理科实验考试化学试题及评分要点

1、年理科实验考试化学试卷及评分要点年合肥市化学实验操作试卷（一）题目：二氧化碳的制取和性质要求：掌握实验室制取二氧化碳的方法，掌握用向上排空气法收集气体。加深对二氧化碳性质的认识。实验步骤：按照装置图连接装置，并检验装置的气密性 。向一支试管中加入 澄清的石灰水；在大试管里放入几小块碳酸钙，然后加入稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象：有气泡放出。将导管另一端通入澄清的石灰水里，观察现象：石灰水变浑浊。发生反应的化学方程式为：；()。用集气瓶收集气体，过一会儿，用燃着的木条放在集气瓶瓶口，木条火焰熄灭，说明二氧化碳已收集满了。用玻璃片盖住已收集的集气瓶。把一支短蜡烛放在烧

2、杯的铁架上，点燃。拿起盛满二氧化碳的集气瓶，向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳。观察到的现象是：蜡烛熄灭。化学实验操作试卷（一）评分表二氧化碳的制取和性质序号考查评分点分值连接装置，并检验装置的气密性向一支试管中加入 澄清的石灰水在大试管里放入几小块碳酸钙加入 稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口将导管另一端通入澄清的石灰水里，观察现象用集气瓶收集气体，过一会儿，用燃着的木条放在集气瓶瓶口，用玻璃片盖住已收集气体的集气瓶把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上，点燃拿起盛满二氧化碳的集气瓶，向烧杯里慢慢倾倒二氧化碳正确回答问题实验结束，洗净仪器，整理桌面总分注意事项：检验装置气密性时， 若无气泡放出， 很可能是塞

3、子没塞紧。 将塞子塞紧后， 重新检验。1 / 6在小试管中加澄清石灰水，大约在小试管中高度为。石灰石（或大理石）时量不在多，只需收集一瓶气体，若有蚕豆大小，块就够了。 稀盐酸也大约只占大试管高度的。倾倒二氧化碳时，要顺着烧杯壁的一边倾倒，速度不在太快或太慢。年合肥市化学实验操作试卷(二)题目：配制质量分数为的氯化钠溶液要求：正确使用天平称量固体药品的质量学会配制溶质质量分数一定的溶液实验步骤：1. 计算：配制 50g 质量分数为的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量。其中：氯化钠2.5g，水47.5 g。整理托盘天平。称量：用托盘天平称量所需的氯化钠的质量，倒入烧杯里。2.把水的密度近似看作 1g。

4、用（量程）的量筒量取水。3.溶解：把量好的水倒入小烧杯里，用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解，得到50g 质量分数为的氯化钠溶液。4. 把配制的溶液倒入指定的容器中。化学实验操作试卷 (二)评分表配制质量分数为的氯化钠溶液序号考查评分点分值调节托盘天平在托盘天平的两盘上各放一张大小相等的纸用托盘天平称量所需的氯化钠的质量整理托盘天平选用量筒用量筒量取所需的水把量好的水倒入小烧杯里用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解 ,把配制的溶液倒入指定的容器中正确回答问题实验结束 ,洗净仪器 ,整理桌面总分注意事项：称量 食盐时，将游码移到刻度处，不需要再另加砝码。称量食盐时，在天平两边托盘上各垫一张相同大小的纸片。加食盐时

5、，用药匙取适量食盐，倾斜药匙，左手叩击右手手腕，将食盐慢慢洒到纸片上，至天平恰好平衡时为止。量取水用 量筒，若有量筒，则用量筒。2 / 6年合肥市化学实验操作试卷（三）题目：氧气的制取和性质要求：练习实验室制取氧气的方法， 学习用排水取气法收集气体。加深对氧气性质的认识。实验步骤：制取氧气按照上面或下面的装置图连接装置，并 检验装置的气密性 。向试管里放入约 4g（药匙）高锰酸钾，用一小团 棉花放在靠近试管口的地方，然后把带有导管的塞子塞紧试管口。把装置固定在铁架台上。 或者：向锥形瓶里加入约2g（或药匙）二氧化锰，分液漏斗里加入 的的过氧化氢溶液，组装好装置 将两个小集气瓶分别盛满水，并倒放

6、在水槽中。给试管加热（或者打开分液漏斗的活塞，匀速滴加过氧化氢溶液）当有大量气体产生时用排水法收集气体。发生反应的化学方程式为：或。从水槽中取出集气瓶，闻氧气的气味：无味。实验氧气的性质把一根带火星的火柴伸入氧气瓶中， 观察现象 火柴复燃 ，说明氧气具有 助燃 性质。化学实验操作试卷（三）评分表 氧气的制取和性质序号考查评分点分值组装装置，并检验装置的气密性向试管里放入高锰酸钾 (或向锥形瓶里加入二氧化锰，分液漏斗里加入过氧化氢溶液 )塞紧塞子 ,把装置固定在铁架台上 (或组装好装置 )给试管加热（或者打开分液漏斗的活塞，滴加过氧化氢溶液）用排水法收集氧气从水槽中取出集气瓶闻氧气的气味把带火星

7、的火柴伸入氧气瓶中正确回答问题实验结束 ,洗净仪器 ,整理桌面总 分注意事项：检气密性失败，可能是塞子或分液漏斗活塞阀有问题。要检出原因并改正后重新检验。用制氧气，棉团切不可推入试管深处（危险！）。用制氧气，因锥形瓶体积较大，需等待较长时间，以便排尽瓶内空气后再收集氧气。否则，下面的实验很难成功。年合肥市化学实验操作试卷（四）3 / 6题目：氢氧化钠溶液的性质实验要求：正确取用液体药品和溶液。 巩固对碱的性质的认识和理解。掌握化学实验基本操作。实验步骤：取少量氢氧化钠溶液， 倒入小烧杯中，观察氢氧化钠溶液的状态是液态 ，颜色是 无色 ，气味是无味 。用试纸测定氢氧化钠溶液的 （根据实测结果填写

