《杨氏之子》名师精选演示课件

1、谁来说说课题的意思？谁来说说课题的意思？ 0 杨氏之子杨氏之子 姓杨的人家姓杨的人家的的儿子儿子 试试像课文题目这样介绍自己或同桌。试试像课文题目这样介绍自己或同桌。 2 自读课文，看看跟我们现在的文章有什么不同？自读课文，看看跟我们现在的文章有什么不同？ 初读课文初读课文 0 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父， 父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指 以示儿曰：以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰： “未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。” 书读百遍其义自见。书读百遍其义自见。 “

2、读读”是学文言文的诀窍。是学文言文的诀窍。 3 请大家再自读课文，注意读正确、读通顺，请大家再自读课文，注意读正确、读通顺， 难读的句子多读几遍。难读的句子多读几遍。 0 梁国梁国/ /杨氏子杨氏子/ /九岁，甚聪惠。孔君平九岁，甚聪惠。孔君平/ /诣诣/ / 其父，父其父，父/ /不在，乃不在，乃/ /呼儿出。为呼儿出。为/ /设果，果设果，果/ /有有 杨梅。孔杨梅。孔/ /指以示儿指以示儿/ /曰：曰：“此此/ /是君家果。是君家果。” 儿儿/ /应声答曰：应声答曰：“未闻未闻/ /孔雀孔雀/ /是夫子家是夫子家/ /禽。禽。” wiwi yngyng 不同于现在的不同于现在的“家禽家禽

3、”，这里的，这里的“家家”和和 “禽禽”各自独立表达意思。各自独立表达意思。“禽禽”指的是鸟类。指的是鸟类。 4 研读全文研读全文 0 学习文言文光会读，还不够，还要弄懂学习文言文光会读，还不够，还要弄懂 字词的意思。如何读懂，你有什么方法？字词的意思。如何读懂，你有什么方法？ 看注释、查工具书看注释、查工具书 这篇课文到底讲了杨氏子的什么事呢？这篇课文到底讲了杨氏子的什么事呢？ 请同学们试着用上这些方法读读课文。如果请同学们试着用上这些方法读读课文。如果 有不懂的地方请做上记号，待会儿一起来交有不懂的地方请做上记号，待会儿一起来交 流。流。 5 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠

4、。 0 甚：很。甚：很。 聪：聪明。聪：聪明。 惠：是通假字，同惠：是通假字，同“慧慧”，智慧的意思。，智慧的意思。 通假字是古人因为不小心写了别字，或者通假字是古人因为不小心写了别字，或者 因为避讳等原因故意写成别的字。因为避讳等原因故意写成别的字。 句意：在梁国，有一户姓杨的人家，家句意：在梁国，有一户姓杨的人家，家 里有一个九岁的儿子，很聪明。里有一个九岁的儿子，很聪明。 6 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 0 孔君平来干什么呀？孔君平来干什么呀？ 哪个字的意思是哪个字的意思是“就就”？ “诣诣”字的意思是什么？字的意思是什么？ 你从中读出了什么？你从中

5、读出了什么？ 两家关系怎么样？你是从哪儿看出来的？两家关系怎么样？你是从哪儿看出来的？ 为什么？为什么？ 7 为设果，果有杨梅。为设果，果有杨梅。 0 父亲的老朋友来了，恰巧父亲又不在家，父亲的老朋友来了，恰巧父亲又不在家， 那杨氏子是怎么接待客人的呢？那杨氏子是怎么接待客人的呢？ 从这句话中，你还可以读出什么？从这句话中，你还可以读出什么？ 8 孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿应儿应 声答曰：声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。” 0 曰：说。曰：说。 此：这。此：这。 应声：随着声音。应声：随着声音。 未闻：没有听说。未闻：没有听说。 夫子：旧时对学

6、者或老师的尊称。相当于夫子：旧时对学者或老师的尊称。相当于 我们现在通用的我们现在通用的“先生先生”。 谁来说说这两句话的意思？谁来说说这两句话的意思？ 9 孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。” 0 你听懂孔君平的言外之音了吗？你听懂孔君平的言外之音了吗？ 如果孔君平这样跟你开玩笑，你如果孔君平这样跟你开玩笑，你 会如何回答？会如何回答？ 10 孔雀是君家禽。孔雀是君家禽。 未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。 0 比较这两句话，你发现了什么？比较这两句话，你发现了什么？ 用上用上“未未 闻闻”一词显得一词显得 委婉。委婉。 一般有文化、一般有文化、 有涵养的成年男子，

7、有涵养的成年男子， 可以称为夫子。可以称为夫子。 11 儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。” 0 这么巧妙的回答，杨氏子一定思这么巧妙的回答，杨氏子一定思 考了很长时间吧？考了很长时间吧？ 你觉得他是一个怎样的孩子？你觉得他是一个怎样的孩子？ 12 如果来访的客人姓黄，你觉得他会怎样如果来访的客人姓黄，你觉得他会怎样 回答？回答？ 黄瓜，皇帝，黄色，黄莺，黄山黄瓜，皇帝，黄色，黄莺，黄山 0 如果来访的客人不姓孔，也不姓黄，而如果来访的客人不姓孔，也不姓黄，而 是其它的姓，你能试着说一句吗？是其它的姓，你能试着说一句吗？ 13 孔君平听了杨氏子的回答后，孔君平听了杨氏子的回答后， 他会想什么？神情、动作又是怎他会想什么？神情、动作又是怎 样的？还会说些什么呢？请同学样的？还会说些什么呢？请同学 们联系课文内容展开想象，并写们联系课文内容展开想象，并写 下来。可以用现代文，也可以尝下来。可以用现代文，也可以尝 试着用文言文。试着用文言文。 0