HSE履职能力评估培训

1、HSE履职能力评估 领导干部HSE履职 能力评估 评估目的评估目的 找出领导干部安全综合能力中存在的短板（差距），提找出领导干部安全综合能力中存在的短板（差距），提 高领导干部的安全履职能力。高领导干部的安全履职能力。 夯实夯实HSE体系推进基础体系推进基础 降低岗位安全风险，促进安全生产降低岗位安全风险，促进安全生产 评估的内容与过程控制评估的内容与过程控制 HSE领导能力领导能力 风险掌控能力风险掌控能力 HSE基本技能基本技能 应急指挥能力应急指挥能力 对对HSE领导力的理解领导力的理解 1 如何理解和 贯 彻 落 实 HSE管理九 项原则和公 司反违章十 条禁令， 并举例说明？ 知晓其

2、部分内容， 但不能与实际工 作相结合 理解HSE管理原 则和西南油气 田分公司反违章 十条禁令条款 的具体内容，能 够将其内容与实 际工作相结合 能够深刻理解该 要素的内涵，高 质量的与实际工 作相结合，同时 能够督导下属 中石油中石油HSE管理原则管理原则 1、任何决策必须优先考虑健康安全环境； 2、安全是聘用的必要条件； 3、企业必须对员工进行健康安全环境培训； 4、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责； 5、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核； 6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制； 7、事故隐患必须及时整改； 8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理； 9、承包商管理执行

3、统一的健康安全环境标准。 西南油气田分公司十条禁令西南油气田分公司十条禁令 （1）严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作； （2）严禁违反操作规程操作； （3）严禁无票证从事危险作业； （4）严禁脱岗、睡岗和酒后上岗； （5）严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品； （6）严禁违章指挥、强令他人违章作业； （7）严禁高处作业不系挂安全带； （8）严禁在生产作业场所吸烟； （9）严禁未经授权拆除锁具和警示标识； （10）严禁超速行驶、驾驶时使用手机，乘车不系安全带。 对对HSE领导能力的理解领导能力的理解 2 如何理解有感 领导、直线责 任（含HSE职 责）和属地管 理，您是怎样 落实的？

4、知晓有感领导、 直线责任和属 地管理的要求， 但没有全部体 现。 了解有感领导、 直线责任和属地 管理的含义，且 能很好地落实到 实际工作中，能 掌握部分有感领 导、直线责任和 属地管理的具体 方法的要求，但 没有全部体现。 能将有感领导、 直线责任和属地 管理落实到实际 工作中，且掌握 和使用所有有感 领导、直线责任 和属地管理的方 法，同时能指导 下属，提升相关 人员的有感领导、 直线责任和属地 管理的安全技能 岗位岗位HSE职责的具体内容？是否分解到具体工作职责中？职责的具体内容？是否分解到具体工作职责中？ 落实情况如何？是否一直坚持正确的做法？落实情况如何？是否一直坚持正确的做法？ 有

5、感领导、直线责任和属地管理的含义？具体体现是什么？有感领导、直线责任和属地管理的含义？具体体现是什么？ 如何对有感领导、直线责任和属地管理进行评估？如何对有感领导、直线责任和属地管理进行评估？ 领导对安全的重视领导对安全的重视 时时 间间 推推 移移 发生严重安全事故发生严重安全事故 对安全重视程度降低对安全重视程度降低 对安全保持一贯的重视，领对安全保持一贯的重视，领 导展现的重视程度代表本单导展现的重视程度代表本单 位安全管理水平位安全管理水平 对安全的重视程度对安全的重视程度 摒弃运动式、口号式、一阵风式抓安全的方式，注重安全管理的常摒弃运动式、口号式、一阵风式抓安全的方式，注重安全管理

6、的常 态化态化 ，不断完善制度，发生事故从管理上找原因，不断完善制度，发生事故从管理上找原因 有感领导的含义有感领导的含义 有感领导：企业各级领导通过以身作则的良好个人 安全行为，使员工真正感知到安全生产的重要性，感 受到领导做好安全的示范性，感悟到自身做好安全的 必要性。 有感领导的作用有感领导的作用 你单位将会达到的卓越安全水平取决 于 领导 展示其愿望的 行动! 3.10 有感领导的体现有感领导的体现 带头宣贯安全理念 带头遵守安全规章制度 带头制定和实施个人安全行动计划 带头开展安全观察与沟通 带头讲授安全课 带头开展安全风险识别 带头开展安全经验分享活动 有感领导的体现有感领导的体现

