胭脂学区两基汇报2011

1、胭脂学区两基”迎国检汇报材料自通过省级“两基”验收达标以来，在县教育局和胭脂镇的正确领导下，我学区教师坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对我校“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我学区迎国检工作汇报如下：一、基本情况马集小学是一所镇级中心学校，依傍美丽的胭脂河，距县城9公里，创办于民国16年，是一所历史

2、悠久的学校，本校占地面积3329.6平方米，校舍建筑面积1761平方米，其中教学用房1147.2平方米，图书4632册，有教学班12个，在校生523人，其中寄宿生320人，教师26人。中心学校下辖3个片区中心学校，9个村点校，全镇共有在校学生2094人，有小学教师103人。中心学校设有远程教育办公室教室一间，自然仪器保管室、实验室、图书室、阅览室、行政办公室、语数教研组办公室各一间。二、明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新义务教育法及有关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等九大项目和

3、相关指标。为认真贯彻落实国家教育法律法规，推动全镇及各村委会依法履行教育法定职责，严格“依法行政、依法治教”，加快全乡教育事业改革和发展步伐，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国职业教育法、扫除文盲工作条例、中华人民共和国民办教育促进法等法律法规，现将相关单位落实教育法律法规的职责通知如下：（一）、镇人民政府办公室职责（1）按照教育法律法规，组织协调制定教育改革和发展规范性文件，组织落实各站所教育目标责任制，联系乡人大、政协对教育提出意见和建议，督促各站所落实乡人民政府、乡人大提出的教育工作实施意见。（2）做好乡

4、政府召开的教育工作会议的组织工作，做好教育工作会议资料的收集和建挡工作。（3）督促各站所、村委会认真履行教育执法责任，并将工作开展情况及时向乡人民政府汇报，同时做好情况通报工作。（二）、组织领导及负责分工：组 长：x副组长：x（二）严格按上级教育行政部门的要求，分项落实学校“两基”迎国检工作任务。1、准备阶段。学校成立迎国检工作领导小组，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎国检工作的目标任务、重点和难点。组织召开学校迎检工作的动员和培训会议。2、实施阶段。学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并

5、按时上交相关资料至上级主管部门。3、自查阶段。学校根据迎国检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。4、迎检阶段。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及下学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎国检准备工作。三、义务教育平普及程度（1）普及程度全镇0至18周岁6435人，其中女2879人；0至6周岁1866人，其中女815人；7至12周岁2348人，其中女1082人，小学入学率为99.8%，女童入学率为99.8%；13至15周岁991人，其中女437人，初中入学率为103

6、.26%；15周岁人口365人，完成小学毕业346人，完成率为98.02%；16至18周岁人口为1230人；17周岁人口350人，完成初中毕业283人，完成率为80.86%。普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，认真做好“保学控辍”工作，严格异动手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。（3）完成率：15周岁总人口xx人，已受完初等教育xx人完成率100%；17周岁总人口xx人，已受完中等

7、教育xx人完成率xx.x%。（4）15周岁文盲率：15周岁人口中，文盲人数0人，文盲率为0。（5）毕业率：上学年度六年级学生,xxx人，实际毕业xxx人，毕业率100%。四、教师队伍建设（1）我校现有教职工xx人，其中有专任教师xx人。专任教师53人中，取得大专及以上学历的27人，学历符合规定要求的比例为100%。2001年后补充的教师xx人。校长岗位培训合格1人，合格率100%。近年来，我镇大力实施“科教兴县”和“人才强县”战略，坚持“强县必先强教、强教必先强师”的原则，切实加强师资队伍建设，不断提高教师师德修养和业务水平，着力打造一只业务强、精神风貌好的教师队伍，扎实推进“两基”迎“国检”

8、工作。 在开展“两基”迎“国检”工作中，结合加强师资队伍建设的需要，按照县教育局的统一安排和部署，今年年初以来组织各乡镇教师进行了相关业务培训，开展了学习教育活动，各中小学教师通过前期准备，对此次师德师风考试认识深刻 ，通过织广大中小学教师进行继续教育，开展业务培训等工作，全县师资队伍力量不断加强，素质不断提高，为胭脂镇“两基”迎“国检”工作打下了坚实的基础。五、教育经费投入教育经费投入情况是“两基”迎国检的重要指标，在确保教育经费“三个增长”、“两个比例”、按时足额发放教职工工资、农村教育经费投入方面均实现了法定的 “三个增长”，并完成了预算内教育经费拨款占财政总支出的比重逐年提高的要求；也

9、极大地促进了西宁市教育事业的长足发展。同时也为迎接2011年“两基”国检打下坚实的。（1）学校按政策免去学生的书本费，无乱收乱支现象。两免一补”政策的推行，使党的阳光照亮了农村孩子的心灵。（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行直达”的管理体制，教师工资能足额发放。全面实行绩效工资制度，实行多劳多得，按劳分配。（3）合理利用资金，办学条件不断改善。 六、办学条件学校现有校舍建筑面积xxxx平方米，生均x.xx平方米，校园校舍面积达标。图书室藏书xxxxx册，生均xx册，建有实验室，教学仪器配备基本达到相应标准。建有远程教育资源卫星地面接收站，教学设备基本齐全。活动场地xxxx平方米。教

