中学教师创先争优党课讲稿

1、中学教师创先争优党课讲稿【内容摘要】教学目的，1、引导学校教师充分认识深入开展创先争优活动的重大意义，2、指导教师在具体工作中“立足岗位比作为创先争优当先锋”，教学重点，指导教师在具体工作中“立足岗位比作为创先争优当先锋”，党课讲稿，创先争优是一种争创一流、永不懈怠的勇气和精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现，一、统一思想，充分认识创先争优的重要意义，当前，全党正在总结运用学习实践科学发展观活动的成功经验，来推动各项事业健康发展，第一，开展创先争优活动，是巩固和扩大学习实践活动成果的需要，第二，开展创先争优活动，是实现学校稳步转型，走上科学发展之路的关键，第三，开展创先争优活动，是进一

2、步加强干部作风建设、切实转变作风教风学风的需要，二、对标定位，扎扎实实开展好创先争优活动。教学目的：1、引导学校教师充分认识深入开展创先争优活动的重大意义。2、指导教师在具体工作中“立足岗位比作为 创先争优当先锋”。教学重点： 指导教师在具体工作中“立足岗位比作为 创先争优当先锋”。党课讲稿 创先争优是一种争创一流、永不懈怠的勇气和精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以创先争优的精神，营造一流环境，树立一流形象，争创一流业绩。开展争先创优活动必将进一步激发全体党员的工作激情，促进学校又快又好的健康发展。今天由我来给大家讲一堂有关创先争优活动的

3、党课。让我们共同学习、共同讨论、共同提高。下面，我主要从两个方面做简要讲解： 一、统一思想，充分认识创先争优的重要意义 当前，全党正在总结运用学习实践科学发展观活动的成功经验，来推动各项事业健康发展。从我校的发展形势看，外部周边兄弟学校对教学质量提升日益重视，多极发展日趋明显；内部面临着教育教学质量需要进一步扎实提高，校园整体规划改造逐步实施、教育教学管理机制以及学校管理机制亟待转型的艰巨任务。面对新的形势与任务，在全体党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提升工作品位和学术氛围，提高教育教学质量，实现又好又快发展，具有分重要

4、的意义。第一，开展创先争优活动，是巩固和扩大学习实践活动成果的需要。党的七大作出以改革创新精神加强和改进党的建设重大决策部署，明确提出要开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。学习实践科学发展观活动是集中性主题教育活动，创先争优活动是推动基层组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性活动。这两项活动紧密衔接、相互促进。在学习实践科学发展观活动中，我校紧紧围绕“树立科学发展观念，转变思想工作作风，增强管理执行能力，提高教育教学质量，促进学校健康和谐快速发展”这一主题，领导干部以身作则，率先垂范，党员教师积极带头，广泛参与，大家齐心协

5、力，共同践行科学发展观，谋求学校发展。通过不断探索，取得了显著的成效，得到了各级领导的高度赞扬和全体教职工的一致好评。领导干部的工作作风明显转变，党员干部的带头作用明显增强，教职工的精神面貌明显改善，教育教学质量稳步提高。在活动开展期间，学校中高考成果受到区政府表彰奖励；规划改造一期工程行将完成；学校地发展步入优质轨道，需要进一步助推。继续巩固扩大学习实践活动成果是推动学校健康和谐发展的需要，深入开展创先争优活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，有利于使学习实践活动成果进一步发扬光大，实现学校又好又快发展。第二，开展创先争优活动，是实现学校稳步转型，走上科学发展之路的关键。当

6、前整体规划改造工程正在稳步推进，这对于我校来说是一次很好的发展机遇。在这个关键的时候，要以科学发展观为指导，以创先争优活动为抓手，统一思想，周密计划，在近期发展和长远发展之间找到平衡点。既保证现在的稳步发展，又为转型做好充分准备。面对管理机制由走读式管理向封闭式管理的转变，要从思想、理念、制度、措施等方面做好充分的准备，要在汲取其他封闭管理学校优秀经验的基础上，结合我校实际，认真考虑教育、教学在新管理机制下的运行，力争学校平稳过度，快速发展。当前全校上下正在埋头苦干、奋力拼搏争取今年中高考再创佳绩。实现科学发展，办人民满意教育的号角已经吹响。这就迫切需要我们广大党员、干部要有危机意识、树立责任