7、 亲自主持安全委员会会议 亲自汇报安全工作 亲自审定安全工作计划 亲自组织事故/事件调查 亲自组织安全管理现状审核 亲自主持和支持HSE审核 亲自与下属沟通安全表现 1414 对对“有感领导有感领导”审核评估的方式审核评估的方式 p 面对面的访谈面对面的访谈以全员参与（领导）问卷为提纲以全员参与（领导）问卷为提纲 p 陪同领导现场观察陪同领导现场观察 观察行为安全审核技巧和安全标准的熟悉程度观察行为安全审核技巧和安全标准的熟悉程度 p 基层问题的追溯基层问题的追溯 对在站队审核过程中发现的问题上溯到领导对在站队审核过程中发现的问题上溯到领导 p 调查问卷调查问卷员工测评员工测评 50%50%

8、50%50% 中国石油塔里木油田公司中国石油塔里木油田公司 直线组织直线组织 从上到下负责某一业务管理的垂直管理系统 直线组织直线组织3 直线组织直线组织1 直线组织直线组织2 直线责任直线责任 谁主管谁负责！ 管工作就要管安全！ 属地管理属地管理 什么是属地管理？什么是属地管理？ 谁的地盘谁负责！（区域属地）谁的地盘谁负责！（区域属地） 谁的工作谁负责！（职能属地）谁的工作谁负责！（职能属地） 一种落实管理职责的方法或管理形式一种落实管理职责的方法或管理形式 建立建立“家家”的概念的概念 管工作就要管安全管工作就要管安全 各级主要、分管领导做好有感领导，各级主要、分管领导做好有感领导， 对对

9、单位和分管业务的单位和分管业务的负负安全责任安全责任 各级管理部门负单位分管业务各级管理部门负单位分管业务 的安全责任的安全责任 每一个独立顶岗操作的员工为每一个独立顶岗操作的员工为 自己工作时间内所在岗位的安全负责自己工作时间内所在岗位的安全负责 全员安全管理职责履行全员安全管理职责履行 高效的安全管理应当是全员、全过程的安全管理，具备以下特点： 职责分工明确 多部门间协作 多专业间协作 全员参与平台 安全职责分工安全职责分工 党/工/团 各单位各单位HSE 管理委员会管理委员会 参谋参谋 执行执行 直线领导直线领导/职能部门职能部门 分委员会分委员会 常设常设 临时临时 专家专家/顾问顾问

10、 环境协调员环境协调员 承包商协调员承包商协调员 安全专业人员安全专业人员 油气田HSE管理委员 及各专业分委会 决策、规划 制定标准 决策、计划 落实标准执行 安全是 ? 的责任 每个人每个人, ,都必须为自身与其它人的安全负责都必须为自身与其它人的安全负责 安全管理是各级主管的责任安全管理是各级主管的责任 安全管理是安全管理是 ? 的责任的责任 组织组织 属地属地 主管主管? ? 对对HSE领导力的理解领导力的理解 3 您 今 年 主 要 的HSE管理 目标有哪些， 您 做 了 哪 些 具 体 工 作 （ 结 合 个 人 安 全 行 动 计 划）？ 设置了个人HSE 目标，未分解 不但设置

11、了具体 的HSE工作目标， 还根据岗位实际 以个人安全行动 计划落实到实际 工作中 不但自身能分解 落实HSE管理目 标。也能指导其 下 属 提 升 个 人 HSE管理目标， 使组织内HSE管 理目标得以顺利 实现 HSE管理目标是什么？管理目标是什么？ 以什么方式展现？以什么方式展现？ 展现的载体是否有效，能否提升展现的载体是否有效，能否提升HSE绩效？绩效？ HSE绩效考核的做法：绩效考核的做法： 员工的HSE考核合同 单位的HSE责任书 还有没有其他有效做法呢？ 个人安全行动计划的编制与落实个人安全行动计划的编制与落实 组织行为 领导行为 个人行为 个人安全 行动计划 个人安全行动计划的

