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文档简介
1、2020上课迟到检讨书1000范文【篇一】2020上课迟到检讨书1000范文星期三的迟到事件在我的人生长河中记下了重重的一记败笔!现在 的我无比的痛心疾首,追悔莫及!开学以来我曾因为迟到被写两次检讨, 这是第三次了.在老师语重心长的谆谆教导下,我虽然理解到自己的错 误,但是抱着侥幸心理,以为能瞒天过海继续犯错。星期三那天我再一次迟到,不过被老师发现了.守时守信是中华民族的传统美德,一位伟人说过:当你要别人尊 重你的时间之前,你先得尊重别人的时间,而当你不守时,不但是你 自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。作为一个生在社会主义 的青年学生,从小党就教育我们要做一个“有理想、有道德、有文化、
2、有纪律”的四有新人。我身为青年积极分子,不但没有以身作则,反 而带头违反学校纪律,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重 要事项,把老师的话当成了耳旁风,也是对老师的不尊重,我的这种 行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,影响了老 师的工作正常运转,因为我一个人的错误,有可能造成别的同学效仿, 影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,此乃不 忠。让老师为此事伤神伤身,伤心失望,辜负了伟大父母对我的殷切 希望,浪费了在校学习的时间,此乃不孝。在同学们中间造成了不良 的影响,倾覆了在各位同学心中我的形象,此乃不仁。在写此检讨之 时,我深感自己的无知,后悔之极。作为在
3、高校接受教育的人,在此 错误中我应负有不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,做出深刻 的书面检讨。我想我真的错了,我不应该很天真的自以为是。我不该迟到,更 不应该为自己苍白的理由而解释,最不应该的是没有端正人生态度, 辜负老师同学的信任!今天我想了很多东西,反省了很多的事情,自己 也很懊悔,很气自己,在与人沟通的时候没有考虑他人的感受,这在 将来是要吃大亏的。我也深刻理解到自己所犯错误的严重性,对自己 所犯的错误感到了羞愧。如今,大错既成,我在懊悔的同时反思自己, 觉得深藏在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高,对重要事项重 视严重不足。就算是有理解,也没能在行动上真正实行起来。思想觉 悟不高
4、的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师 有更深的尊重,我会提前半个小时来学校,错误也就不会发生了。从 此类小事上就能反映我不懂得体谅人,不懂得与人相处。我在无意之 间伤害了很多关心我的师长和朋友,在这里我深深的道歉!今后我一定 多学习为人处事,争取重新塑造自我!我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己, 自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为 动力,努力学习。我也要通过这次事件,提升我的思想理解,强化责 任措施。严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折 点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活 中更加的努力,不
5、但把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。希望同学和老师能够原谅我的错误,我也保证此类事件不会再有 第四次发生。对于这个切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老 师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。不 再迟到。此致敬礼检讨人:X年X月X日【篇二】2020上课迟到检讨书1000范文尊重的辅导员:您好!在此,我怀着非常繁重的心境向您做岀深刻的检讨!身为一 名大二的学生,还要为迟到而写检讨书,觉得十分的无奈和后悔!今天 写下这份检讨书,是对我以后不再迟到而做出的信心。不晓得是您荣幸还是我不幸,第一次迟到就被点名了,但无论如 何,冲撞了学院的铁律,就要承当起自己犯下的错误!但我
6、能够保障, 迟到,一次罢了,相对不会有下次。我不再是小学生了,自己的学习 跟木人的将来我很明白,思维上的觉醒仍是很强烈的,你感到是吗?500字的检讨书我当初真的不知道该怎么写下去了,也不想为自己 的迟到找更多堂而皇之的理由。如果还想要听我说什么迟到犯下了一 个重大的错误,对不起父母对不起学校的话,那辅导员着实是太不给 力了!假如我是惯性迟到,或者我会昧着良心说那些书面语,但仅仅一 次的迟到,而我自己也知道迟到的不好了。特懊悔迟到的,课就少听 一点,而后整节课就似乎缺了点什么似的。所认为了自己的测验还有 未来着想,我也不允许自己再次迟到了!迟到了又要被您罚写检讨书, 连我自己也认为很成熟,究竟我
7、是大二的学生了!anyway,中国的教导轨制就是:犯了毛病,就要作检讨!所以,既 然活在中国里,身为中国人,是要继续传统的!今天我迟到了,犯了错误,所以我向学校,向辅导员,也向自己 作了深刻的检讨,愿望你们能原谅我犯下的错误!我也向你们保证,当 前再也不会迟到了!固然神马都是浮云,但我的保证绝对不是浮云,是 有举动证实的!后,盼望辅导员接收我如斯深入的检查,并能谅解我所 犯下的过错!你的学生:XXX【篇三】2020上课迟到检讨书1000范文老师:你好.本人于9月8日上午在上某某老师的课程中,迟到半个小时。解 释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,因为本来 也有点熟,而后停步与之聊
8、天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没 有时间想送,所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不 起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实 不合情合理。不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白 爽快之人,深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都 不能够原谅的,理解的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中和这样的 一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,毕竟也是个长辈,再说大老远 的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意和他多说几句这里的 事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和解释的理由没相 关系,我不想用我自己的理由来
9、为自己辩解,错就是错,关键在于以 后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出 现了,毕竟意外不会常有。还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,如果按老师说的 老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师 的水平,因为听过你的课,深知老师实力和水平。我觉得他们选择自 习不来上课不是简单的对与错的问题,如果按老师的说法,考研的知 识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。 是阿,我想我们广大的同学也盼望的这个天,考研不是简单的考几本 专业书就了事,研究生不应该简单的就研究这几本书,读通了这几本 书,也并不见得其他的水平有什么突出的地方。不过大环
10、境不是这样 的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩, 在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读, 宁可放弃能够增加知识而内涵的课。个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上,我们无 力和政策斗,所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的,内涵只能 在平时中能够体现,不过考试就单考成绩,没有成绩什么都没有了, 为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对 与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们,毕竟体制放在那里, 体制不解决,学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教 授以研究生水平低而拒绝再带研究生,如果把这个事情结合起来,也 就是说现在的有一
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