中小学校实验室装备规范标准

1、中小学校实验室装备规（普通初级中学部分）1 、为了全面贯彻素质教育，落实课程改革精神，促进教育资源的合理配置，进一步推进学校实验室的标准化、科学化和现代化建设，特制订本规。2 、本规（普通初级中学部分）适用于普通初级中学物理、化学、生物实验室的建设。3 、本规的编制原则：、实验室的建设，要有利于探索实验教学的新模式，有利于创设体验科学探究过程、培养创新能力的实验环境。、实验室的建设，要顺应信息时代的发展， 有利于各种信息媒体传播设备的使用。、实验室的建设，要注重环境保护，注重安全卫生，建设绿色实验室，有利于学生身心健康。、实验室的建设，要营造浓郁的学科氛围，形成良好的育人环境。4 、本规分为“

2、基本规”和“规划建议”两个层次。“基本规”是学校实验室建设必须达到的基本要求，“规划建议”是在基本规基础上的较高要求。5 、实验室的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。设计方案应便于分步建设，改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。6 、本规在具体实施时应注意、规中实验室的“间数和面积”等相关数据，是以学校的建设规模和班额人数分别为 12 班（ 2 个平行班）、18 班（3 个平行班）、24 班（ 3 个平行班）、30 班（5 个平行班），每班 50 人为参考设计的。、重点学校、示性学校、民族学校以及有特殊要求的学校，经主管部门批准可适当调整本规中的有关容。、学校在进行实验室建设时

3、，除要认真执行本规的规定外，同时还应符合其它相关的法规标准。一、物理实验室规要求能够满足实验室开放的要求， 为学生进行科学探究创设条件， 方便学生熟悉并接触各种实验仪器设备，方便学生制定实验计划和设计实验方案。（一）、主要功能与要求1、实验室主要学生进行实验操作和科学探究功能 演示台：台面不小于（ L D H） 2400 7001050（mm），有交流 220V 和低压交直流电源，可设置电视机及其播放设备 实验台：双人实验台台面不小于（LDH）1200600780（mm）四人实验台台面不小于（LDH）2400600780（ mm）八人双侧实验台台面不小于（L D H） 2400 1200 78

4、0（mm）有交流 220V和低压交直流电源实验台前沿可设高约50 mm的围板，延伸到两侧的围板长200 mm基 学生凳：可升降，无棱角本 演示台电源指标：直流稳压输出1.5V 16V，额定电流 6A；16V 30V，额定电流要3A；连续求或分档连续可调。 交流输出 2V18V每 2V 一档，额定电流 8A；18V30V 每 4V 一档，额定电流 4A 或连续可调。具备交直流过载保护。有直流大电流短时输出，短接电流40A，时限 20s 自动关断 实验台电源指标：由演示台电源总控台控制。直流稳压输出 1.5V 12V 连续可调，额定电流2A，具备直流过载保护 电源插座：交流220V电流不小于 6A

5、多用安全插座 仪器柜：数量和规格可根据实际情况设计 演示台：台面不小于（ L D H） 2400 7001050（mm），有交流 220V 和低压交直流电源；可放置计算机、视频展示台、 DVD/VCD、录象机等设备，及有进行音、视频和 VGA信号输入输出切换的信息传送中控系统 显示装置：电视或屏幕或背投等设备 实验台：双人实验台台面不小于（LDH）1200600780（mm）四人实验台台面不小于（LDH）2400600780（ mm）规八人双侧实验台台面不小于（L D H） 2400 1200 780（mm）划有交流 220V和低压交直流电源建 实验台前沿可设高约 50 mm的围板，延伸到两侧

6、的围板长 200 mm 议 学生凳：可升降，无棱角 演示台电源指标：直流稳压输出 1.5V 16V，额定电流 6A；16V 30V，额定电流3A；连续或分档连续可调。交流输出 2V 18V 每 2V 一档，额定电流 8A；18V30V每 4V 一档，额定电流 4A；或连续可调。具备交直流过载保护。有直流大电流短时输出，短接电流 40A，时限 20s 自动关断实验台电源指标：由演示台电源总控台控制。直流稳压输出 1.5V 12V 连续可调，额定电流2A，具备直流过载保护 电源插座：交流 220V 电流不小于 6A多用安全插座 仪器柜：数量和规格可根据实际情况设计2 、准备室及实验员室主要实验的准

