习方

3、法， 更多地独立发 现问题，分析问题和解决问题。教师则应尊重其个性思维，从学 习者的角度出发， 给予其适当的辅导， 切勿将自己的思维方式强 加于学习者。 对于具有场依存认知风格的学生， 教师应充分发挥 他们外向、热情的个性特征，鼓励他们多开展合作学习，给予他 们更多的指导，帮助，关注；引导他们在课堂学习中多参与，课 后多练习，培养树立他们的信心，使他们成为成功的学习者。 三、保持并不断提升专业素质，主动强化听、说、读、写、 教综合能力 将接触目的语常态化， 不断的、 深入的学习才能保持教师个 人的专业实力，从而保证教学质量，提高教学效果。网络、手机 的普及使得外语学习更加方便，灵活，实效。经常

4、收听英美广播 电台的节目， 看原版英美影视剧无疑会增加了教师加强英语听说 能力的机会， 学到很多规范的地道的英语表达。 经常浏览英美新 闻网站，订阅原版英文电子书有助于教师保持并提高英语阅读能 力，增强语感，扩充语言知识。主动、自主地坚持用英语写教学 设计、教案、教学反思或教学日志能保证教师个人的英语书面表 达能力不退化、 不生涩，同时对自己的教学过程进行总结， 调整， 改进。目前的教学方法形式多样，既诱人又误人。能够遵循学习 规律，适合具体学生的发展才是行之有效的教学方法。 学习 + 努 力 + 感悟 + 反思 = 成功的教师。 四、摒弃汉语思维，学习掌握、积累规范的英语表达 1.我的手机不

5、能通话了，需要充值。 My mobile phone is out of service and I need to buy time. 2.I have been sitting for hours and my legs have fallen asleep. （腿麻了） 3. 大楼着火了。人们立刻去救火。 The building caught fire and people went to fight the fire right away. 4. 我已经好久没有欣赏如此美妙的音乐。 It s a long long time since I enjoyed such beautifu

6、l music. 5. We cannot be too grateful to our parents for their care and love. （再也不为过） 6. 如此的美景真是一场视觉盛宴。 Such beautiful scenery is really a feast for eyes. （小 （心中 少嗦） 7.I m really tired and I need to catch some Zs. 憩） 8. Dont worry. I ve already got the picture. 有数） 9. Just do as I say. No ifs， ands

7、or buts. （ 10. Bravo on your wonderful idea. Bravo on something. （为点赞） 11. Dont cry for the moon.（不要异想天开） 12.I was not born yesterday.（我并不幼稚无知） 13.That was a close call.（千钧一发） 14.Dont bury your head in the sand.（不要逃避现实） 15.I m not myself today. （ be oneself ：精神（身体） 状态正常） 16.It s a pain in the neck.（

8、麻烦事） 17.Dont beat around the bush.（别转弯抹角） 18.Sorry ， but your name escapes me. =I forgot your name. 19.I have a sweet tooth.（喜欢甜食） 20.Always try your utmost， what you plant now ， you will harvest later. （昔日有所耕，来日必有获，尽力而为之，不枉平日功。） 21.If you love life， life will love you back. 中学英语教师教学事务繁杂，压力大，责任重，忙完教学后 很难有时间系统地进行自我学习，提高，充实。长此以往，很容 易导致个人的专业实力衰退，知识遗忘，陈旧过时，理念固化， 难以适应新的要