12、编制与落实个人安全行动计划的编制与落实 具体详见司质20147号文件关于下发领导干部个人安全行动计划编 制说明的通知特别注意：个人安全行动计划不是个人工特别注意：个人安全行动计划不是个人工 作计划，不能直接罗列自己的岗位职责和业务工作，内作计划，不能直接罗列自己的岗位职责和业务工作，内 容应充分体现容应充分体现“管业务必须管安全，管生产经营必须管管业务必须管安全，管生产经营必须管 安全安全”的要求的要求 领导行为领导行为组织行为组织行为个人行为个人行为 带头讲授HSE知识办公室类办公室安全管 理 辅导直线下属党工团类工作外安全 亲自开着安全经验分享劳资认识类居家安全 开展安全观察与沟通生产技术

13、类消防安全 开展基层安全联系经营管理类. 对对HSE领导能力的理解领导能力的理解 4 去 年 评 估 发 现 您 的 “ 弱 三 项 ” 有 哪 些 ？ 您 是 如 何改进的？ 知晓弱三项的具 体内容，开展培 训进行提升 能够主动提升弱 三项的技能，使 弱项逐步为工作 服务。 不但能提升其弱 三项的具体内容， 还能主动关注HSE 履职的其他能力， 使自身的HSE履职 能力得到全方位 的提升。 强三项的保持情况？强三项的保持情况？ 弱项的提升方式？弱项的提升方式？ 是否关注是否关注HSE履职能力的其他技能？履职能力的其他技能？ 是否满足自主管理的相关要求？是否满足自主管理的相关要求？ 风险掌控能

14、力风险掌控能力 5 您 分 管 业 务 范 围 和 安 全 联 系 单 位 有 哪些HSE风 险 和 问 题 ？ 您 采 取 了 哪 些管控措施， 效 果 如 何 ， 请举例说明？ 对分管业务和安 全联系点存在的 风险清楚，但没 有及时分析研究 和解决 能够定期对分管 业务和安全联系 点存在的风险及 问题进行分析研 究，但解决的措 施落实不及时。 能够定期分析解 决分管业务的安 全问题，能够及 时整改，并能提 升管理水平。 对分管业务和安全联系点的风险？对分管业务和安全联系点的风险？ 管辖业务发生过的最严重的事故（内管辖业务发生过的最严重的事故（内/外）？外）？ 对事故原因的理解？对事故原因的

15、理解？ 目前管控措施如何？还存在哪些隐患？这些目前管控措施如何？还存在哪些隐患？这些 隐患是怎样管理的？隐患是怎样管理的？ n 工作前安全分析工作前安全分析JSAJSA n 安全工作许可安全工作许可 n 特种作业票特种作业票 n 上锁挂签上锁挂签 n 启动前安全检查启动前安全检查 n 安全隐患治理与应急管理安全隐患治理与应急管理 n 两书一表两书一表 n 领导和员工的安全能力评估培训领导和员工的安全能力评估培训 n 承包商安全管理承包商安全管理 危害因素辨识及危害因素辨识及控制方法控制方法与与措施措施 危害识别与风险评估 频率高频率高/ /后果重（后果重（HF/HCHF/HC）：坚决不做）：坚

16、决不做 频率低频率低/ /后果轻（后果轻（LF/LCLF/LC） ：加强管理，实现：加强管理，实现 0 0 事故目标事故目标 频率低频率低/ /后果重（后果重（LF/HC) LF/HC) ：应加强工艺安全管理：应加强工艺安全管理 频率高频率高/ /后果轻（后果轻（HF/LCHF/LC）：重点加强行为安全管理）：重点加强行为安全管理 控制风险：控制风险：不能消除和削减的风险，要用应急预案控制不能消除和削减的风险，要用应急预案控制 削减风险：削减风险：不能消除的风险，要采取措施削减到可接受程度不能消除的风险，要采取措施削减到可接受程度 消除风险：消除风险：生产过程中绝大部分风险加强管理是可以消除的