7、备及实验员办公功能基 准备室的位置应靠近实验室 准备台：台面不小于（ L D H） 24001000850（ mm），有交流220V电源本 电源插座：交流220V 电流不小于 6A 多用安全插座要 工具：配备制作、修理仪器所用的工具求 储物柜：数量和规格可根据实际情况设计 准备室的位置应靠近所属实验室规 准备台：台面不小于（ L D H） 24001000850（ mm），有交流220V电源 电源插座：交流220V 电流不小于 6A 多用安全插座划 计算机：能够完成实验室管理工作和资料查询工作建 工具：配备制作、修理仪器所用的工具议 仪器小车及梯子 储物柜：数量和规格可根据实际情况设计3 、仪

8、器室主要存放实验仪器功能基本 仪器室应靠近实验室或准备室要求 仪器柜：数量和规格可根据实际情况设计（二）、间数和面积 （按每班 50 人设计）类别普通初中备注室别实验室人均使基本要求不低于 1.80m2用面积规划建议不低于 1.92m2实验室间数基本要求12 班18班 1间，24 班30班 2间规划建议12 班18班 2间，24 班30班 3间准备室（含基本要求1 间，使用面积不小于223m实验员室）规划建议1 间，使用面积不小于2223m可加大面积至 40m基本要求1 间，每间使用面积不小于2仪器室23m规划建议2可增加 1间1 间，每间使用面积不小于 50m（三）、建筑规1 、实验室进深不

9、小于7200 mm，层高不低于 3900 mm。2 、地面：应采用防尘易清洁、耐磨的地面。3 、门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞的宽度不应小于1500mm。门扇上宜设观察窗。实验室的窗台适宜高度800 mm 1000mm，实验室的窗间墙宽度不应大于 1200mm。门窗开启后不得影响室空间的使用和走廊通行的便利与安全。4 、实验室第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于300。最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与黑板的水平距离不应大于 11000mm。5 、实验室两实验桌间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于

10、600mm；四人双侧操作时，不应小于 1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。6 、实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于900m。7 、实验室实验台端部与墙面（或突出墙面的壁柱及设备管道）的净距离不应小于550mm。（四）、环境要求1 、采光：应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室直射。主要采光面应位于学生座位左侧。2 、照明：实验台面的平均照度不应低于200Lx，其照度均匀度不应低于0.7 ，演示台面上方宜设置局部照明，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，照度均匀度不应低于0.7 。书写板灯对学生和

11、教师均不得产生直接眩光。实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足照度平均度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。3 、遮光：窗户装窗帘。4 、通风换气：换气次数不低于4 次/h ，并应采取各种有组织的自然通风措施，使室二氧化碳浓度低于 1.5 。5 、 室温度：实验室的设计温度宜在16 18。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。6 、环保：实验室的环境噪声不大于55db；新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。7 、安全：有消防和防盗设施（五）、固定设施1、书写板：色彩：书写面为黑色，其明度（ V）在 N3以下；书写面为

12、彩色，其色调（ H）为 7.5GY-5BG，明度（ V）为 .01 3.0 ，彩度（ C）为 1.0 4.0 。光泽度：书写面的光泽度应在12%以下，不应产生眩光。附着性：用熟石膏或碳酸钙制粉笔书写，应手感流畅，笔道均匀，线条明显。擦拭性：用干式板擦往复擦拭两次，不应有清楚的残留字迹；用湿式板擦擦拭，不应有淤积的粉笔残迹。2 、教学电视：座椅前缘至电视屏幕垂直面的水平距离，以电视机屏幕尺寸的411 倍为观看距离。观看的水平斜视角不得超过45，仰角不得超过35。3 、教学屏幕：屏幕下沿距地不得低于1200 mm，屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6 。4 、水源：各室应设给排水装置

13、，排水口要有过滤设置。5 、气源：有条件的学校可根据需要设置气源，并应有一定的安全措施。6 、通讯：有条件的学校可根据实际情况宜设一处或多处网络接口。（六）、综合布线系统1 、实验室应考虑综合布线系统，室应设有水源、电源及气源总控制阀。新建实验室要预留综合布线系统的设备位置及贯通的管线井道。2 、计算用电负荷应留有余地，以满足不断采用现代化教学手段，教学设备逐步增多的需要。二、化学实验室规要求能够满足实验室开放的要求， 为学生进行科学探究创设条件，方便学生熟悉并接触各种实验仪器设备，方便学生制定实验计划和设计实验方案。( 一 ) 、主要功能与要求1、实验室主要学生进行实验操作和科学探究功能基

