信息的智能化加工

1、1 信息的智能化加工信息的智能化加工 20132013级英语级英语2 2班班 阮耀莹阮耀莹 2 同学们平时娱乐的时候有没同学们平时娱乐的时候有没 有与计算机下过象棋、五子有与计算机下过象棋、五子 棋棋呀？呀？ 思考？ 3 背景资料：人机博弈背景资料：人机博弈 北京时间北京时间19971997年年5 5月月1212日凌晨日凌晨4 4 时时5050分，当分，当“深蓝深蓝”将棋盘上的兵走到将棋盘上的兵走到 C4C4位置时，卡斯帕罗夫推坪认负。至此位置时，卡斯帕罗夫推坪认负。至此 轰动全球的第二次人机大战结束，轰动全球的第二次人机大战结束，“深深 蓝蓝”以以3.5:2.53.5:2.5微弱的优势取得了

2、胜利。微弱的优势取得了胜利。 19961996年时它的前身年时它的前身“深蓝深蓝”曾经以曾经以2 2：4 4 败给卡斯帕罗夫。败给卡斯帕罗夫。 “更深的蓝更深的蓝”是美国是美国IBMIBM公司生公司生 产的一台超级国际象棋电脑，有产的一台超级国际象棋电脑，有3232个大个大 脑脑( (微处理器微处理器) )，每秒钟可以计算，每秒钟可以计算2 2亿步。亿步。 “更深的蓝更深的蓝”输入了一百多年来优秀棋输入了一百多年来优秀棋 手的对局两百多万局。手的对局两百多万局。 卡斯帕罗夫卡斯帕罗夫是人类有史以来最伟是人类有史以来最伟 大的棋手，在国际象棋棋坛上他独步天大的棋手，在国际象棋棋坛上他独步天 下，

3、无人能出其右。可是，在临近世纪下，无人能出其右。可是，在临近世纪 末的末的19971997年，孤独求败的卡斯帕罗夫不年，孤独求败的卡斯帕罗夫不 得不承认自己输了，而战胜他的是一台得不承认自己输了，而战胜他的是一台 没有生命力、没有感情的电脑。没有生命力、没有感情的电脑。 4 思考？ “更深的蓝”是如何战胜卡斯帕罗夫呢？ “更深的蓝”能够战胜卡斯帕罗夫是因为 计算机具有超强的计算和存储能力，也就具 备了很高的智能，能针对对手下出每一步好 棋，并且不会范错误。 5 你还知道哪些人工智能技术？你还知道哪些人工智能技术？ 机器人世界杯足机器人世界杯足 球赛球赛 机器人向导机器人向导 6 什么是人工智能

4、？什么是人工智能？ 人工智能人工智能就是人造的智能，是对人脑智能的模拟。就是人造的智能，是对人脑智能的模拟。 智能化技术在我们身边的应用：智能化技术在我们身边的应用： 超市中的收款机、计算机电子游戏、智能机器人。超市中的收款机、计算机电子游戏、智能机器人。 7 图灵测试图灵测试：哪个是机器人哪个是机器人？ A A：问：你会下国际象：问：你会下国际象 棋吗？棋吗？ 答：是的。答：是的。 问：问： 你会下国际象棋你会下国际象棋 吗？吗？ 答：答： 是的。是的。 问：请再次回答，你问：请再次回答，你 会下国际象棋吗？会下国际象棋吗？ 答：是的。答：是的。 B：问： 你会下国际象 棋吗？ 答：是的。

5、问：你会下国际象棋 吗？ 答：是的，我不是已 经说过了吗？ 问：请再次回答，你 会下国际象吗？ 答：你烦不烦，干嘛 老提同样的问题。 8 想一想？ 基于大家对“人工智能”概念 的了解,我们想一想平时生活 中有哪些技术是人工智能技术 的应用呢？ 9 模式识别技术模式识别技术 指纹识别 语音识别 10 手写识别 光学字符识别 11 拍一拍！ 请大家用谷歌翻译（或有道词典） 将“春眠不觉晓，处处闻啼鸟” 翻译成英文。 请大家再把翻译之后的英文重新 利用翻译工具翻译成成中文。 机器翻译技术 12 总结总结 人工智能和人的智能存在区别。人工人工智能和人的智能存在区别。人工 智能是机器模拟的智能，不具备感

6、情，智能是机器模拟的智能，不具备感情， 无法对情感进行有效识别，不具备自我无法对情感进行有效识别，不具备自我 学习、自我理解的能力。因为人工智能学习、自我理解的能力。因为人工智能 是使用由人编写的软件进行模拟人脑智是使用由人编写的软件进行模拟人脑智 能的，所以跟真正的智能相比还有很大能的，所以跟真正的智能相比还有很大 的提升空间。的提升空间。 13 小组讨论 我们都说，凡事都有正反两面， 那么请同学们想一想 ，人工 智能技术在为我们的生活提供 便利的同时，有没有什么缺点？ 我们应该怎样对待人工智能技 术的使用？ 14 随堂练习随堂练习 （1）信息的智能化加工是指（ ） A、利用人工智能技术加工信息 B、Excel电子表格数据处理 C、Flash制作的动画 D、电脑游戏 A 15 （2）下列不属于信息的智能化加工 的是（ ） A、手写板输入 B、机器翻译 C、语音录入 D、键盘输入 D 16 （3）扫描仪是一种（ ）仪器。 A、语音识别 B、光学字符识别 C、手写识别 D、指纹识别 B 17 （4）word软件中有一个“大眼 夹”（office助手），当用户插入 图片时，它会提示相关信息，表 明它有（ ）。 A、自主性 B、反应性 C、适应性 D、智能性 D 18 课后作业课后作业 分组完成，查找关于卡斯帕罗夫与计算分组完成，查找关于卡