7、意识，是自己的工作让群众满意。“让群众满意”不是一句空洞的口号，我们面向的群众是全体学生和学生家长，他们对我们工作和成绩的满意才是真正做到了“让群众满意”。为此，我们要在自身修养、业务素质上加强锤炼，立足本职，多讲奉献，创优争先，以时不我待的精神和奋发有为的状态投身到推动学校科学发展的伟大实践中。牢固树立“学校发展，我的责任”的主人翁意识，将“创先争优”活动推向高潮。第三，开展创先争优活动，是进一步加强干部作风建设、切实转变作风教风学风的需要。去年以来，我们在深入开展学习实践科学发展观活动的同时，大力加强干部队伍建设和师德师风教育，努力营造了讲团结、讲正气、讲和谐的风清气正的良好氛围，从而使广

8、大党员干部在思想状态，精神面貌，工作作风，服务意识，党群干群关系方面都发生明显深刻变化。教风、学风良好，但是，我们也应当看到，当前在干部队伍和教师队伍中大家的危机意识、责任意识、创新意识尚需要进一步增强，工作作风尚需要进一步扎实务实。开展创先争优活动，有利于促进党组织和党员干部增强宗旨观念和责任意识，使我们的作风、教风、学风建设再扎实、再提高，同时有，始终把师生满意、家长满意作为第一标准，把全部心思和精力集中到提高学生质量、创出特色、干出成绩上来，进一步树立四中人为学生服务、为家长服务、为学校服务、忠实履责的良好形象。二、对标定位，扎扎实实开展好创先争优活动 同志们，创先争优活动已拉开序幕，希

9、望广大党员要解放思想，提高认识，把思想和行动统一到区委、局党委和学校的决策部署上来，推动我校的创先争优活动健康有序开展。第一，要准确把握活动的总体要求和主题。我校的实施方案已经制定，对开展好这项活动提出了明确要求和具体的安排，下一步我们要结合实际认真抓好贯彻落实，确保活动取得扎实成效。首先，我们要准确把握活动主题。结合我校实际情况，确定了开展争先创优活动要以“争当教育教学能手（为教育教学服务的能手）、打造和谐优质四中”为主题，目标为“组织建设更加坚强、党员作用更加显著、教学质量更加突出、学校发展更加优质”。其次要结合自身实际，争当先锋。开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争做“五

10、个模范”优秀共产党员为主要内容。我们要结合自身实际，把这些普遍要求具体化，明确作为一名优秀共产党员的具体条件，在具体的工作中“立足岗位比作为 创先争优当先锋”。第二，开展创先争优工作始终要做到“三个关注”。一是要关注热情。热情是搞好活动的关键，也是提升工作水平的关键。这次创先争优活动的时间长、任务重，保持好每一名党员的热情是关键。因此我们要深刻理解创先争优活动的指导精神，认真学习优秀党员的事迹，把感动化作激情，化为行动，落实到具体的工作中。二是要关注学习。创设学习型党组织，是此次创先争优工作创建“五好党组织”的先决条件。因此，广大党员干部要大兴学习之风，学习先进思想政治理论，学习先进教育教学理

11、论与教育教学方法，要做个有心人，关注日常教育教学实践过程中的各种体会、心得及各种反馈的信息，注意搜集整理，自我积累，不断提高。三是要关注创新。创新就是要不断超越历史、超越自我，不断打破记录，干出成绩。有人对创新的理解是采取标新立异的手段或新瓶装旧酒，这是肤浅的。创新应有更深厚的内涵，创新是推陈出新，把低水平的、对提高质量没有作用的方式、方法改掉，采用适合学生学会的新方法，用新的有效果的手段推动工作迈上新台阶。创新不是投机取巧，创新需要能力，更需要勇气、需要方法，更需要肯干和苦干的态度。在此次创先争优活动中，我们要求党员教职工在工作中，积极探索为提高教育、教学成绩有帮助的新方法，探索提升本职工作品位的新措施，树立勇于创新、敢于超越的意识，沉下心来，以坚韧的毅力全身心投入教书育人的工作，提高教育教学质量，总结积累好的经验，在全校范围推广。第三，要广泛吸引群众参与。我们的党组织和党员都是直接面对、直接服务于学生，要引导和调动广大师生广泛参与到创先争优活动中来。一方面，要通过党组织和党员创先争优、积极发挥作用来带动和影响广大教职员工积极参加活动，在各自的学科教研组备课组年级组之间和各自的工作岗位上形成竞相争创、互相赶超的良好氛围。另一方面，要充分发挥师生和学生家长的民主监督作用，促进创先争优活动在民主、公开、和谐的环境下健康有序开展。同志们，开