减数分裂中的染色体行为课件

1、减数分裂中的染色体行为减数分裂中的染色体行为 content 能够说出并识别人体的染色体数目及其形态特征 能够解释减数分裂中染色体的特征和遗传学意义能够解释减数分裂中染色体的特征和遗传学意义 能够说出减数分裂发生的条件、时期、场所、以及过程 能够通过比较说出减数分裂和有丝分裂异同 需要达成的目标 content 染色体的数目染色体的数目 染色体 content 染色体的形态特征染色体的形态特征 染色体 content 染色体的形态特征染色体的形态特征 染色体 content 染色体的形态特征染色体的形态特征 染色体 （有丝分裂） ？ 2N 2N 精 子 卵 细 胞 受精卵 新个体 受精 推理：

2、 发育 错 误 2N 2N 4N 4N 2N 2N N N 体细胞和配子的染色体数 如图为果蝇的配子如图为果蝇的配子 的染色体与体细胞的染色体与体细胞 的染色体，二者有的染色体，二者有 什么区别，配子能什么区别，配子能 不能通过有丝分裂不能通过有丝分裂 形成？形成？ 魏斯曼的预测：在卵细胞和精子成 熟的过程中，必然有一个特殊的过 程使染色体数目减少一半；受精时， 精子与卵细胞融合，恢复正常的染 色体数目。 特殊方式的有丝分裂 减数分裂 预测和减数分裂 问题引领: 一哺乳动物的精子 ,卵细胞在什么器官中形成? 二在精原细胞形成精子过程中 ,细胞的名称 发生了怎样的变化 ? 三细胞内染色体的行为,

3、数目，DNA分子的数目 发生了怎样的变化? 四比较哺乳动物形成精子和卵细胞过程的 异同, 不同具体发生在什么时期 ? 五减数分裂和受精作用对生物的 意义? 一、减数分裂 进行有性生殖的生物 原始生殖细胞 成熟生殖细胞 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次 对象: 时期: 特点: 结果: 减数分裂的概念 成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细 胞中的染色体数目减少一半 二、精子的形成过程 场所: 过程: ? 几个概念: 同 源 染 色 体 联 会 四 分 体 睾丸 精原细胞初级精母细胞（减 ） 次级精母细胞（减 ） 精细胞（变形）精子 精原 细胞 体细胞 有丝分裂 细胞分化 几组重要概念 同源染色体

4、同源染色体： 配对的两条染色体，形状和大小一般都 相同，一条来自父方，一条来自母方。 联会联会 同源染色体同源染色体两两配对的现象。的现象。 四分体四分体 联会后的每对同源染色体会有4条染色 单体 同源染色体： 配对的两条染色体， 形状和大小一般都 相同， 一条来自父方，一条来 自母方。 同源染色体 同源染色体 联会： 同源染色体 两两配对的现象。 四分体：四分体：联会后的每对同源染色体会有4条染色单体。 1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条单体 = 4个DNA A B C D a ab b c cd d 四分体中的非姐妹染色单体间常交换部分片段。 有 丝 分 裂 精子细胞

5、 联会 四分体 精子 初级精母细胞 次级精母细胞 体细胞 精原细胞 细 胞 分 化 精子形成过程中的染色体变化精子形成过程中的染色体变化 特点特点: : 1个精原细胞（染色体数:2n） 1个初级精母细胞（染色体数:2n） 2个次级精母细胞（染色体数:n） 4个精子细胞（染色体数:n） 体细胞（染色体数:2n） 有丝分裂 细胞分化 间期：细胞体积增大、染色体复制 前期：联会、四分体（非姐妹染色单体 交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体 自由组合） 末期：形成2个次级精母细胞 着丝点分裂，染色单体分离 4个2种精子（染色体数:n） 变形 减数第一次分裂

6、减数第二次分裂 非同源染色体的自由组合非同源染色体的自由组合 联会 四分体 交叉与互换 次级母细胞 精 细 胞 一个精原细胞一次形成形成 精子。 一个精原细胞可以形成形成 精子。 无交叉互换： 有交叉互换： 4个 2种 2N种 （N为同源染色体对数）为同源染色体对数） 第二次分裂 间期 第一次分裂 2N 4N 染 色 体 变 化 曲 线 核核DNA 变变 化化 曲曲 线 线 第二次分裂 间期 第一次分裂 2N 4N 对于生物遗传的重要意义： 这一过程可使配子中染色体数目减半， 这样再通过以后发生的两性配子结合，形 成合子(受精)卵，就能维持生物前后代体 细胞染色体数目的恒定，从而保证遗传的 稳

7、定性。 同时这一过程还可以使经过减数分裂产 生的配子类型多样，从而增加了生物的变 异，增强了生物适应环境的能力，有利于 生物的进化。 染色体不再复制.每条染色体的着丝 点分裂，姐妹染色单体分开。 问 题 如何辨别减数第二次分裂与有丝分裂的分裂图象？ 以细胞中是否含有同源染色体作为辨别的主要 依据。进行减数第二次分裂的细胞没有同源染色体， 进行有丝分裂的细胞有同源染色体。 减数第二次分裂的特点 卵细胞形成过程中的染色体变化卵细胞形成过程中的染色体变化 前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：形成1个次级卵