14、宜设在一层。本 演示台：台面不小于（LDH）24007001050（mm），台面材料应耐酸、 耐碱、要 耐热、阻求燃。有水源，有交流220V 和低压交直流电源，可设置电视机及其播放设备 实验台：双人实验台台面不小于（LDH）1200600780（mm）四人实验台台面不小于（LDH）2400600780（ mm）八人双侧实验台台面不小于（L D H） 2400 1200 780（mm）实验台有水源，有交流220V 和低压交直流电源台面材料应耐酸、耐碱、耐热、阻燃实验台前沿可设高约50 mm的围板，延伸到两侧的围板长200 mm 学生凳：可升降，无棱角 演示台电源指标：演示台电源：直流稳压输出1.

15、5V 16V，额定电流6A； 16V30V，额定电流 3A；连续或分档连续可调。交流输出 2V18V 每 2V 一档，额定电流 8A；18V 30V 每 4V一档，额定电流 4A；或连续可调。具备交直流过载保护 实验台电源指标：由演示台电源总控台控制。直流稳压输出 1.5V 12V，额定电流2A，具备直流过载保护。 电源插座：交流220V电流不小于 6A多用安全插座 水源：演示台水槽宽度不小于 600 mm，实验台水槽宽度不小于 400 mm，排水口要有过滤装置，设高位水嘴 仪器柜：数量和规格可根据实际情况设计 宜设在一层。 演示台：台面不小于（LDH）24007001050（mm），台面材料

16、应耐酸、 耐碱、耐热、阻燃；有交流 220V 和低压交直流电源，有水源；可放置计算机、视频展示台、DVD/VCD、录象机等设备， 及有进行音、 视频和 VGA信号输入输出切换的信息传送中控系统 显示装置：电视或屏幕或背投等设备 实验台：双人实验台台面不小于（LDH）1200600780（mm）四人实验台台面不小于（LDH）2400600780（ mm）八人双侧实验台台面不小于（L D H） 2400 1200 780（mm）实验台有水源，有交流 220V 和低压交直流电源台面材料应耐酸、耐碱、耐热、阻燃规 实验台前沿可设高约 50 mm的围板，延伸到两侧的围板长 200 mm 划 学生凳：可升

17、降，无棱角建 演示台电源指标：演示台电源：直流稳压输出1.5V 16V，额定电流 6A； 16V议 30V，额定电流 3A；连续或分档连续可调。交流输出 2V18V 每 2V 一档，额定电流 8A；18V 30V 每 4V一档，额定电流 4A；或连续可调。具备交直流过载保护 实验台电源指标：由演示台电源总控台控制。直流稳压输出1.5V 12V，额定电流2A，具备直流过载保护 电源插座：交流220V电流不小于 6A多用安全插座 水源：演示台水槽宽度不小于 600 mm，实验台水槽宽度不小于 400 mm，排水口要有过滤装置，设高位水嘴。实验废液宜收集并进行委托处理；或纳入污水合流管网，进入污水处

18、理厂进行处理。排放应达到国家废水综合排放V 类水质标准 仪器柜：数量和规格可根据实际情况设计2、准备室及实验员室主要实验的准备及实验员办公功能 准备室的位置应靠近实验室基 准备台：台面不小于 （LDH）24001000850（mm），台面材料应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。有水源，有交流 220V电源本 电源插座：交流 220V电流不小于 6A 多用安全插座要 水源：水槽宽度不小于600 mm，排水口要有过滤装置，设高位水嘴求 工具：配备制作、修理仪器所用的工具 储物柜：数量和规格可根据实际情况设计 准备室的位置应靠近实验室 准备台：台面不小于 （LDH）24001000850（mm），台面材料应耐

19、酸、耐碱、耐热、阻燃。有水源，有交流 220V电源规 电源插座：交流 220V电流不小于 6A 多用安全插座 水源：水槽宽度不小于600 mm，排水口要有过滤装置，设高位水嘴划 计算机：能够完成实验室管理工作和资料查询工作建议 工具：配备制作、修理仪器所用的工具 仪器小车及梯子 储物柜：数量和规格可根据实际情况设计 通风柜：通风柜用于产生有害气体实验的准备，柜宜设给排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜3、仪器室主要存放实验仪器功能基本 仪器室应靠近实验室或准备室要求 仪器柜：数量和规格可根据实际情况设计4、药品室主要存放实验所用药品功能基本 可与仪器室或准备室合并要求 药品柜：

