西南师大版六年级语文下册《五单元20 天窗》课件_5_第1页
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1、西师大教材小学语文第十二册西师大教材小学语文第十二册 20 天天 窗窗 宿新市徐公店宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 20 天天 窗窗 西师大教材小学语文第十二册西师大教材小学语文第十二册 作业检测作业检测 慰藉慰藉 一瞥一瞥 卜落卜落跳卜落卜落跳 扫荡扫荡 恶霸恶霸 蝙蝠蝙蝠 夜莺夜莺 猫头鹰猫头鹰 啊唷唷啊唷唷 作业检测作业检测 乡下人在屋顶开一个小房洞，装一块玻璃，叫做乡下人在屋顶开一个小房洞，装一块玻璃，叫做 。 时，时， 时，在黑洞似的屋里，小小的天窗时，在黑洞似的屋里，小小的天窗 是孩子唯一的慰藉，这小小的一方空白是神奇的

2、。是孩子唯一的慰藉，这小小的一方空白是神奇的。 进阶作业进阶作业 看到 想到 夏天阵雨来时 雨脚在那里卜落卜落跳 这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫 荡 了这世界。 带子似的闪电一瞥 它们的威力比你在露天真实感到的要大 这么十倍百倍。 进阶作业进阶作业 看到 想到 晚上“休息”时 一粒星 一朵云 掠过的一条黑影 无数闪闪烁烁可爱的星 无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻 的云彩。 也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺， 也许是恶霸似的猫头鹰。 进阶作业进阶作业 为什么为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢呢? 因为孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时

3、候， 天窗不仅给漆黑的屋子带来仅有的光明，通过天窗他们还看见了心里 所期盼的雨点、闪电、星星、云彩。这些都能给无奈、郁闷的孩子带 来是孩安慰。 合作探究合作探究 为什么说活泼会想的孩子会知道怎样为什么说活泼会想的孩子会知道怎样 从从“无无”中看出中看出“有有”， 从从“虚虚”中看出中看出“实实”？ 想象的魅力想象的魅力 夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担 的，也有提着灯笼跑的天上的星星 碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，把蓝悠悠的天 空擦拭得更加明亮。暴风雨的启示 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠， 也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。 交流展示交流展示 交流展示交流展示 看到 想到 学习想象方法学习想象方法 一粒星 一朵云 掠过的一条黑影 无数闪闪烁烁可爱的星 无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻 的云彩。 也许是灰色的蝙蝠，也许是

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