17、生产过程中绝大部分风险加强管理是可以消除的 危害辨识危害辨识方法方法 危险与可操作性分析 HAZOP 工艺危害分析 PHA 故障模型及影响分析 FMEA 故障假设/检查表分析 WI / CA 事故数分析 ETA 故障树分析 FTA 安全检查表分析 SCA 工作安全分析 JSA 1、 排 除 2、 替 代 3、 工程控制 4 、 隔 离 5、 降低接触时间 6 、个人保护设备 7 、程 序 措施的优先顺序 安全措施的优先排序 风险掌控能力风险掌控能力 6 您所在单位或所 管部门在HSE审 核中发现的主要 问题有哪些？根 本原因是什么？ 采取的整改措施 是什么？效果如 何？请举例说明。 对所在单位

18、在 HSE审核中发 现的主要问题 清楚，但没有 及时分析研究 和解决 能够定期对所在 单位在HSE审核中 发现的主要问题 进行分析研究， 但解决的措施落 实不及时。 能够定期分析解 决所在单位在HSE 审核中发现的主 要问题，能够及 时整改，并能提 升管理水平。 所在单位所在单位HSE审核中发现的主要问题？审核中发现的主要问题？ 目前还存在管理原因？这些管理原因是怎样目前还存在管理原因？这些管理原因是怎样 管理的？管理的？ 风险掌控能力风险掌控能力 7 工 艺 、 设 备 和 人 员 发 生 变 更 有 哪 些 风 险 ， 如 何 控制？ 知晓变更管理的 具体内容 了解变更所带来 的风险，并采

19、取 控制措施。 将变更管理日常 化，同时能将变 更管理带来的风 险进行有效控制， 为自主管理打下 基础 为什么要开展变更管理工作？为什么要开展变更管理工作？ 变更管理的风险如何控制？变更管理的风险如何控制？ 变更所带来的连带变更得到关注和控制？变更所带来的连带变更得到关注和控制？ 变更风险管理方法变更风险管理方法 工艺变更工艺变更 ：工艺危害分析（工艺危害分析（PHA）等）等 设备变更设备变更：故障模式和影响分析（故障模式和影响分析（FMEA）等）等 人员变更人员变更：能力评估，变更后的人员培养等能力评估，变更后的人员培养等 HSE基本技能基本技能 8 危 险 作 业 有 哪 些 ， 如 何

20、控制其风险 理解危险作业的 含义 能够正确实施 危险作业。 不仅能够按照要求 实施危险作业，还 能辅导他人实施危 险作业。 危险作业有哪些？危险作业有哪些？ 对其危险作业的标准是否熟悉？对其危险作业的标准是否熟悉？ 危险作业的作业许可证是如何理解的？危险作业的作业许可证是如何理解的？ 每月对危险作业是否进行统计分析？每月对危险作业是否进行统计分析？ 危险作业定义：危险作业定义： 危险作业是当生产任务紧急特殊，不适于执行一般性的安全 操作规程，安全可靠性差，容易发生人身伤亡或设备损坏，事 故后果严重，需要采取特别控制措施的特殊作业。包括： 动火作业 吊装作业 挖掘作业 打开作业 受限空间作业 临

21、时用电作业 高处作业等。 当您在许可证上签字时 作业现场的所有安全措施已经落实 表示表示: : 准许作业, 出了事我负责 而不是而不是: : 准备一项 非常规 作业 准备进行 一项 非常规 作业 进行 危险分析 危险识别 /分析与 控制 制定安全 作业方案 相关安全 规范的联系 采取 安全措施 协调/计划/ 界区 现现 场场 负责人负责人 现场审核现场审核 落实安全落实安全 措施措施 开始 工作 执行作业许可的情况 准备一项 非常规 作业 准备进行 一项 非常规 作业 进行 危险分析 危险识别 /分析与 控制 制定安全 作业方案 相关安全 规范的联系 采取 安全措施 协调/计划/ 界区 现现