20、数量和规格可根据实际情况设计规划 药品柜：应设计通风装置；隔板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。 数量和规格可根据建议 实际情况设计5、危险药品室主要存放实验所用危险药品功能基本设置危险药品柜，铁皮、加锁、防腐要求规划 宜设计在地下或半地下建议 危险药品柜：宜设计成铁皮、加锁柜，应防腐（二）、间数和面积 （按每班 50 人设计）类别普通初中备注室别实验室人均使基本要求不低于 1.80m2用面积规划建议不低于 1.92m2实验室间数基本要求12 班18班 1间，24 班30班 2间12 班 18 班可与生物实验室合用规划建议12 班18班 2间，24 班30班 3间准备室（含基本要求1 间，使用面积

21、不小于223m实验员室）规划建议1 间，使用面积不小于2223m可加大面积至 40m基本要求1 间，每间使用面积不小于2仪器室23m规划建议2可增加 1间1 间，每间使用面积不小于 50m药品室基本要求可设 1 间，使用面积视具体情况而定可与仪器室或准备室合用危险药品室规划建议可设 1 间，使用面积视具体情况而定（三）、建筑规1 、实验室进深不小于7200 mm，层高不低于3900 mm。2 、地面：应采用防尘易清洁、耐磨的地面。3 、门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞的宽度不应小于1500mm。门扇上宜设观察窗。实验室的窗台适宜高度800 mm 1000mm，实验室的窗间墙宽度不

22、应大于 1200mm。门窗开启后不得影响室空间的使用和走廊通行的便利与安全。4 、实验室第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于300。最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与黑板的水平距离不应大于 11000mm。5 、实验室两实验桌间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于 1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。6 、实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于900m。7 、实验室实验台端部与墙面（或突出墙面的壁柱及设备管道）

23、的净距离不应小于550mm。（四）、环境要求1 、采光：应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室直射。主要采光面应位于学生座位左侧。2 、照明：实验台面的平均照度不应低于200Lx，其照度均匀度不应低于0.7 ，演示台面上方宜设置局部照明，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，照度均匀度不应低于0.7 。书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光。实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足照度平均度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。3 、采光：窗户装窗帘。4 、通风换气：换气次数不低于 4 次/h ，除应采取各种有组织的自然通风措施，

24、使室二氧化碳浓度低于 1.5 外，必要时还应采取强制置换室污染空气的措施。若采用排风扇，排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于 300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室的一面应设防护罩。若采用排风到桌，风速应连续可调；最大风速下可实现换气次数不低于 10 次/h 。6 、环保：实验室的环境噪声不大于55db；新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。7 、室温度：实验室的设计温度宜在16 18。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。8 、安全：应设置沙箱或沙袋等有消防装置。宜设置防盗设施。实验室、准备室应各设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。（五

25、）、固定设施1、书写板：色彩：书写面为黑色，其明度（ V）在 N3以下；书写面为彩色，其色调（ H）为 7.5GY-5BG，明度（ V）为 .01 3.0 ，彩度（ C）为 1.0 4.0 。光泽度：书写面的光泽度应在12%以下，不应产生眩光。附着性：用熟石膏或碳酸钙制粉笔书写，应手感流畅，笔道均匀，线条明显。擦拭性：用干式板擦往复擦拭两次，不应有清楚的残留字迹；用湿式板擦擦拭，不应有淤积的粉笔残迹。2 、教学电视：座椅前缘至电视屏幕垂直面的水平距离，以电视机屏幕尺寸的411 倍为观看距离。观看的水平斜视角不得超过45，仰角不得超过35。3 、教学屏幕：屏幕下沿距地不得低于1200 mm ，屏

26、幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6 。4 、气源：有条件的学校可根据需要设置气源，并应有一定的安全措施。5 、通讯：有条件的学校可根据实际情况宜设一处或多处网络接口。（六）、综合布线系统1 、实验室应考虑综合布线系统，室应设有水源、电源及气源总控制阀。新建实验室要预留综合布线系统的设备位置及贯通的管线井道。2 、 计算用电负荷应留有余地，以满足不断采用现代化教学手段，教学设备逐步增多的需要。二、生物实验室规要求能够满足实验室开放的要求， 为学生进行科学探究创设条件，方便学生熟悉并接触各种实验仪器设备，方便学生制定实验计划和设计实验方案。( 一 ) 、主要功能与要求1 、实验室主要

