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文档简介

1、同学们，你能看图猜猜是哪个成语吗？ 寓言故事和成语故事大多来自历史传统和民间故事。 寓言故事最大的特点是：小故事大道理 5 守株待兔 1.树桩，树木露 出地面的根茎部分； 2.植株：株距、 幼株； 3.棵：两株枣树。 株株 d di(i(待会儿待会儿) ) d di(i(等待等待) ) 我国著名儿童文学家严文井说：说：“寓寓 言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取 出很多东西来。东西来。” 守株待兔守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触宋人有耕者。田中有株。兔走触 株，折颈而死。因释其耒而守株，冀 复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 学习古文的方法： 利用注释、对照插图、借助工具书、 联系上下文

2、、已积累的经验等方法理解文中 词句 守株待兔 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/ 触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株， 冀/复得兔。兔/不可/复得，而/身为 /宋国/笑。 1.守株待兔讲了一个什么故事？ 2.用“因为所以”说说故事的前因后果。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈 而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复 得，而身为宋国笑。 因释其耒而守株因释其耒而守株 我国著名儿童文学家严文井说：说：“寓寓 言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取 出很多东西来。东西来。” 寓言小故事大道 理 “寓言是生活的一面镜子。寓言是生活的一面镜子。” 你拿他照一照自己或生活中的人 和事，你能想

3、到什么人和事？ 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折 颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不 可复得，而身为宋国笑。 （5句话39个字） 楷书 守株待兔 宋有耕田者。田中有株。兔走触 株，折颈而死。因释其耒而守株，冀 复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 隶书 繁 体 字 古 文 守株待兔 宋人。田中。兔 走，。因，。 兔，而。 背一背 学习文言文寓言的方法：学习文言文寓言的方法： 反复诵读读懂故事明白道理 1. 阅读交流平台的内容，说说交流的内容。 （1. 本组课文中让你印象深刻的人和事，2. 综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3. 同学互评活动中的表现。） 学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。 2. 小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。 3. 小组代表在全班交流 在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！ 4. 抽生交流 听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你

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