22、场场 负责人负责人 现场审核现场审核 落实安全落实安全 措施措施 未执行作业许可的现状 准备一项 非常规 作业 准备进行 一项 非常规 作业 进行 危险分析 进行 危险分析 制定安全 作业方案 制定安全 作业方案 采取 安全措施 采取 安全措施 领导签字 承担责任 领导签字 承担责任 开始工作开始工作 开始工作开始工作 l各类特殊(高危)作业许可证的期限应服从作业许可证的规定 l小票工作应依大票核准的工作期限执行 l作业许可证的期间是否需要延期, 应在书面审查时讨论确定 l如果作业许可证需要延期，而某一相关的特殊作业许可证不需要延期， 该许可证可按正常程序检验后关闭，并在作业许可证上做好记录

23、l如果相关的特殊作业需要延期, 这时,作业许可证应服从相关的特殊作 业进行响应延期（此类情况多见） l延期的时限应按作业许可规范中的规定，即：不超过24小时 注:有些工作有规定的期限, 但不是作业许可证的期限。 中国石油塔里木油田公司中国石油塔里木油田公司 各方共同参与讨论各方共同参与讨论 是是 否否 各方共同沟通交各方共同沟通交底底 提交作业许可申请提交作业许可申请 许可证分发给作业者许可证分发给作业者现场安全审核现场安全审核 提出书面审查提出书面审查 申请通过审批吗？申请通过审批吗？ l受限空间 l高处作业 l吊装作业 l临时用电 l动火作业 l挖掘作业 l管线打开 严格特种作业程序控制风

24、险 按规定申请、按规定申请、 批准特种作业票批准特种作业票 上锁挂签上锁挂签-能量隔离能量隔离 目的: 防止因误操作操作设备，而造成的人员伤害或设备损 坏、环境破坏的事故。 不上锁挂签可能导致的的事故： p 因为没有把机器或设备停下来 p 因为没有将能源确实切断 p 因为没有把残馀的能量排除 p 因为意外把已关闭的设备开启 p 因为在重新启动之前未将工作现场清理完毕 中国石油塔里木油田公司中国石油塔里木油田公司 上锁挂签（能量隔离）简单有效的安全手上锁挂签（能量隔离）简单有效的安全手 段段 第第 44 页页 作业前必需按程序开安全工作许可证 对于涉及的高危作业要现场确认风险等级 制定完善高危作

25、业控制程序 建立高危作业应急救援机制 如何落实 危险作业 安全防护措施要完好 动火作业动火作业 足够的安全距离足够的安全距离 工业动火作业（规范现场）工业动火作业（规范现场） 工业动火作业（规范）工业动火作业（规范） 材料堆放距离开挖边 缘1米 距开挖坑边一米以内严 禁堆放任何材料 梯级放坡 安全通道 护栏和坑边保 持一米距离 动土作业（规范）动土作业（规范） 风险掌控能力风险掌控能力 9 您 如 何 理 解 清 洁 生 产 和 节 能 节 水 工 作 ？ 采 取 了 那 些 节 能 减 排措施？ 知晓清洁生产和 节能节水的具体 含义 能根据岗位实际 开展清洁生产和 节能节水工作 能指导本部门

26、和 直线下属的清洁 生产和节能节水 工作，并能很好 地应用到工作内 外 清洁生产和节能节水的具体做法？ 企业清洁生产和节能节水如何得以实现？ 清洁生产 生产全过程采用无毒、低毒的原材料和无污染、少 污染的工艺和设备,以节能降耗的方式进行工业生产 清洁生产清洁生产 清洁的生产过程要求企业采用少废、无废的生产工艺技术和高效生产设备；清洁的生产过程要求企业采用少废、无废的生产工艺技术和高效生产设备； 尽量少用、不用有毒有害的原料；尽量少用、不用有毒有害的原料； 减少生产过程中的各种危险因素和有毒有害的中间产品；减少生产过程中的各种危险因素和有毒有害的中间产品； 使用简便、可靠的操作和控制；使用简便、