27、学生进行实验操作和科学探究功能 生物实验室的窗宜为南向或东南向。适于进行一些动、植物的饲、培养 演示台：台面不小于（LDH）24007001050（mm），台面材料应耐酸、 耐碱。有水源、有交流 220V电源，可设置电视机及其播放设备 实验台：双人实验台台面不小于（LDH）1200600780（mm）基四人实验台台面不小于（LDH）2400600780（ mm）本八人双侧实验台台面不小于（L D H） 2400 1200 780（mm）要实验台有交流 220V 电源。台面材料应耐酸、耐碱求 学生凳：可升降，无棱角 电源插座：交流220V电流不小于 6A多用安全插座 水源：水槽宽度不小于 400

28、 mm，排水口要有过滤装置。数量和安放位置可根据实际要求设计 仪器柜：数量和规格可根据实际情况设计 生物实验室的窗宜为南向或东南向。适于进行一些动、植物的饲、培养 演示台：台面不小于（LDH）24007001050（mm），台面材料应耐酸、 耐碱；有交流 220V电源；有水源；可放置计算机、视频展示台、 DVD/VCD、录象机等设备，规及有进行音、视频和VGA信号输入输出切换的信息传送中控系统划 显示装置：电视或屏幕或背投等设备建 实验台：双人实验台台面不小于（LDH）1200600780（mm）议四人实验台台面不小于（LDH）2400600780（ mm）八人双侧实验台台面不小于（L D H

29、） 2400 1200 780（mm）实验台有交流 220V 电源；台面材料应耐酸、耐碱 学生凳：可升降，无棱角 电源插座：交流220V电流不小于 6A多用安全插座 水源：水槽宽度不小于 400 mm，排水口要有过滤装置。数量和安放位置可根据实际要求设计 仪器柜：数量和规格可根据实际情况设计2、准备室及实验员室主要实验的准备及实验员办公功能 准备室的位置应靠近实验室基 准备台：台面不小于 （LDH）24001000850（mm），台面材料应耐酸、耐碱。有交流 220V电源本 电源插座：交流 220V电流不小于 6A 多用安全插座要 水源：水槽宽度不小于600 mm，排水口要有过滤装置求 工具：

30、配备制作、修理仪器所用的工具 储物柜：数量和规格可根据实际情况设计 准备室的位置应靠近实验室 准备台：台面不小于 （LDH）24001000850（mm），台面材料应耐酸、耐碱。有交流 220V电源规 电源插座：交流 220V电流不小于 6A 多用安全插座划 水源：水槽宽度不小于600 mm，排水口要有过滤装置建 计算机：能够完成实验室管理工作和资料查询工作议 工具 / 设备：配备制作、修理仪器所用的工具；及各种饲养设备 仪器小车及梯子 储物柜：数量和规格可根据实际情况设计 辅助电器：电冰箱、恒温箱等3、仪器室主要存放各种模型、标本等实验仪器功能基本 仪器室应靠近实验室或准备室要求 仪器柜：数

31、量和规格可根据实际情况设计4、培养室主要进行组织培养等功能规划宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备建议（二）、间数和面积 （按每班 50 人设计）类别普通初中备注室别实验室人均使基本要求不低于 1.80m2用面积规划建议不低于 1.92m2实验室间数基本要求12 班 18 班 1 间，24 班 30班 2 间规划建议12 班 18 班 2 间，24 班 30班 3 间准备室（含基本要求1 间，使用面积不小于223m实验员室）规划建议1 间，使用面积不小于2可加大面积至223m40m基本要求1 间，每间使用面积不小于2仪器室23m规划建议1 间，每间使用面积不小于2可增

32、加 1间50m培养室基本要求可设 1 间，使用面积视具体情况而定可与准备室合用（三）、建筑规1 、实验室进深不小于7200 mm，层高不低于 3900 mm。2 、地面：应采用防尘易清洁、耐磨的地面。3 、门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门， 门洞的宽度不应小于 1500 mm。门扇上宜设观察窗。实验室的窗台适宜高度 800 mm1000mm，实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不得影响室空间的使用和走廊通行的便利与安全。4 、实验室第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于300。最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与黑板的水平距离不应大于 11000mm。5 、实验室两实验桌间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于 1300mm；超过四人双侧