《伏安法测电阻》教学设计

1、伏安法测电阻教学设计一、复习旧知1、欧姆定律的内容是什么？2、欧姆定律的公式是什么？它的变形公式又是什么？我们可 以用这些变形公式求哪些物理量？归纳总结上节知识。学生先思 考，然后回答。复习上一节的内容，为本节课做好铺垫。二、导入新课教师出示一个灯泡，问：现在要测量一下这个 小灯泡的电阻，应该怎么办呢？这一节，我们来学习一种测量电 阻的方法伏安法。学生思考，可以是小组讨论，然后交流方法。 利用问题导入课题，创设学习情景，激发学生的探究欲望。三、实验探究1、提出问题电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测 量，欧姆定律又确定了电流、电压、电阻的关系，那么能不能用 电流表、电压表测量一段导体的电阻

2、呢？2、设计实验与制定计划若想设计这个实验，那么它的实验原 理是什么？需要哪些实验器材？又如何设计实验电路呢？教师总 结：实验原理：欧姆定律的变形公式R二U/I。实验器材：学生电 源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、2、5V的小灯泡各一 个，导线若干。实验电路图：如图所示。3、进行实验与收集证据实验步骤：（1）根据设计的电路图 连接电路（注意开关、滑动变阻器、两表的使用），连接电路要 按一定的顺序进行，如：可以从电池的正极开始，依次连接开 关、其他元件，一直到电池的负极。(2)检查无误后，闭合开关 S,缓慢调节滑动变阻器，使灯丝暗红、微弱发光、正常发光时， 各测一次电流值和相应的电压值，分别

3、读出电压表、电流表的示 数，填入表格。(3)最后计算出灯丝在上述几种情况下的电阻 值。次数电压U/V电流I/A电阻R/Q灯泡亮度1灯丝暗红2微弱 发光3正常发光4、合作交流与得出结论各实验小组同学可以交流一下彼此的 实验数据，讨论一下灯丝的电阻在不同的工作状态下是否相同， 随着灯丝发光亮度的增加(这些灯丝的温度是升高了还是降低 了？可以用手摸一下灯泡，感受灯丝温度的变化)，你测出的电 阻值是增大了还是减小了 ？这说明灯丝电阻跟灯丝温度高低有什 么关系？师生共同归纳：小灯泡在不同的工作状态下，电阻不 同。小灯泡的电阻随温度的升高而增大。生问：电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量，那 么能不

4、能用电流表、电压表测量小灯泡的电阻呢？学生先自己设 计实验计划，然后以小组为单位进行交流，最后确定。学生设计 实验电路图，并且板演，师生共同矫正。学生交流实验步骤及注 意事项。实验注意事项：接线时，开关要处于断开状态，每次实 验观察读数后应马上断开开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 要处于最大电阻值位置；电压表选用的量程根据电源电压来确 定；电流表选用的量程根据电源电压U及待测电阻R (1=)估算来 确定；改变加在小灯泡两端的电压时，要考虑电表的量程是否恰 当；注意认清电压表和电流表的正负接线柱，接入电路时，要让 电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，不得反接。完成实验的 小组，进行实验数据的

5、分析，先是组内进行交流，然后组与组再 进行交流。问题可以是学生提出，也可以是教师提出。但教师要 正确引导学生到要探究的课题上。培养学生的合作精神。提髙学 生的实验能力。通过探究活动，使学生体验学习的方法，感受科 学的魅力，初步获得成就感。使学生进行科学探究，学会分析实 验数据的方法。培养学生的实验数据分析能力。四、课堂小结参与讨论，总结。指出本节的学习重点、难点。让学生谈自己的收获。培养学生的归纳能力。五、布置作业利用一个已知阻值的电阻R,你能只用电流表测 出另一个未知电阻R/的电阻值吗？试设计实验，进行探究。学生 可以独立完成，也可以以小组为单位进行。加强学生对知识的运 用，借此提高学生的实

6、验设计能力。板书设计“伏安法测电 阻、实验原理：R二实验电路：实验器材：学生电源、电流表、电压表、滑动 变阻器、开关、2、5V的小灯泡各一个，导线若干。实验步骤：(1) 根据设计的电路图连接电路(注意开关、滑动变阻器、电压 表、电流表的使用)，连接电路要按一定的顺序进行，如可以从电 池的正极开始，依次连接开关、其它电路元件直到电源负极。(2) 检查无误后，闭合开关S,调节滑动变阻器，使灯丝暗 红、微弱发光、正常发光，各测一次电流值和相应的电压值，分 别读出电压表、电流表的读数，填入表格。(3)计算出灯丝在上 述几种情况下的电阻值。实验次数电压(U/V)电流(I/A)电阻 (R/Q)灯泡亮度1灯

7、丝暗红2微弱发光3正常发光课后练习1.在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必 要的是：()A、接电路时，先断开开关。B、应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极。C、在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较 大的量程。D、将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位 置上。2在做“用伏安法测电阻”的实验时，误将电流表和电压表 的位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是：()Ao电压表烧坏。B、电流表烧坏。C、小灯泡烧坏。D、小灯泡不亮。3、如图所示，若要使滑动变阻器的滑片P 向A端滑动时，小灯泡变亮，那么应该将滑动变阻器的接线柱和 接在电路的M、N两端.4.小刚同学测量2、5V小灯泡的电阻 时，连接的电路如图：(1)检查电路，发现有导线连接错误，请你在连接错误的导线 上打“”。闭合开关，会出现 现象、在图中补画出正确的连线、闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到端（填“A”或 “