2021年班主任名师工作室总结.doc

1、2021年班主任名师工作室总结不知不觉中，来到“周雪静班主任名师工作室”已经一年。在这一年当中，我在各方面都受益匪浅，不仅开阔了视野，也提升了自身的教育素养。名师工作室的平台不仅为我的自身成长提供了锻炼和提升机会，同时也使我更加认识到自身的不足。现将一年的工作做以如下总结:一、我的收获1.强化学习意识，提升理论水平多读一些好书，多学习别人的思想，会让自己思维永远活泼、才思不绝、情操高雅。教师如果不学习，教育就会成为“无本之木，无源之水”。在_年间，我阅读了爱弥儿、把大自然还给孩子夏山学校等相关教育类书籍，同时阅读了周国平人生哲思录，杨绛先生洗澡洗澡之后走到人生边上等，白先勇先生孽子_人纽约客寂

2、寞的十七岁等，路遥平凡的世界等非教育类书籍，在完成自己知识积累的同时，也努力让自己成为不断更新自己的活的泉眼。如果老师不学习，那么学生的学习也就无从谈起。短短的一年里，周雪静校长为大家寻找各级平台，共享各种高端资源，开展各色丰富多彩的活动:相约书城畅想发展之路。教育思想的火花在大家你一言我一语地讨论中迸发，一个个精妙的金点子让大家茅塞顿开，小到_各自的课堂，大到整个国际国家教育的大方向;欢聚_电视台通过媒体接触到全世界不一样的教育理念。“多跳出来看看”可能是整天关在学校的老师们最应该做的事情，教育的教现在研究得比较多，比较深，比较全面，可是育人被提出而恰恰又被忽略。多看看其它国家的（范本）教育

3、理念和教育方式势必可能打开老师们禁锢思维的一扇窗户，转变新时代教育理念，改进教育教学方法，达到和学生共赢的目的;共享资源给予舞台展示能力，发现各位工作室老师的特长，让能讲的上去讲，能演的上去演，能写的写出来。在这一系列的活动过程中，老师们互相学习增进了解并认识到各自的优缺点，“三人行必有我师”逐步发现自己的无知过程中更加完善自我，让参加活动后的我成长得更加全面，站得更高才能看得更远，想得才能更深，就更能在自己的工作岗位上发挥更大的贡献。2.乐于求索，积极创新从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。同样，学

4、习了专家的先进理念，如果不把它运用到自己的教育教学中，也只是纸上谈兵罢了。所以，本学期我以培养野性而高贵的人为核心教育目标，采用单元整合学习方法，打破以往教育观念以知识为中心向以能力为中心这个理念进发。大胆尝试创新:校内班级管理中竞聘各种工作岗位，培养孩子们大胆认识自我，发现自我优势的意识;课堂上在语文教学中单独开设:语文课、作文课、阅读课、表演课和辩论课，变“要我学”为“我要学”;自创名为周末一顿饭的课外作业，集亲子活动和学生能力培养为一体的校外亲子课堂。我积极参加工作室和学校的教研活动，同时寻找优秀教学资源，认真撰写教学反思和学习体会。_年_月撰写的学校财商项目论文浅析财商教育中学生自主管

5、理能力的培养荣获青羊区一等奖;_年_月撰写的班级管理创新活动论文周末一顿饭，看得见的成长被_省陶行知研究学会发表并推广。二、反思与努力方向一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标:1.在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2.及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。3.继续增强自身素质的提高，增强业务能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。4.提高文章撰写能力，要学会对自己的文章进行剖析和修改，促进撰写能力的提高，争取文章在教育刊物上发表。名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情，在这个