27、可靠的操作和控制； 建立良好的卫生规范建立良好的卫生规范(GMP)、卫生标准操作程序、卫生标准操作程序(SSOP)和危害分析与关和危害分析与关 键控制点键控制点(HACCP)； 组织物料的再循环；组织物料的再循环； 建立全面质量管理系统建立全面质量管理系统(TQMS)； 优化生产组织；优化生产组织； 进行必要的污染治理，实现清洁、高效的利用和生产。进行必要的污染治理，实现清洁、高效的利用和生产。 最佳实践最佳实践 清洁生产 生产步骤 预审核 持续清洁生产 审核 筹划与组织 方案的实施 方案的产生与筛 选 可行性分析 清洁生产 Title in here 能源 Title in here 产品

28、Title in here 过程 清洁生产观念的三个重点： 风险掌控能力风险掌控能力 节水就是节约水资源 节能就是尽可能地减少能源消耗量，生产出与原来同样数量、同样质 量或者是比原来数量更多或数量相等、质量更好的产品 HSE基本技能基本技能 10 您分管业务涉及的 HSE管理工具和方 法有哪些？列举1-2 个工具说明其程序 步骤、实施要求和 现场应用？ 了 解 部 分 分 管 业 务 涉及的 HSE管理 工 具 和 方 法 对分管业务涉 及的HSE管理 工具和方法能 应用到工作实 际中 不仅能熟练应用各 种方法，还能指导 下属应用各种方法， 使HSE推进的方法在 本单位得到普及。 现阶段现阶段

29、分管业务涉及的分管业务涉及的HSE管理工具和方法管理工具和方法 有哪些？有哪些？ 使用情况如何？使用情况如何？ HSEHSE体系推进体系推进的主要方法的主要方法 l 安全观察与沟通安全观察与沟通 l 安全经验分享安全经验分享 l 现场目视化管理现场目视化管理 l HSE履职能力评估履职能力评估 l 直线责任与属地管理直线责任与属地管理 l 个人行动计划个人行动计划 l 安全管理现状审核评估定级安全管理现状审核评估定级 l 工作前安全分析（工作前安全分析（JSA） . 安全经验分享安全经验分享 1、紧急疏散通道提示（陌生的地方） 2、从所见、所闻、亲历的事件谈安全体会 3、从事故案例谈教训 发生

30、了什么 学到了什么？ 我们能做什么？ 4、会议议程上安排时间（2到5分钟） 5、常态化与全员参与 HSE基本技能基本技能 11 您分管业务范围内 发生的事故、事件 有哪些？原因是什 么？您采取了什么 行动？是否开展了 安全经验分享？ 知晓分管业 务范围内的 事故事件， 但没有亲自 组织调查原 因 对分管业务范 围内的事故事 件进行调查， 并开展安全经 验分享 能将业务范围内的 事故事件作为资源， 提升管理水平 管辖业务的事故管辖业务的事故/事故情况（分类统计）？事事故情况（分类统计）？事 故的原因分析如何（原因趋势分析）？故的原因分析如何（原因趋势分析）？ 事故分类？事故分类？ 事故调查分析怎

31、样做的？事故调查分析怎样做的？ 必要时进行事故树简短培训必要时进行事故树简短培训 所有的事故都是可以预防和避免的 事故事件是有效资源 每一次有效的分析、整改都是一次提升 不仅重视事故，更应该关注未遂事件 除非事故和潜在事故的关键原因已被确定和纠正，否则它们将会再次发生。 贡献自己的经历 主动报告事故 参与事故事件调查 贡献经验 从事故事件中学习 WHY WHY WHY WHY WHY WHY WHY WHY WHY 方法很重要 列出所有事证列出所有事证 不断问不断问“为什么为什么” 和和“如何会如何会” 直到找到管理原因，直到找到管理原因， 不仅仅是直接原因不仅仅是直接原因 HSE基本技能基本

32、技能 12 您对行为安 全观察与沟 通的理解与 应用？ 了解安全观察与 沟通的标准内容 与意义，但没有 亲自实施安全观 察与沟通 能够亲自熟练 应用安全观察 与沟通技巧。 不仅能熟练应用该 方法，而且能经 常按照个人行动计 划要求超额完成任 务，沟通技巧质量 较高，能找到管理 问题 对安全观察与沟通数据进行分类统计？原因对安全观察与沟通数据进行分类统计？原因 分析如何（原因趋势分析）？分析如何（原因趋势分析）？ 是否进行了分类分类？是否进行了分类分类？ 安全观察与沟通是如何做的？安全观察与沟通是如何做的？ 必要时进行简短培训必要时进行简短培训 国际石油石化常用事故概率金字塔国际石油石化常用事故

