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文档简介

1、七年级(上)英语短语词组及句型用法归纳unit 1 making new friends1.-_ china!欢迎来中国 _.=thanks.谢谢。2.-good _/_! -good morning/afternoon!早上/下午好!3. _ 给你4.i am kangkang.=_ kangkang.我是康康。5. glad / nice to _you 见到你很高兴6 _my teacher.这是我的老师。7.-how do you do ? -_ ? 你好!8.-goodbye. -bye. / see you later. -see you.再见9._?你好吗?-im fine,th

2、ank you.我很好,谢谢。and you?你呢?-im fine,too.我也很好。10.-where _you from?你(们)来自哪里?-im /we are from我/我们来自11.-where is he/she from?他/她来自哪里?-he /she _from他/她来自12.-_ is your/her/his name?你的/她的/他的名字叫什么?-my/her/his name is我的/她的/他的名字叫13.-_ are you/they?你(们)/他们是谁?-im/we are/they are 我(们)/他们是14.-who is he/she? 他/她是谁?

3、-he/she is 他/她是15.-who is _? 那是谁?that is 那是16._.劳驾;打扰一下;请问。 17.be from=_ 来自18.-whats your /her/his_?你的/她的/他的电话号码是多少? -my/her/his telephone/phone number is我的/她的/他的电话号码是/its 它是19.-_ are you/they in?你(们)/他们在几班? -im/we are/they are in _. 我(们)/他们在七年级二班。20.-what class is he/she in ?他/她在几班?-he/she is in in

4、 class one , grade seven. 他/她在七年级一班。21.-_ are you/they?你(们)/他们多大(多少岁)了? -im/we are/they are_ (years old).我(们)/他们二十岁了。22. -how old is he/she? 他/她多大(多少岁)了? he/she _ thirteen (years old).他/她13岁了。25.whats your/her/his age?你的/她的/他的年龄是多少?=how old are you/is she/is he?你/她他多大了。24.-_ are you/they in?你(们)/他们在

5、几年级?-im/we are/they are in grade seven.我(们)/他们在七年级。25.-what grade is he /she in?他/她在几年级? -he/she is in grade eight.他/她在八年级。26.-whats_/_ (in english)?这个/那个(用英语)怎么表达? -its a/an 它是一个(张)27.-what are _/_ (in english)? 这些/那些(用英语)怎么表达? -they are 它们是28.-is this/that a pen?这/那是一支钢笔吗?-yes,_is.是的,它是。/no, it is

6、nt.不,它不是。29.-are these/those books?这些/那些是书吗?-yes,_ are.是的它们是。/no, they arent.不,它们不是。30.-how do you_ it?你怎样拼写它?- e-r-a-s-e-r,eraser.31.-can you spell it, please? 请问,你能拼写他吗? yes, m-a-p,map.32._.=youre welcome. 不用谢;不客气。 33._good friends 我的好朋友.34.in _ class/grade/school 在同一个班/年级/学校(same要和the连用,即:the sam

7、e)35.不定冠词a/an的用法:(1)a用于以_音音素开头的单词前。如:a pen/book/ruler/desk/box(2)an用于以_音音素开头的单词前。如:an apple/egg/eraser/orange/english book/old book36.(1)this这,这个(be动词用is)(近指) 复数 these这,这些(be动词用are)(近指) (2)that那,那个(be动词用is)(远指) 复数 those那,那些(be动词用are)(远指).38.改否定句的方法:将含有be动词的肯定的陈述句变为否定句时,就是在be动词后加not.如:i am a teacher.

8、 否定句 i am_ a teacher.they are good friends. 否定句 they are not good friends.she is from china. 否定句 she is not from china.(注意:is not=isnt; are not=arent ,而am not没有缩写形式。)39.【1】改一般疑问句的方法:将含有be动词的陈述句变为一般疑问句时,就是将be动词提在句首(即:提在主语的前面), 句末加上问号。 【2】对一般疑问句的回答:回答时只能用“yes,主语+be / no,主语+be(not)”来进行肯定和否定回答。其中肯定回答“ye

9、s,主语+be”中的“主语+be”不能缩写。如:(1)i am kangkang. 一般疑问句 are you kangkang? 回答 yes, i am./ no, im not.(2)we are students. 一般疑问句 are you students? 回答 yes, we are./ no, we arent.(3)it is my car. 一般疑问句 is it _car? 回答 yes, it is./ no, it _.【注意:(1)、(2)两个句子的主语都是一人称,在变为一般疑问句时,i am和we are一般都要变为are you.第(3)句中含有一人称的物主代

10、词my,在变为一般疑问句时my要变为二人称物主代词your.】(4)he/she is a teacher. 一般疑问句 is he/she a teacher? 回答 yes, he/she is./no, he/she isnt.(5)they are from canada. 一般疑问句 are they from canada? 回答 yes, they are./no, they arent.(6)this/that is a pen. 一般疑问句 is this/that a pen? 回答 yes, it is./no, it isnt.these/those are desks

11、.一般疑问句 are these/those desks?回答 yes,they are./no,they arent.【注意:陈述句中含有be动词is时,在变一般疑问句及其回答时,is保持不变,决不能将陈述句中的is变为are.如(3)、(4)句;在(6)句中的this/that,回答时用it代替,在(7)句中的these/those,回答时用they代替.】 40.特殊疑问句的结构: 特殊疑问词 + 一般疑问句? 已学过的特殊疑问词或疑问词组有:_怎样,如何/_什么/_谁/_在哪里/_多少岁;多大/ _几班/ _几年级 改特殊疑问句(即:对划线部分提问)的方法:(1)用一个恰当的特殊疑问词

12、代替划线部分放在句首;(2)将原句变为一般疑问句(划线部分去掉)放在特殊疑问词之后,句末加上问号。【注意:对于特殊疑问句的回答决不能用yes/no来回答。】(1)my teacher is fine.提问 how is your teacher?(2)his father is fine.提问_?(3)that is my friend. 提问_? (4)she is my teacher. 提问_?(5)we are from china. 提问_? (6)tom is from the usa.提问where is tom from? (6) my name is li weikang.