8、母细胞和1个第一极体 有丝分裂 细胞分化 间期：细胞体积增大、染色体复制 着丝点分裂，染色单体分离 特点: 1个卵原细胞（染色体数:2n） 1个初级卵母细胞（染色体数:2n） 1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n） 1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n） 体细胞（染色体数:2n） 四、两种生殖细胞形成的区别 项目 精子的形成 卵细胞的形成 是否均匀 分裂 是否变形 分裂结果 两次分裂都 均匀分裂 初级、次级卵母细胞 不均匀分裂；第一极 体均匀分裂 要变形 不变形 一个精原细 胞最终生成 四个精子 一个卵原细胞最终生 成一个卵细胞（三个 极体消失） 比较项目 减数分裂 有丝分裂 不 同

9、 点 发生部位 染色体复制次数 细胞分裂次数 有无同源染色体 有无联会、四分体 有无同源染色体分离 何时着丝点分裂 子细胞染色体数目 子细胞名称和数目 相 同 点 体细胞 精巢、卵巢 2次 1次 1次 1次 有 有 有 无 有 无 减后期 后期 减半 不变 精子4个 卵细胞1个 体细胞2个 都有纺锤丝； 染色体的变化相近； 有丝分裂 减数分裂 分裂细胞类型 体细胞 原始生殖细胞 细胞分裂次数 复制一次分裂一次 复制一次分裂二次 子细胞数目 或 染色体数目变 化 n4n2n 2nn2nn DNA分子数变 化 2n4n2n 2n4n2nn 染色单体数目变 化 04n0 04n2n0 同源染色体行为

10、 不联会、无四分体形成 联会后形成四分体 可能发生的变异 基因突变和染色体变异 基因突变、染色体变异和基因重组 意义 有丝分裂使生物在个体发育 中亲代细胞与子代细胞之间 维持遗传性状的稳定 减数分裂和受精作用使上下代生物之间 保持染色体数目的恒定，减数分裂时发 生的高频率的基因重组是生物进化的主 要原因。 有丝分裂与减数分裂的区别有丝分裂与减数分裂的区别 精子和卵细胞形成过程： 精原 细胞 卵原 细胞 初级 精母 细胞 2个 次级 精母 细胞 4个精 细胞 4 个 精 子 初级 卵母 细胞 1个次级 卵母细胞 1个极体 1个卵细胞 3个极体 染色体复制 （DNA复制、 蛋白质复制） 同源染色体

11、联会 形成四分体 同源染色体分离 非同源染色体自由 组合 染色体数目减半 类似有丝分 裂过程 着丝点分裂、 姐妹染色单 体分开 第一次分 裂复制 第一次分 裂复制 第二次分 裂复制 第二次分 裂复制 复制 复制 变形 减减前期前期 减前期 （四分体） 减前期 有丝分裂有丝分裂 前期 判断上图各属于何种分裂？哪个时期？判断上图各属于何种分裂？哪个时期？ 减数分裂第一次减数分裂第一次 分裂中期 减数分裂第二次 分裂中期 有丝分裂中期 建立减数分裂中染色体变化的模型 ? 模拟减数分裂中染色体数目及 主要行为的变化 ? 模拟减数分裂过程中非同源染 色体自由组合 1.让长度相同、颜色不同的两条染色体配对

12、代 表什么？ 2.减数分裂开始时细胞内有多少条染色体？染 色体数目减半发生在什么时候？减数分裂结束 时形成的每个子细胞中有多少条染色体？ 3.你模拟了减数分裂中哪些染色体行为？ 4.你们小组的模型中只含红色染色体的配子有 几个？只含黄色染色体的配子有几个？ 1.本次模拟形成的配子与活动一形成的配 子有什么不同？ 2.同活动一的结果一并考虑，含有两对同 源染色体的初级精母细胞能产生几种配子？ 3.如果用3对染色体进行模拟，将产生多少 种类型的配子？ 配子中染色体组合的多样性配子中染色体组合的多样性 .减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 （）一个含n对同源染色体的精原细胞，经减 数分裂产生的精子

13、类型有2种； （）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减 数分裂产生的卵细胞类型有1种； （）体细胞含有n对同源染色体的生物个体， 经减数分裂产生的配子类型有2n种。 .四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。 ? 受精作用：卵细胞与精子相互识别，融合成受精 卵的过程叫受精作用。 ? 过程： 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 卵 细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他 精子再进入精子的细胞核与卵细胞的细胞核相 遇二者的染色体会合。 ? 经过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到 体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自 精子 （父方），另一半来自卵细胞（母方）。 ? 意义：减数分裂和受精作用对

14、于维持每种生物前 后代体细胞中染色体数目恒定，对于生物的遗传 和变异，都十分重要！ (母本)高等动物(2N) (父本) 受精卵(2N) 卵细胞 (N) 精子 (N) 减 数 分 裂 减 数 分 裂 有丝分裂 受精作用 过 程 受精作用 配子中染色体 组合的多样性 模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化 模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 受 精 作 用 实 质 减数分裂和受精作用的意义 课堂小结： 1.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤， 其中体现受精作用实质的是 A 精子和卵细胞接触 B 精子头部进入细胞内 C 卵细胞形成受精膜 D 精子与卵细胞核的融合 课堂练习： 2.1988年5月23日，杭州某妇女生了“单卵四胎”， 这4个婴儿的性别应是 A 一男三女 B 二男二女 C 三男一女 D 完全