10、学仪器xx类，音乐器材xxx件，体育器材xxx件。1、教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育课程计划，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学年毕业班实际毕业xxx人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。（3）教育教学成绩（全学区毕业班）：2007至208学年度教学质量名列全县第二名；2008至2009学年度教学质量名列全县第二名；2009至2010学年度教学质量名列全县第二名；2、办学水平（2003年后）：2003至2004学年被县委、县政府评为“教育工作先进集体”。2004至2005学年被县委、县政府评

11、为“教育工作先进集体”。2004至2005学年被县委、县政府评为“教育工作先进集体”。2005至2006学年被县委、县政府评为“教育工作先进集体”。2007至2008学年被县委、县政府评为“教育工作先进集体”。2008至2009学年被县委、县政府评为“教育工作先进集体”。2009至2010学年被县委、县政府评为“教育工作先进集体”。七、学校安全管理为了扎实抓好“两基”迎国检工作，确保“两基”迎国检工作顺利过关。做了以下工作：狠抓校园环境和学校安全工作。要求各学校要把校园环境和学校安全是作为迎国检的基础工作，狠抓校园环境和学校安全工作。在校园管理上要做到“五个一新”：一是校园环境整理一新；二是文

12、化橱窗内容一新；三是校园绿化美化一新；四是墙壁粉刷一新；五是迎检标语刷写一新。在学校安全问题上，要坚决遏制学校安全事故发生，加强学校食品卫生管理，与相关部门建立学校及周边环境整治长效机制，加强校园治安巡逻、门卫值班，开展车辆整治、疾病预防、安全教育与应急演练，排查各种安全隐患。二是扎扎实实整理好迎检资料。要求教管中心、各所学校立即成立迎检工作领导小组，加强对迎检工作的领导和指导，抽调责任心强和业务熟悉的精干人员组成专门工作机构，在“普九”检查资料的基础上，进一步核实相关数据，以各年度的统计数据为依据，努力做到“五个统一”（即上下统一、镇校统一、区镇统一、格式统一、数据统一），使迎检的表册、相关

13、资料、文件、方案、汇报材料等务必做到准确、完整、规范，要真正经得起检查。四是切实加强迎国检的督促检查。各所学校要严格对照“两基”国检标准和区教委的要求，逐项进行拉网式的自查自纠，查漏补缺，严禁弄虚作假、敷衍了事。教育管理中心要加强对各所学校的督导，对学校自查自纠情况进行督查，对学校的档案资料建设情况进行指导，对存在的问题提出进一步整改和完善的意见，积极组织进行模拟验收和交叉检查，督促学校按时保质完成迎国检的各项工作任务。八、扫盲工作：（二）扫盲工作全镇总人口23992人，其中女8856人；1550青壮年14695人，失能143人；非文盲人口14206人，非文盲率96.77%；2006至2008

14、年共脱盲52人，2008年止有剩余文半盲98人，2008年技术培训2544人。（1）辖区总人口xxxx人，其中农业人口xxxx人，15-50周岁人口xxxx人，其中非文盲率xxxx人，非文盲率99.24%。（2）开办成人文化技术培训班一个，办学条件达到标准（3）积极组织学员参加培训和学习。培训人员xxx人。（4）近三年脱盲54人，脱盲人员巩固率100%。九、两基档案建设“两基”档案是指各级人民政府、教育行政部门和中小学校、成人文化技术学校在实施“两基”工作中直接形成的反映“两基”工作过程和成果的文字、图表、声像等不同形式的历史记录，包括领导讲话、政府文件、教育局文件、学校资料、“两基”数据表册

15、、“两基”成果统计表等。 1、 认清“两基”档案建设的重要性 审核“两基”档案材料是国检的重要内容，是“两基”工作评估验收的重要依据。规范“两基”档案是“两基”工作的内在要求，是实施依法治教的重要组成部分，是确保“两基”验收过关的重要前提。“两基”档案真实地记载着学生入学、流动和学习质量情况，可以通过档案来了解、把握学生的基本情况，及时采取措施，切实保证他们接受良好的教育。同时对政府加大教育投入和加强学校管理能够起到积极的促进作用。档案建设过程中要体现本单位“两基”工作的实际行为，注重归档保存价值，做到该立则立，该建则建，精简高效。力求让档案资料客观翔实地再现“两基”工作过程，真实完整地反映“

16、两基”工作实绩。 2坚持、建立“两基”档案应遵循六项原则 （1）、法制性原则：档案依据必须有政策法规作保障，没有政策、法律依据的档案是无效档案。（2）、准确性原则：实事求是是一切工作的基本出发点，是档案建设的灵魂，档案建立要求真、求实，指标数据务必准确。 （3）、系统性原则：对实施“两基”的全部过程、全部内容逐一显示，不能割裂，不能只显示成绩而不反映问题，不能只显示局部而不反映全体。 （4）、科学性原则：是档案建设水平的集中表现，它要求分类科学、内容针对性强、逻辑严密。 （5）、规范性原则：是主要考虑到便于操作。无论从形式、内容、时限等方面，必须强调规范，做到标签准确，目录清晰，以免查验指标以及自我使用时，耗时费力，难以查找。 （6）、统一性原则：是在一定范围内及在宏观要求方面，做到标准规范统一，就是要做到一个乡镇有一整套“两基”档案、小学不能自行其是，各自为政，另搞一套。按照制定详