13、提问_? (8)his name is michael. 提问 _?(9)this is an apple. 提问 _?(10)my telephone/qq number is 54654578.提问_?(11)those are english books. 提问 _?(12)he/she is twelve(years old). 提问 _ ?(13)jane is in class seven, grade seven. 提问 _?(14)they are in grade nine. 提问 _?unit 2 looking different1.(1)look different/h

14、ave different looks 看起来不同 (2)look the same 看起来一样 (3)look like 看起来像2.(1)a small/big nose 小/大鼻子 (2)a long/round face 长/圆脸 (3)a wide mouth大嘴巴3.(1)short black hair 黑色的短发 (2)big blue eyes 蓝色的大眼睛 (3)small ears 小耳朵4.what is your favorite actor? my favorite _is 我最喜爱的演员是 5.she is chinese/english. 她是中国人/英国人。=

15、he is/comes from china/england. 他来自中国/英国。he is a chinese/ an english boy/girl/man/woman. 他是一个中国/英国男孩/女孩/男人/妇女。6.(1)in the same school/grade/class 在同一个学校/年级/班级 (2)in _schools/grades/classes 在不同的学校/年级/班级 如:they arent in the same class. 同义句 they are in different classes. 他们没在同一个班。7. thats right.= its r

16、ight.= youre right. 说的对。8.(1)knife 复数_ (2)foot复数 feet (3) man复数_ (4)woman复数 women (5)_复数 snowmen (6)chinese 中国人 复数 chinese 9.(1)be like 像 (2)have the same look/look the same 相同的相貌 (3)look at sth看某物 (4)a new_一个新同学10.(1)all(三者及以上)全部;都(常用于be动词/助动词do,does/情态动词can,could之后,行为动词之前) 如:they are all teachers.

17、他们都是老师 we all have some bananas. 我们都有一些香蕉。 (2)often 经常(常用于be动词/助动词do,does/情态动词can,could之后,行为动词之前) 如:she is often at home.她经常在家。 tom doesnt often go to shanghai.汤姆不常去上海。11.(1)what color 什么颜色(对“颜色”提问) 如:its black. 提问 _is it?它的颜色是什么?12.(1)give sth. to sb. = (2)give sb. sth. 把某物给某人 (当sb.和sth.都是代词时,只用第一种

18、结构,不用第二种结构。如:give it /them to her不能说成give her it/them ) 如: please give the pen to him.= please _13.(1)in english/chinese 用英语/中文 (2)in + _= in + a/an/the + 颜色 + 衣物 “穿着/戴着” 如: in blue 穿着蓝色的衣服 in a blue t-shirt 穿着一件蓝色的t恤衫14.the boy _is my good friend.穿蓝色衣服的那个男孩是我的好朋友。(上句中介词短语in blue修饰boy作后置定语)15.whose

19、谁的 (常用来对物主代词或名词所有格提问)如: this is his pen. 提问 _pen is this? 16.(1)i see.=i know. 我明白了. (2)be from=come from 来自 17.in different clothes 穿不同的衣服18. help sb. (to) do sth. = help sb. with sth. 帮助某人做某事 如: she_ me (to) study my english. = she helps me with my english.19.be in 穿,在 the girl is in a red dress.这

20、个女孩穿着红色的裙子。20.情态动词 can;could的用法:(1)can 过去式 could “能;会;可以;可能” (2)can 否定 can not = cant could 否定 couldnt(情态动词的肯定和否定形式后都接动词原形) (3)变一般疑问句时,将情态动词提在句首(主语前)即可。21.物主代词的用法: (1)形容词性的物主代词后必须接名词。如:this is my ruler. (2)名词性的物主代词后不能接名词。如:this ruler is mine.(3)形容词性的物主代词 + 名词 = 名词性物主代词22.名词所有格的用法:(1)一般在词尾加 s。 (2)以s结

21、尾的复数名词,在词尾加 。(3)表示共同拥有时只在最后一个名词后加所有格;表示分别拥有时要在每个名词后加所有格。 如:(1)lucy and lilys mother.露西和莉莉的妈妈(共同拥有一个妈妈) (2)lucys and lilys mother. 露西的妈妈和莉莉的妈妈(分别拥有各自的妈妈)23.do 三人称单数 does(1)do/does 作行为动词时意为“做;干”(2)do/does 作助动词时无词意,构成否定句或疑问句,起结构上的作用。24. have/has的用法: (1)have 三人称单数 has 作行为动词时意为 “有;吃;喝”(当主语是三人称单数时,要用has)

22、如:tom has a good friend.(2)将陈述句变为否定句时,要在主语后(即谓语动词have/has前)加否定的助动词dont/doesnt, 不能加be动词,且谓语动词必须要用原形have.如:he has an english book. 否定句 he doesnt have an english book. we have two pencils. 否定句 we dont have two pencils.(3)将陈述句变为一般疑问句时,要在主语前加助动词do/does,不能加be动词,且谓语动词必须要用原形have.如:he has an english book. 一般疑问句 does he have an english book? 回答:yes, he does./ no, he doesnt. we have two pencils. 一般疑问句 do you have two p

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