8、） 。说明氢氧化钠溶液呈 碱 性。（撕一片试纸放在玻璃片上，用玻璃棒醮取少量氢氧化钠溶液滴在试纸上，立即与标准比色卡对照，读出氢氧化钠溶液的值。）将上述溶液加热至沸腾。 （用试管夹夹持试管上部，在酒精灯外焰上加热，先预热试管，再集中在试管底部加热至沸腾。 ）另取支试管，加入约氢氧化钠溶液，滴加滴酚酞试液，溶液显红 色，再加入稀盐酸直至中和。（用胶头滴管逐滴加入稀盐酸，并不断振荡，直到溶液正好褪为无色为止。）此时溶液是无色色，发生反应的化学方程式为：。化学实验操作试卷（四）评分表氢氧化钠溶液的性质实验序号考查评分点分值取少量氢氧化钠溶液，盛放在小烧杯里，观察现象用玻棒醮取氢氧化钠溶液滴加在试纸上

9、与标准比色卡对照，读出数值向试管中加氢氧化钠溶液取氢氧化溶液与酚酞反应，观察变色正确使用滴管向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液并振荡，至恰好反应加热氢氧化钠溶液于沸腾正确回答问题实验结束，洗净仪器，整理桌面总分注意事项：试纸不要拿在手上。滴加酚酞试液时，滴就足够了，不要加多。向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，一定要慢，逐滴加入，至溶液变无色， 立即停止滴加。加热氢氧化钠溶液时，试管夹从试管底部往上套，先预热，再集中试管底部加热。年合肥市化学实验操作试卷（五）题目：粗盐的提纯要求：学习正确进行溶解和过滤操作。 复习化学实验的基本操作。4 / 6实验步骤：用天平称取粗盐，倒入小烧杯中；用量筒

10、量取蒸馏水，倒入盛粗盐的小烧杯内，用玻璃棒搅拌使之溶解。观察到液体是浑浊的 。制作过滤器。（将滤纸对折再对折，打开放入漏斗中，用滴管将水沿滤纸边缘润湿滤纸， 用玻璃棒轻按滤纸，使之紧贴在漏斗壁上。），此时，滤纸边缘应低于漏斗边缘。按右图所示装好装置（漏斗下端靠在烧杯壁上） ，玻璃棒靠在滤纸三层一边上，液体沿玻璃棒加入漏斗中，过滤，观察到滤液是无色、透明、澄清的。（在过滤出一定量滤液后）取滴管（约）滤液加入蒸发皿中，用酒精灯加热，并不断用玻璃棒搅拌，目的是防止局部过热，待蒸发皿中出现大量晶体时停止加热。（蒸发皿不需取下）整理好实验台。化学实验操作试卷（五）评分表粗盐的提纯序号考查评分点分值正确使

11、用药匙和倾倒液体用玻璃棒搅拌溶解滤纸对折、再对折，放入漏斗中，滤纸边缘低于漏斗边缘用水湿润滤纸，用玻璃棒轻压滤纸，使之紧贴在漏斗壁上装备装置（漏斗下端紧贴烧杯壁上）用玻璃棒引流滤面低于滤纸边缘蒸发滤液，并用玻璃棒不断搅拌正确填写试卷上的问题实验结束，洗净仪器，整理桌面总分注意事项：用玻璃棒搅拌溶液时，动作要轻柔，不要碰到烧杯壁。用玻璃棒轻压滤纸时，要轻，不要弄破滤纸。过滤后，若滤液浑浊，重新做一个过滤器，再过滤一次。蒸发滤液时，千万不要加热到晶体干燥，否则会导致晶体飞溅。年合肥市化学实验操作试卷（六）题目：对于蜡烛燃烧的探究要求：学习用探究的方法了解蜡烛的物理、化学性质实验、观察和认识化学变化

12、中发生的现象。实验步骤：5 / 6取一支蜡烛，用小刀切一小片放入水中，蜡烛浮在水面上；结论：石蜡密度比水小；能否溶于水还溶于水。点燃蜡烛，仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化石蜡熔化，燃烧，放热，产生橙色火焰 。观察到火焰分为外焰 、 内焰 和 焰心 三层，最明亮的是内焰 ，最暗的是焰心 。取一根火柴梗放入火焰中（如图） ， 约 后取出可以看到火柴梗（填 “”、“”或“”）处最先炭化。结论：蜡烛火焰的外焰温度最高。取一只干燥的小烧杯，罩在蜡烛火焰上方，观察现象，说明蜡烛燃烧有水生成。将烧杯底部靠近蜡烛火焰，观察现象，说明蜡烛燃烧有炭（或炭黑）生成。取一只小烧杯， 用澄清的石灰水润湿内壁， 罩在火焰上方， 观察现象，说明蜡烛燃烧有 二氧化碳 生成。写出反应方程式： () 。取一只小烧杯，加入药匙碳酸氢钠粉末，放入点燃的短蜡烛。再向小烧杯里加入稀盐酸，观察现象有气泡放出，蜡烛熄灭。写出反应方程式： 。整理好实验台。化学实验操作试卷（六）评分表对于蜡烛的探究实验序号考查评分点分值取一支蜡烛，观察，切一小片放入水中观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化取一根火柴梗放入火焰中（如图） ，约 后取出，观察现象取干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方将烧杯底部靠近蜡烛火焰实验现象