33、概率金字塔 100.000100.000起起 不安全行为和条件不安全行为和条件 10.000 10.000起起 未未 遂遂 事事 件件 1.000 1.000起起 可记录的事件可记录的事件 100 100起起 伤害事故伤害事故 1 1起起 死亡事故死亡事故 泵润滑油泄露泵润滑油泄露 未及时清理未及时清理 操作工滑了一下操作工滑了一下 但未摔倒但未摔倒 操作工滑了一下操作工滑了一下 扭伤了脚扭伤了脚 操作工滑倒后操作工滑倒后 腿摔断了腿摔断了 操作工滑倒后操作工滑倒后 头磕到泵上死亡头磕到泵上死亡 杜邦公司常用的事故概率危害金字塔杜邦公司常用的事故概率危害金字塔 1 1 3030 300300

34、3,0003,000 30,000 死亡死亡 损工事故损工事故 医疗处理医疗处理 微伤微伤（急救箱事件）（急救箱事件） 不安全行为不安全行为 不安全状况不安全状况 不不 可可 控控 可可 控控 HSE基本技能基本技能 13 您对直线下属 开展了那些 HSE培训（提 供相关证据） 被动开展HSE方 面的培训，为了 完成任务 主动开展HSE培 训，并能辅导直 线下属将培训内 容应用到实际工 作中 将企业的HSE培训 工作纳入日常工作， 为自主管理添加动 力 安全培训是怎样做的？安全培训是怎样做的？ 你都做过那些培训？你都做过那些培训？ 在做安全培训时遇到哪些问题？时间？场地？在做安全培训时遇到哪些

35、问题？时间？场地？ 课件？课件？ 听众？考核？听众？考核？ 安全培训安全培训 安全培训的要点： 根据岗位职责确定技能需求 根据能力需求确定岗位技能与培需求矩阵 根据能力评估确定持续培训计划 领导安全综合能力评估 员工四种能力评估 能力降低事件的识别 在规定时间内无法达到岗位能力需求的人员要更换岗位（由“缺什么、补什 么”到“会什么，干什么”的转变 ） 每个人能够管理自己的培训 各层次人员安全能力的结构各层次人员安全能力的结构 愿望愿望 知识知识技能技能 愿望愿望知识知识 技能技能 愿望愿望知识知识技能技能 高层高层 中层中层 一线员工一线员工 岗位技能与培训需求矩阵岗位技能与培训需求矩阵 技能

36、和培训需求技能和培训需求/ /岗位岗位 厂 长 生 产 厂 长 总 工 程 师 安 全 监 督 工 艺 管 理 设 备 管 理 调 度 车 间 主 任 车 间 副 主 任 工 艺 工 程 师 设 备 工 程 师 电 气 工 程 师 仪 表 工 程 师 主 操 主 控 副 操 安全管安全管 理技能理技能 （举例）（举例） 行为安全审核3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 工作安全分析2 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 事故调查2 2 2 3 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 承包商安全管理3 2 1 2 1 1 2 2 2 2

37、2 2 2 2 2 2 工艺安全管理基础2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 工艺危害分析2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 投运前安全审查3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 工艺设备变更3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 人员变更2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 质量保证2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 设备、设施完整性1 1 3 1 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 HSE基本技能基本技能 14 对承包商如何

38、 有效管理？您 主要做了哪些 工作？ 知道承包商管 理标准，熟悉 分管业务的承 包商情况。 对承包商管理 有较深理解， 经常对分管承 包商作业过程 进行审核。 依据承包商管理标 准，完善承包商评 估、考核及约束机 制。对承包商的风 险管理、关键人员 变更等重要环节能 够有效控制。 承包商管理的五关？承包商管理的五关？ 关联承包商管理与非关联承包商管理的一致性？关联承包商管理与非关联承包商管理的一致性？ 承包商安全管理的难点与障碍是什么？对此是怎样承包商安全管理的难点与障碍是什么？对此是怎样 理解的？理解的？ 承包商能否满足矿服的安全管理标准？怎么解决承承包商能否满足矿服的安全管理标准？怎么解决

