斯氏狸殖吸虫Pagumogonimus课件_第1页
斯氏狸殖吸虫Pagumogonimus课件_第2页
斯氏狸殖吸虫Pagumogonimus课件_第3页
斯氏狸殖吸虫Pagumogonimus课件_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 。 三纲五常对现代社会的意义 By Freedom4sun 三纲五常(纲常)是中国儒家伦理文化中的架构。三纲、五 常来源于西汉董仲舒的春秋繁露一书,但最早渊源于孔子。 何晏在论语为政 : “殷因于夏礼,所损益可知也”中集解: “马融曰: 所因,谓三纲五常也。 ” 。这种名教(名份与教化) 观念是儒家政治思想的重要组成,即通过上定名份来教化天下, 以维护社会的伦理纲常、政治制度。 “三纲”是指“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲” ,要求为 臣、为子、为妻的必须绝对服从于君、父、夫,同时也要求君、 父、夫为臣、子、妻作出表率。它反映了封建社会中君臣、父子、 夫妇之间的一种特殊的道德关系。 “五常”即

2、仁、义、礼、智、 信,是用以调整、规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等人伦关 系的行为准则。 名教观念是儒家政治思想的重要组成部分, 名即名份,教 。 是下级的模范, “夫为子纲”是说父母是孩子的模范, “夫为妻纲” 是说丈夫是妻子的模范。模范具有带头和示范的决定作用,是主 导的方面。赋予“三纲”以“模范”和“示范”的意义,说明在 “三纲”的伦理关系中,主导方应该承担起更多的道德责任和社 会义务, “当家作主”既是一种权利更是一种责任。在“君臣体 系” 、 “父子体系”和“夫妻体系”中,“三纲”体现了整体性、 主导性和有效性,如果没有这个“纲”,就难免出现互相推委、 彼此扯皮、责任纠缠不清的问题

3、。有了“三纲”,复杂的社会、 家庭关系就会有一个简单有效的处理方法,纲举目张, 事半功倍。 董仲舒确立了君权、父权、夫权的统治地位,把封建等级 制度、政治秩序神圣化为宇宙的根本法则。董仲舒又认为,仁、 义、礼、智、信五常之道则是处理君臣、父子、夫妻、上下尊卑 关系的基本法则,治国者应该给予足够的重视。在他看来,人不 同于其他生物的一个重要特点,在于人类具有与生俱来的五常之 道。坚持五常之道,就能维持社会的稳定和人际关系的和谐。从 。 一句话, “三纲”是人生中最重要的、也是最基本的三种人际 关系,如何处理这三种基本关系就成了伦理学的首要问题。 “三 纲”是客观存在,问题是如何正确认识“三纲”,

4、如何正确处理 “三纲”关系。 由此可见,作为儒家传统伦理基础的“三纲”依然是处理 现代人际关系的根本大纲,无法废除,也不能废除,我们要做的 就是不断完善,使其适应于现代社会的需要 宋明理学的三纲五常中对于现实社会仍有些可以借鉴的。 即可以规范人的行为。其中也有糟粕。对待传统文化,主张“取 其精华,弃其糟粕,推陈出新,革故鼎新。”要使之于社会主义 相适应。简言之,批判继承。 “三纲五常”是人类世界迄今为止,较为先进、科学的社会 秩序和人类行为准则的精要。 其中,对“五常(仁、义、礼、智、信)”的认可,我们坚 。 中始终体现着人类构建良好社会秩序的基本精神。其中, “君为 臣纲”体现的是世界各国现

5、行政体“中央集权制”的核心精神; “父为子纲”体现的是一个良好社会秩序,必须具有优良的上行 下效的学习精神,和严谨教育体制;“夫为妻纲”这一理念就更 不为现世之人所接受,原因是没有对其中意义深刻领会, “夫为 妻纲”的根本宗旨是让家庭和睦;让作为社会“肌体”基本“细 胞” 能够正常运转。 一个家庭总要有一个家长, 当然是无论是 “夫” 还是“妻” ,虽然,事实上大多和睦家庭的家长多为“夫”来担 任,但是,原则上为了家庭和睦、兴旺还是能者多劳,“妻”为 家长者也不胜枚举,最有代表性的如中国封建社会鼎盛时期的 “武则天” ,其“夫”唐高宗李治就倚重“妻”的才干治理大唐, 以至于他临去世之时还是下旨由其“妻”主持天下大事。由此可 见古代人是怎样理解和灵活应用“夫为妻纲”这一理念的。 因此

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论