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文档简介
1、冀教版六年级语文下册期末试卷训练(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 看拼音,写汉字。tu jing tn sh jn qio w z y y kng b p jun yn y 二、 比一比,再组词。矩(_) 腊(_) 泡(_) 掺(_) 铺(_) 柜(_) 蜡(_) 饱(_) 渗(_) 捕(_) 三、 将下面的词语补充完整,并选择填空。(_)然而止 约定(_)成 (_)歌(_)舞 画龙点(_) 余音(_)梁 (_)(_)如生 天(_)之音 笔(_)龙蛇 (_)妙(_)肖1.正当我听得陶醉的时候,那美妙的音乐(_)。2.徐悲鸿的骏马画得(_)。3.文章的结尾(_
2、),点明了中心思想。四、 用“”给下面加点字选择正确的读音填空。追悼(dio do) 秕谷(b b) 盘踞(j j)膝髁(k gu) 引擎(qn qng) 尴尬(gn jin)五、 选词填空。恩赐 恩惠1.空气、阳光和水是大自然对人类的(_)。2.对于别人给予的(_),我们不能随便接受。毁坏 破坏3.小学生要有守纪意识,不应该(_)纪律。4.昨夜一场急风暴雨,村子里的不少房子都被(_)了。六、 按要求改写句子。1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)_ 2.那只年轻的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。”(改为转述句)_ 3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时
3、候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子) _ 七、 精彩回放,积累运用。1鲁迅先生的名言“_,_”告诉我们,懂得爱的人更加具备勇气,更加懂得担当,他们是真正的英雄。2我知道夏天里的成长一课,全文是围绕“_”这句话来写的。3书戴嵩画牛启示我们:_。4人们常说的“五谷”指:稻、麦、_、_、_。5宋代著名爱国名臣李纲的名句“祖宗疆土,_,_”充分表现了他誓死保卫祖国的深情。6王安石的书湖阴先生壁中“一水护田将绿绕,_”,运用了拟人手法,化静为动,表现了生机勃勃而又清净幽雅的自然之美;而从朱熹的诗句“_,_”让我们好像闻到了春的气息。7李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地被农庄生活所吸引,
4、临走时,恋恋不舍地向主人说了一句孟浩然过故人庄中的“_,_”,表示今后还会再来。8和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和睿智的人在一起,_。八、 阅读理解。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿
5、着墙壁开始往上爬了有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过,都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢1全文共有(_)个自然段,其中第(_)段是小花苗和蜜蜂的对话。2把最后一段缺少的标点在文中补齐。3在大墙的阴影里,小花苗( ),它靠自己的( )爬到墙顶上以后,小花苗( ),孩子们夸小花苗( )。4写出下面词的反义词温暖(_) 难过(_)5假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?_九、 生活与表达。题目:阅读,与成长同行林海音的窃读记中有这样一句话:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话不也正好适合你们吗?相信你肯
6、定读过不少好书,这些好书伴随着你的成长与进步。现在,请你回顾一下那些令你启明心智、开阔视野、增长见识的好书。联系自己的成长写写你的阅读故事、阅读历程与阅读收获要求:文中涉及班级、老师或同学的名字请用“”或者健康的昵称代替;450字左右;慎用网络流行语言。_答案1、脱缰吞噬俊俏舞姿 压抑恐怖疲倦演绎2、规矩 腊月 泡面 掺和 铺盖 柜子 蜡烛 饱和 渗透 逮捕3、戛 俗 轻 曼 睛 绕 栩栩 籁 走 惟 惟 戛然而止 栩栩如生 画龙点睛4、do b j k qng gn5、恩赐 恩惠 破坏 毁坏6、1.唐东杰布留下了铁索桥。 2.那只年轻的雄鹅答道,等一等!等一等!他就来。 3.潮水退了,有再涨
7、的时候;月亮缺了,有再圆的时候;太阳落了,有再升的时候。7、无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫 夏天是万物迅速生长的季节 要认真仔细地观察事物,不能凭空想象,不能迷信权威,要从客观事实出发 黍 菽 稷 当以死守 不可以尺寸与人 两山排闼送青来 等闲识得东风面 万紫千红总是春 待到重阳日 还来就菊花 遇事就不迷茫8、1 6 3 2:“ , , !”3又瘦又小很难过 力量 见到了阳光,满身披上绿叶,开出金黄色花朵 真勇敢4寒冷 开心 5我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。9、示例:阅读,与成长同行人们都说:“书是良师,书是益友”。书指引我人生道路的方
8、向。成长路上,我与书同行。美丽的童话世界我幼年时,我喜欢读童话。我总是幻想着,幻想着自己是一位公主,住在大大的城堡里,过着幸福生活;幻想着自己是一条美人鱼,住在美丽的海洋里,每天可以和鱼儿玩耍,可以和海龟一起横跨大海;我还幻想着自己是一个小精灵,能从花丛中飞过,从草坪上飞过,从小溪上飞过那时,书开拓了我的思维,增强了我的想象力。美妙的儿童小说再长大些,我喜欢阅读儿童小说。我的感情会随着书中字里行间的情感而变化,我也随着情节抒发自己的喜怒哀乐。读到好玩的地方会跟着乐,主人公被坏人欺负的时候我会生气。我总感觉书是另一个小世界,只是生活的地方不一样,人长的也不一样,但是人心是不会变的,有好人也有坏人。阅读一个个的情节就好像在听一个个的发生在别人身上的故事,那时候读书成为我的兴趣,书成为我的益友。增长见识的名著我渐渐长大,读的书与以前读的自然是不一样了。我在读名人传以前,认为名人们都是那些光鲜亮
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