39、承 包商与矿服标准的差距？包商与矿服标准的差距？ 承包商管理的五关承包商管理的五关 一是严把承包商队伍资质关； 二是严把承包商HSE业绩关； 三是严把承包商队伍素质关； 四是严把承包商作业现场安全监督监理关； 五是严把作业现场管理关。 业主业主 承包商总公司承包商总公司工作现场工作现场 分包商分包商 当地的承包商当地的承包商 沟通渠道是否到位？沟通渠道是否到位？ 应急、指挥能力应急、指挥能力 15 您所在单位建立的应 急预案主要有哪些， 您在分管的应急预案 中具体职责是什么？ 您参加了哪些演练工 作？提出了哪些改进 要求？ 知 晓 应 急 预 案 的 内 容及职责 组织或参 加应急预 案演练工

40、 作 对演练中存在的问题 进行分析，提出改进 建议并进行有效的跟 踪落实，从而进一步 完善应急预案 所在单位应急预案演练有何要求？所在单位应急预案演练有何要求？ 应急预案方式分为几种？应急预案方式分为几种？ 应急物资的储备如何？应急物资的储备如何？ 应急预案管理应急预案管理 1. 应急预案包含的内容。 2. 分管预案的具体职责。 通过应急预案的演练，验证单位应急预案的可操作性，对单位应急预案进行及时的修订。使岗位员工了解其在应急预案体系中起到的作用 应急预案管理应急预案管理 3.按照应急预案的要求，每年开展两次应急预案演练，演练方 式分两种，一种为桌面演练，一种为实战演练。 4.通过应急预案的

41、演练，验证单位应急预案的可操作性，对单 位应急预案进行及时的修订。使岗位员工了解其在应急预 案体系中起到的作用。 通过应急预案的演练，验证单位应急预案的可操作性，对单位应急预案进行及时的修订。使岗位员工了解其在应急预案体系中起到的作用 应急、指挥能力应急、指挥能力 16 生产场所或办公区 域发 生 突 发 事 故 （件），您如何处 置？（简述处置程 序） 发生突发事故事件， 不处置，逃生 进行处置， 并能及时报 告 处置能力较好， 能处理所有突发 事件，并能及时 进行评估，并修 订预案的完整性 和可操作性 发生事件的处置要领？发生事件的处置要领？ 如何沟通协调？如何沟通协调？ 应急管理应急管理

42、 l 所有单位都应该按照标准规范管理应急工作所有单位都应该按照标准规范管理应急工作 l 员工对熟悉与自己相关应急预案，并清楚自己的角色员工对熟悉与自己相关应急预案，并清楚自己的角色 l 应急预案应一事一案，保证其有针对性和有效性应急预案应一事一案，保证其有针对性和有效性 l 应急预案应按照要求的频率定期演练并进行效果评估应急预案应按照要求的频率定期演练并进行效果评估 l 领导和员工应清楚总体评估的结果和自己的表现情况领导和员工应清楚总体评估的结果和自己的表现情况 l 对评估出的问题应及时进行改进对评估出的问题应及时进行改进 l应急预案针对性和有效性 l现场指挥者应急指挥和协调能力 l相关人员的

43、应急处置能力是否合乎要求 l充足的应急物料准备 l相关方的有利配合 l政府的理解和支持 l应对媒体及及时的报告 应急管理应重点注意的几个问题应急管理应重点注意的几个问题 能够掌握的基本培训能够掌握的基本培训 安全观察与沟通安全观察与沟通 事故调查与分析事故调查与分析 工作安全分析工作安全分析 承包商管理承包商管理 安全经验与分享安全经验与分享 意识 l 风险防范意识 l 事故可控意识 l 有感示范意识 知识 l 相关HSE知识 l 相关应急知识 l 生活安全知识 领导的HSE综合能力包括：HSE意识、能力和知识，要 逐步完善各级领导HSE综合能力的评估机制，对HSE综合能 力达不到的领导进行培训。 能力 lHSE领导能力